تعلّم | هندسة

📈 Telegram kanali تعلّم | هندسة analitikasi

تعلّم | هندسة (@ta3alm_applied) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 10 020 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 19 488-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 7 548-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 10 020 obunachiga ega bo‘ldi.

05 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 129 ga, so‘nggi 24 soatda esa 5 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

• Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
• Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 45.13% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 15.93% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
• Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 4 516 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 594 ta ko‘rish yig‘iladi.
• Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 37 ta reaksiya keladi.
• Tematik yo‘nalishlar: Kontent حَرَارَة, دَرَجَة, فِعل, مَاء, ضَمِير kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“منصة تعلّم التعليمية لطلاب كلية الهندسة، للمواد العامة للفصل الخريفي 2026. بوت تعلم | هندسة @Ta3alm_engineeringbot بوت تعلم | للتواصل @Ta3alm_Communicationbot”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 06 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.