تعلّم | هندسة
منصة تعلّم التعليمية لطلاب كلية الهندسة، للمواد العامة للفصل الخريفي 2026. بوت تعلم | هندسة @Ta3alm_engineeringbot بوت تعلم | للتواصل @Ta3alm_Communicationbot
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram تعلّم | هندسة
El canal تعلّم | هندسة (@ta3alm_applied) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 10 435 suscriptores, ocupando la posición 18 669 en la categoría Educación y el puesto 7 176 en la región Arabia Saudí.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 10 435 suscriptores.
Según los últimos datos del 18 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 543, y en las últimas 24 horas de 20, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 21.88%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 20.12% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 282 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 099 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 21.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como حَرَارَة, دَرَجَة, فِعل, مَاء, ضَمِير.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“منصة تعلّم التعليمية لطلاب كلية الهندسة، للمواد العامة للفصل الخريفي 2026.
بوت تعلم | هندسة
@Ta3alm_engineeringbot
بوت تعلم | للتواصل
@Ta3alm_Communicationbot”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 19 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
