تعلّم | هندسة

📈 Telegram kanali تعلّم | هندسة analitikasi

تعلّم | هندسة (@ta3alm_applied) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 10 435 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 18 669-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 7 176-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 10 435 obunachiga ega bo‘ldi.

18 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 543 ga, so‘nggi 24 soatda esa 20 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

• Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
• Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 21.88% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 20.12% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
• Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 2 282 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 2 099 ta ko‘rish yig‘iladi.
• Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 21 ta reaksiya keladi.
• Tematik yo‘nalishlar: Kontent حَرَارَة, دَرَجَة, فِعل, مَاء, ضَمِير kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“منصة تعلّم التعليمية لطلاب كلية الهندسة، للمواد العامة للفصل الخريفي 2026. بوت تعلم | هندسة @Ta3alm_engineeringbot بوت تعلم | للتواصل @Ta3alm_Communicationbot”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 19 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.