Федеральный центр «Профилактика» Института воспитания

Слово недели — «предусмотрительность» Предусмотреть — значит заранее подумать о том, что может произойти и к чему приведёт наше решение. Этот навык помогает детям учиться оценивать последствия своих поступков и выбирать более безопасные варианты. Развивать предусмотрительность можно по-разному — через игры, обсуждения и разбор жизненных ситуаций. В карточках собрали примеры упражнений для обучающихся. Сохраняйте и берите в работу. Больше материалов от инновационных площадок Института воспитания ищите по ссылке. Благодарим коллег за активное участие в разработке сценариев: ГОАОУ «Траектория», ФГБПОУ «Щёкинское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа». #Словонедели #ФЦП_материалы #ФЦП_полезное

Главная защита подростка от вербовщиков — возможность вовремя рассказать взрослому о подозрительном предложении Для этого важно заранее обсудить с ребёнком, как действуют злоумышленники, какие предложения должны насторожить и почему нельзя выполнять их требования. Вместе с Главным управлением на транспорте МВД России напоминаем, что могут сделать родители, чтобы снизить риски вовлечения подростка в противоправную деятельность. #Социальный ролик

🧠 Как помочь подростку лучше понимать свои эмоции? На основе методических материалов «Центра защиты прав и интересов детей» подготовили практическую памятку для специалистов. Собрали несколько идей, которые помогают внимательнее работать с эмоциональным состоянием детей и подростков.    Материал поможет педагогам-психологам, социальным педагогам и классным руководителям развивать у детей и подростков эмоциональный интеллект, навыки саморегуляции и жизнестойкость. #ФЦП_полезное

Общие задачи – общие решения В Москве завершился семинар по совершенствованию межведомственного взаимодействия в системе воспитания и профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 🎥 Собрали в видео несколько кадров с семинара – смотрите, как проходила совместная работа. Благодарим всех участников за включённость, профессиональный диалог и готовность делиться опытом! #ФЦП_новости #МосковскийСеминар

Что делать, если родители не готовы слышать специалиста? Сопротивление может проявляться по-разному: через агрессию, избегание, формальное согласие, гиперопеку или обесценивание работы специалиста. В карточках собрали основные виды сопротивления, их признаки и способы выстроить конструктивный диалог. Читайте статью — может пригодиться в работе с семьями👥 #ФЦП_статья

Когда работаешь не один — решения находятся быстрее 🤝 На семинаре по совершенствованию межведомственного взаимодействия в системе воспитания и профилактики особенно хорошо это ощущается во время групповой работы. Обсуждаем реальные ситуации, делимся опытом, вместе находим решения, которые работают. В такие моменты каждый участник становится частью общего процесса. Групповая работа — это всегда про диалог, новые идеи и результат, к которому приходят вместе. #ФЦП_новости

8 октября — День работников дополнительного образования Профилактика начинается с простого: у ребёнка есть занятие, которое ему интересно, люди, с которыми ему хорошо, и взрослый, к которому можно обратиться. Кружки, секции, творческие и спортивные занятия помогают детям пробовать новое, общаться, находить друзей и чувствовать себя частью сообщества. Педагог дополнительного образования является тем самым человеком, который вовремя увидит таланты, изменения в ребенке и вовремя его поддержит. Творчество, наука, спорт, искусство — благодаря каждому из направлений развиваются и формируются личности будущего, и в этом заслуга наставников. С праздником! 💐Сердечно благодарим за вашу работу и за то, что создаете безопасную среду для детей!

Коллектив Института воспитания от всей души поздравляет Вас с днём рождения! Ваша преданность России, мудрость и сила духа являются для нас примером истинного служения Отечеству. Ваш вклад в развитие воспитательной системы России невозможно переоценить. Благодаря Вашей поддержке укрепляются традиционные ценности, создаются условия для воспитания гармоничной личности. Желаем Вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, благополучия и новых успехов в Вашем ответственном служении России!

📚 Обновлён Навигатор профилактики В 2026 году вышла обновлённая версия методических материалов для специалистов, работающих с детьми и подростками. Навигатор помогает: 🔹 заметить признаки неблагополучия; 🔹 оценить ситуацию; 🔹 определить дальнейшие действия для помощи. 📚 В обновлённый комплект вошли 10 тематических памяток, которые будут полезны педагогам, классным руководителям, педагогам-психологам, социальным педагогам, советникам директора по воспитанию, руководителям образовательных организаций и специалистам системы профилактики. 🔗 Смотреть и скачать Навигатор профилактики 2026

Что помогает социальному педагогу в профилактической работе? В первую очередь — понятные инструменты, которые можно использовать каждый день: при взаимодействии с ребёнком, родителями, педагогами и другими специалистами. На семинаре в Санкт-Петербурге участники говорили о роли социального педагога в профилактике, наставничестве и создании безопасной образовательной среды. 🎥 В видео — несколько мнений о том, как выстраивать взаимодействие с детьми и какую роль в этом играет социальный педагог. А для практической работы делимся рабочей тетрадью социального педагога — в ней собраны материалы, которые можно использовать в ежедневной работе. 📘 Скачивайте рабочую тетрадь: https://disk.yandex.ru/i/1JU2fBaG1xOAUQ Сохраняйте материал и делитесь с коллегами. #ФЦП_материалы

Сегодня участники семинара в Москве работают над единой базой дефиниций. Единый профессиональный язык — одна из основ эффективного взаимодействия специалистов. Работа участников организована в командах: они последовательно прорабатывают различные модели ситуаций и осваивают соответствующие понятия. Но что делать, если вы пока не стали участником очного семинара? Каждый понедельник мы с экспертами разбираем социально значимые понятия и предлагаем готовые материалы для обсуждения с детьми и подростками. 📚 Смотрите материалы рубрики «Слово недели» во «ВКонтакте». Материалы можно использовать при подготовке занятий, классных часов и профилактических мероприятий. Семинар проводится при поддержке Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам, Министерства просвещения Российской Федерации. #ФЦП_новости

Слово недели — обучение. Мы привыкли связывать обучение со школой, уроками и оценками. Но на самом деле учимся мы постоянно: осваиваем новые навыки, получаем опыт, пробуем разные способы справляться с задачами и учимся взаимодействовать с другими. В карточках разбираем, что такое обучение и как использовать эту тему в работе с детьми и подростками — от простых упражнений до дискуссий о самообразовании и успехе. Больше материалов от Инновационных площадок Института воспитания ищите по ссылке. Благодарим коллег за активное участие в разработке сценариев: ГОАОУ «Траектория», ФГБПОУ «Щёкинское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа». Подписаться на Федеральный центр «Профилактика»: 📲 MAX | 📱 ВКонтакте #Словонедели

Дорогие учителя! Примите самые тёплые и искренние поздравления с Днём учителя! 📚 Мы глубоко ценим ваш труд – созидательный, благородный и по-настоящему самоотверженный. Вы не просто передаёте знания, вы формируете личности, закладываете нравственные ориентиры, помогаете детям найти свой путь. Ваш огромный воспитательный потенциал, мудрость и терпение – основа будущего нашей страны. Мы убеждены: о важности профессии учителя важно говорить не только в праздник, но и каждый день. ♥️ Желаем вам крепкого здоровья, вдохновения, благодарных учеников и поддержки близких. Пусть ваша нелёгкая, но такая нужная работа приносит радость и гордость за результаты.

От всей души поздравляем вас с Днём учителя! Этот праздник отзывается в сердце каждого из нас особой теплотой. Сегодня слова искренней благодарности звучат для всех педагогов, наставников и преподавателей нашей страны – тех, кто посвятил себя благородному делу просвещения. Во все времена учитель был как проводником в мир знаний, так и хранителем нравственных ориентиров. Сегодня вы продолжаете передавать детям мудрость, пробуждаете в них жажду открытий и учите любить свою Родину. Именно в школе закладывается тот прочный фундамент, который позволяет нашей стране добиваться научных и технологических высот. Поддержка педагогов – безусловный приоритет для государства. Символом этого внимания стал Указ Президента России о дополнительных мерах поддержки учителей. Этот документ знаменует собой укрепление престижа вашей профессии и создание достойных условий труда. Мы продолжаем строить новые школы и обновлять существующие, чтобы вы работали в комфортной среде, а дети учились в современных зданиях. Отрадно видеть, как конкурсы профессионального мастерства привлекают молодёжь: всё больше юных талантов выбирают путь учителя, становясь надёжной опорой будущего России. Ещё раз желаю вам крепкого здоровья, счастья и благополучия. Пусть успехи ваших учеников радуют вас, а ваш труд всегда встречает заслуженное признание и отклик в сердцах людей! С праздником, дорогие учителя! Министр просвещения Сергей Кравцов

Профилактика — это ещё и люди, которые работают вместе💙 Семинар по совершенствованию межведомственного взаимодействия в системе воспитания и профилактики в Москве совпал с Большой учительской неделей Министерства Просвещения. Её кульминацией стал праздничный концерт в Кремле, посвящённый Дню учителя. Посещение концерта мы держали в секрете от наших коллег из Белгородской, Брянской, Курской и Рязанской областей — хотели сделать для них небольшой сюрприз. И, кажется, нам это удалось 😊 Совместные впечатления, неформальное общение и возможность познакомиться ближе тоже важны для межведомственного взаимодействия. Ведь за каждой совместной профилактической задачей стоят люди, которым важно слышать друг друга, доверять и работать как команда. А этот вечер стал приятным дополнением к насыщенной программе семинара. ✨

«Результат нашей с вами работы — это благополучие конкретного ребёнка, конкретной семьи». Участники семинара по совершенствованию межведомственного взаимодействия, который прошел в Москве на текущей неделе, посетили панельную дискуссию на форуме классных руководителей. Обсудили, как меняются вызовы, с которыми сегодня сталкиваются дети и подростки, и что это значит для системы воспитания детей и молодёжи. Говорили о цифровой среде, современных формах вовлечения подростков в деструктивную деятельность, роли семьи и школы, критическом мышлении и, самое главное, — о том, как вовремя заметить изменения в состоянии и поведении ребёнка и быть рядом, когда ему нужна помощь. Что особенно важно забрать специалистам в работу? 🔹 Замечать риски как можно раньше Изменения в поведении, речи, интересах и цифровой активности ребёнка могут быть сигналом, который нельзя оставлять без внимания. 🔹 Быть рядом и в цифровой жизни ребёнка Важно понимать, чем ребёнок интересуется, с кем общается и с каким контентом сталкивается. При этом сохранять доверие — чтобы в сложной ситуации он мог обратиться ко взрослым за помощью. 🔹 Развивать критическое мышление Ребёнку и взрослому важно уметь задавать вопросы к информации, распознавать манипуляции и понимать возможные последствия своих действий. 🔹 Поддерживать педагогов Специалистам нужны знания о современных рисках, понятные инструменты профилактической работы и возможность вовремя обратиться за помощью. Это один из вызовов для педагогических специальностей в вузах. 🔹 Действовать вместе Семья, школа и специалисты системы профилактики должны работать сообща — не только реагировать на проблему, но и создавать условия, в которых ребёнок получает поддержку и возможности для позитивной самореализации. Самая эффективная профилактика начинается задолго до того, как что-то произошло. Организатор мероприятия Министерство просвещения Российской Федерации.

«Результат нашей с вами работы — это благополучие конкретного ребёнка, конкретной семьи». Участники семинара по совершенствованию межведомственного взаимодействия, который прошел в Москве на текущей неделе, посетили панельную дискуссию на форуме классных руководителей. Обсудили, как меняются вызовы, с которыми сегодня сталкиваются дети и подростки, и что это значит для системы воспитания детей и молодёжи. Говорили о цифровой среде, современных формах вовлечения подростков в деструктивную деятельность, роли семьи и школы, критическом мышлении и, самое главное, — о том, как вовремя заметить изменения в состоянии и поведении ребёнка и быть рядом, когда ему нужна помощь. Что особенно важно забрать специалистам в работу? 🔹 Замечать риски как можно раньше Изменения в поведении, речи, интересах и цифровой активности ребёнка могут быть сигналом, который нельзя оставлять без внимания. 🔹 Быть рядом и в цифровой жизни ребёнка Важно понимать, чем ребёнок интересуется, с кем общается и с каким контентом сталкивается. При этом сохранять доверие — чтобы в сложной ситуации он мог обратиться ко взрослым за помощью. 🔹 Развивать критическое мышление Ребёнку и взрослому важно уметь задавать вопросы к информации, распознавать манипуляции и понимать возможные последствия своих действий. 🔹 Поддерживать педагогов Специалистам нужны знания о современных рисках, понятные инструменты профилактической работы и возможность вовремя обратиться за помощью. Это один из вызовов для педагогических специальностей в вузах. 🔹 Действовать вместе Семья, школа и специалисты системы профилактики должны работать сообща — не только реагировать на проблему, но и создавать условия, в которых ребёнок получает поддержку и возможности для позитивной самореализации. Самая эффективная профилактика начинается задолго до того, как что-то произошло. Организатор мероприятия Министерство просвещения Российской Федерации.

Семинар в Карелии завершён — но работа продолжается, а коллеги передают всем привет! 🤝 В эти дни участники разбирали реальные ситуации, работали с практическими кейсами, отрабатывали решения и обсуждали, как сделать межведомственное взаимодействие в системе воспитания и профилактики более эффективным. Спасибо всем участникам за активную работу, вопросы и готовность делиться опытом!

😊 Сегодня — Международный день социального педагога. И ещё один очень подходящий праздник — Всемирный день улыбки. И, кажется, неслучайно эти даты совпали. Социальный педагог — человек, который помогает ребёнку почувствовать: его слышат, понимают и готовы поддержать. Иногда для этого нужны знания, иногда — разговор, иногда — просто внимание и та самая улыбка, которая говорит: «Я рядом». Поэтому сегодня мы ещё раз благодарим социальных педагогов за ежедневную работу, терпение, участие и умение замечать то, что не всегда видно с первого взгляда. Пусть поводов для улыбок в работе будет больше, чем сложных ситуаций. А рядом всегда будут коллеги, с которыми можно разделить ответственность, и дети, ради которых хочется продолжать. С праздником, коллеги! 💛

Второй день семинара в Карелии — ещё больше практики 👇 Сегодня участники разбирают реальные ситуации и отрабатывают практические инструменты: проводят аудит, принимают решения под давлением и учатся видеть реальные риски, а не делать выводы о ребёнке по стереотипам. Практические занятия проводит Эльдар Азимов, эксперт Федерального центра «Профилактика», директор Научно-исследовательского центра криминологического мониторинга ПетрГУ. Показываем, как проходит второй день семинара 🎥 Организатор семинара Министерство просвещения Российской Федерации.