Тьютор в инклюзии

«Дневник Андрюши» (2022) Это короткометражный мультик, который почти везде выложен в общий доступ, идет всего 7 минут. Я взяла этот мультик в наш родительский тренинг. Точнее, мы на практическом занятии нашего курса проводили тренинг родительского тренинга — обсуждали и проживали вместе разные игры, размышления и идеи, которые помогут сделать родительское собрание нескучным и избежать формального «сегодня мы все здесь собрались, чтобы обсудить итоги года». Я посмотрела этот мультик, и первая моя мысль была — так это же про обычную жизнь! Вот она — неделя жизни мальчика с мамой. Его переживания, его размышления, его специальный интерес про супергероев, его походы в музей и в бассейн. А еще то, какими бывают соседки и бабушки, в общем разные истории — забавные и те, которые заставляют задуматься. И вот у нас на занятии разгорелась дискуссия, что в этом мультике как-то всё оптимистично. Что вот эта фраза в конце —«а мама сказала, ну и что!» — довольно неожиданная, потому что ну странно так реагировать на то, что у твоего ребенка особенности, причем уже с рождения. Жизнь однозначно будет сложной, как бы мы ни хотели поддерживать и оптимистично на всё смотреть. Будет много задач, связанных с детским садом, школой, окружением — в мультике Андрюша отмечает, что все на них смотрят, но связывает это с тем, что мама — супергерой. То есть, как будто мама не обсуждала с сыном эту тему, но в конце он вроде бы в курсе своих особенностей. И мы не видим, как мама сама-то вообще? Токсичная бабушка, безответственная соседка — а у мамы на это всё какая реакция? Она вообще есть? Но главное, почему мне захотелось написать этот пост: довольно странным кажется, что внешность у Андрюши «отретуширована», не знаю, какое тут подобрать слово более подходящее. Если бы в конце не было слов про синдром Дауна, никто бы и не подумал об этом, хотя в жизни это довольно понятно всем и каждому именно по внешним признакам. Тогда встает вопрос — зачем создатели мультика делают так, как будто Андрей ничем не отличается от сверстников, если он очевидно отличается в жизни? Даже если это про нормализацию, но ее вполне можно показать поведением и историями, но зачем внешность-то так менять? Это как если бы мы рассказывали про человека, передвигающегося на инвалидной коляске, но сняли бы мультик, где он вполне себе без нее ходит на своих ногах и в поддержке не нуждается. Зачем? Что мы этим сказали бы зрителям? Как бы это нормализовало то, что инвалидность видимая и отношение в любом случае будет у общественности в жизни другим? И вот тут у меня возникает один очень большой вопрос: тем, что мы пытаемся изо всех сил скрыть признаки отличий людей с инвалидностью, мы так нормализуем этот статус или закапываем его глубоко в землю? Я — тот человек, у которого не было слуховых аппаратов три десятка лет. Да, это отчасти потому, что они были такими, что лучше без них, чем с ними. Но мне понадобилось пройти огромный путь с принятием себя, чтобы начать относиться к тому, что у меня слуховые аппараты и инвалидность — спокойно, как к факту о себе, а не как к чему-то плохому. И это ровно потому, что у инвалидности и видимых ее признаков есть жесткая, если не сказать, жестокая стигма. А уж у невидимой инвалидности ее еще больше! И надо не «вытаскивать в норму» тех, у кого есть видимые признаки отличий, лучше учиться жить в обществе, где разные люди и отличия друг от друга — это нормально! Нормализовать надо разнообразие людей. И учиться равному отношению к людям с разной внешностью и разными особенностями. А не притворяться, что инвалидность — это быть таким, как все и стремиться к этому. И доказывать это изо всех сил. Нет, не такие как все. Кому-то нужна поддержка, кто-то знает, может и умеет то, что не умеют другие, кто-то талантлив, у кого-то необычный взгляд на мир — мы все очень разные. И в этом наша сила. А не в том, чтобы закрасить все признаки отличий. Вот такая у меня рефлексия на мультик. Спасибо Кате и всей нашей группе за эту дискуссию, готова ее продолжать 🥰 (картинка к посту взята со страницы Кинопоиска по мультику «Дневник Андрюши»)