Федеральный центр «Профилактика» Института воспитания

Ваня нашёл уязвимость в сервисе и решил на этом заработать. Казалось бы, что может пойти не так? В новом выпуске сериала «ПоУК» — история о том, как подмена данных в сервисе каршеринга обернулась уголовной ответственностью и многомиллионным долгом. Проект «Лапша Медиа» и УБК МВД России создан на основе реальных событий. Смотрите и обсуждайте с подростками. #Социальный ролик #ПоУК

Критическое мышление развивается в практике – когда ребёнок учится не действовать под влиянием первого впечатления, а останавливаться, анализировать ситуацию и проверять информацию. 📌 Лучше всего этот навык отрабатывать на понятных и актуальных для возраста примерах. Собрали несколько упражнений для младших школьников, подростков и студентов СПО – с ситуациями, которые они могут встретить в интернете, мессенджерах и обычной жизни ⤴️ Такие занятия особенно актуальны в преддверии Дня солидарности в борьбе с терроризмом. Они позволяют говорить с детьми не только о самой угрозе, но и о навыках, которые помогают противостоять вовлечению: внимательнее относиться к поступающей информации, замечать попытки манипуляции, проверять сомнительные предложения и не принимать поспешных решений. Подписаться на Федеральный центр «Профилактика»: 📲 MAX | 📱 ВКонтакте

В преддверии начала учебного года мошенники активно используют школьную тему Пишут от имени учителей, обещают выплаты и подарки, присылают ссылки и торопят с оплатой. Главное правило — не торопиться. ❌ Не сообщайте коды из СМС и данные карты. ❌ Не переходите по подозрительным ссылкам. ❗Любые просьбы от имени школы — перепроверяйте. Какие схемы особенно актуальны перед началом учебного года — собрали в карточках. Сохраняйте и делитесь с близкими. #ФЦП_полезное

❓ Вопрос – ответ 💬 «Дочери 13 лет. Скоро переходить в новую школу. Она очень переживает, потому что ей трудно знакомиться с людьми и первой начинать разговор. Как я, мама, могу помочь ей подготовиться и немного снизить тревогу?» Отвечает Светлана Колесник, психолог, эксперт федерального центра «Профилактика» ФГБНУ «ИИДСВ». ✍️ Задать свой вопрос. #ВопросОтвет

Критическое мышление — защита от чужого влияния Профилактика вовлечения — это не только разговор о рисках и способах воздействия. Важно развивать у подростка навыки, которые помогают самостоятельно разбираться в информации и принимать обоснованные решения. Один из таких навыков — критическое мышление. То, как критическое мышление помогает сохранять самостоятельность суждений, — разбираем в карточках ⤴️ #ФЦП_полезное

Как сделать помощь подросткам более своевременной и эффективной? В Республике Башкортостан завершилась стратегическая сессия проекта «Переправа», который Федеральный подростковый центр проводит в партнёрстве с Федеральным центром «Профилактика» ФГБНУ «ИИДСВ». Участники разбирали сложности, с которыми сталкиваются подростки, семьи и специалисты, и сразу переводили их в практические решения. Среди предложений: 🔹 подключать к межведомственной работе представителей СМИ — чтобы понятнее рассказывать о профилактике и показывать, как на практике выстраивается помощь подросткам и семьям; 🔹 ввести «Правило 15 минут» — простую инструкцию для родителей, которая поможет в конце дня спокойно поговорить с подростком и вовремя заметить, если его что-то тревожит. Инициативу планируют доработать вместе с психологами Уфы и специалистами ФПЦ; 🔹 развивать доступный досуг для подростков на базе школ. Для этого предложили запустить отдельную программу поддержки школьной досуговой инфраструктуры с грантами на развитие доступных форматов; 🔹 сочетать возрастные ограничения контента с развитием критического мышления и цифровой грамотности. Среди конкретных идей — «детская SIM-карта» с настройками по возрасту и больше просветительских форматов для подростков и родителей. Свои предложения представили и сами подростки: ✔️ спортивные фестивали и соревнования, где можно безопасно выплеснуть эмоции; ✔️форум по медиации; ✔️«Полезная карта Уфы для зумера» с интересными и безопасными площадками для подростков. Теперь командам предстоит доработать идеи и превратить их в практические решения «Переправы» 🤝 Подробнее о том, какие решения могут усилить систему поддержки подростков, читайте в публикации Федерального подросткового центра. #ФЦП_новости

🎒 Тревожитесь из-за нового маршрута ребёнка до школы? Конечно, если вы недавно переехали и пошли в новую школу, обязательно изучите дорогу между домом и учебным заведением. Но и ребятам, которые ходят в ту же школу, что и раньше, лучше вспомнить правила безопасности после трёх месяцев отдыха. ⬆️ Собрали для вас в карточках краткую памятку, которая подскажет, как лучше всего обсудить тему безопасного маршрута с ребёнком. А на следующей неделе расскажем правила дорожной безопасности для тех, кто идёт в школу сам. #ФЦП_безопасность

Вожатый — один из тех взрослых, кто находится рядом с ребёнком каждый день и может вовремя заметить, что ему непросто. Особенно важно знать, как действовать в ситуациях, когда речь идёт о риске для самого ребёнка. В завершающем выпуске рубрики #Вожатым говорим о самоповреждающем поведении подростков. Что делать, если вы заметили у ребёнка свежие порезы, как поговорить с ним и кого подключить к помощи — разбираем в видео. А о том, на что обратить внимание в поведении ребёнка и пошаговый план действий в кризисной ситуации — читайте в карточках Института воспитания. Спасибо, что читали нас, сохраняли материалы и делились ими с коллегами. До новых встреч!

После каникул детям нужно время, чтобы снова привыкнуть к школьному ритму, нагрузке и жизни в коллективе. И у каждого этот процесс проходит по-своему. В первые недели особенно важно замечать, как меняются настроение и поведение ребёнка, как он общается со сверстниками, включается в учёбу и чувствует себя в школе. Какие изменения могут говорить о том, что адаптация проходит непросто? Собрали основные ориентиры для педагогов в карточках по материалам психолога Светланы Орленко. #ФорумКлассныхРуководителей #ФПЦ_педагогам

Совсем недавно мы говорили о том, почему подростки становятся мишенью для вербовщиков. Один из способов вовлечения, который используют злоумышленники, — манипуляции. Поэтому сегодня предлагаем поговорить с детьми о том, что такое манипуляция и как ей противостоять. Подготовили упражнения для обучающихся разных возрастов — от начальной школы до старших классов и СПО. 📌 Такое занятие будет особенно актуально в преддверии Дня солидарности в борьбе с терроризмом.

🇷🇺 С Днём Государственного флага Российской Федерации! 22 августа — особый день, который напоминает о богатой истории нашей страны и о том, какой путь она прошла. Бело‑сине‑красный триколор — не просто символ государства, а воплощение единства нашего многонационального народа, связи поколений и верности традициям. Цвета флага хранят в себе главные ценности нашего народа: белый — мир и чистоту помыслов, синий — верность и правду, красный — отвагу и силу духа. Это не просто оттенки, это отражение характера великой страны и её людей. С праздником! ✨

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов: «Поздравляю вас с Днем Государственного флага Российской Федерации. Наш главный символ дорог каждому. Триколор олицетворяет силу и величие страны. Под этим флагом совершались подвиги, навсегда вошедшие в историю как доблестные победы предшественников. Триколор объединяет граждан и напоминает нам про общие ценности – любовь к малой родине, семье и стране. Сегодня флаг России знают во всех уголках планеты, он является неизменным спутником побед наших соотечественников, а самое главное – наших детей в науке, культуре и спорте. Особенно важно, чтобы подрастающее поколение знало историю своей страны, чтобы ребята гордились тем, что родились и выросли в России. Именно в школах, колледжах и детских садах мы воспитываем патриотизм, основанный на духовно-нравственных идеалах. Традиция поднимать Государственный флаг в начале каждой учебной недели уже стала неотъемлемой частью школьной жизни. В этот праздничный день желаю вам крепкого здоровья, благополучия и новых достижений на благо нашей великой страны. С Днем Государственного флага Российской Федерации!»

Перевод в новую школу — серьёзная перемена для ребёнка. Новый коллектив, учителя, правила и привычный школьный ритм, к которому ещё предстоит привыкнуть. Чтобы помочь родителям поддержать ребёнка в период адаптации к новой школе, эксперты Института воспитания подготовили полезный чек-лист. Сохраняйте и возвращайтесь к нему в начале учебного года.

Почему подростки становятся мишенью для вербовщиков? Этот вопрос сегодня стоит чрезвычайно остро. Молодёжь — стратегический ресурс страны, а вовлечение детей и подростков в деструктивную и террористическую деятельность становится способом деморализации и разрушения общества. Злоумышленники хорошо понимают психологию подростков и используют возрастные особенности для манипуляций и психологического давления. Знание этих механизмов поможет специалистам определить основные направления профилактической работы и снизить риск вовлечения подростков. Вместе с психологом Светланой Орленко разобрали в карточках, на что важно обратить внимание. Сохраняйте и делитесь с коллегами!

❓ Вопрос – ответ 💬 «Сыну 11 лет, и он отказывается стричь длинную чёлку. Говорит, что ему так нравится, и сердится, когда мы поднимаем эту тему. Волосы постоянно закрывают глаза. Как обсудить с ним стрижку без давления и конфликта?» Отвечает Светлана Колесник, психолог, эксперт федерального центра «Профилактика» ФГБНУ «ИИДСВ». ✍️ Задать свой вопрос. #ВопросОтвет

Лето подходит к концу, и дети постепенно возвращаются в город — к школьным маршрутам, дворам, паркам и привычным поездкам на велосипедах и самокатах. Самое время вспомнить правила, которые помогут сделать такие прогулки безопаснее. ⬆️ Собрали их в карточках. Сохраняйте и обязательно повторите вместе с ребёнком перед очередной поездкой. Подписаться на Федеральный центр «Профилактика»: 📲 MAX | 📱 ВКонтакте

🧐 Шалость или тревожный сигнал? В лагере ребёнок может устроить выходку ради внимания. А может нарушать правила так, что это создаёт риск для него самого или окружающих. Вожатому важно понимать разницу, чтобы не преувеличить обычную шалость, но и не пропустить ситуацию, которая требует реакции взрослых. В новом выпуске рубрики #Вожатым Светлана Колесник рассказывает, по каким признакам отличить демонстративное поведение от деструктивного и что делать вожатому в каждом случае. А о том, как с первых дней смены чётко обозначить границы дозволенного и провести профилактическую работу, читайте в публикации Института воспитания. О сопровождении детей с девиантным поведением в организациях отдыха читайте в методических рекомендациях, подготовленных Минпросвещения России при участии Федерального центра «Профилактика» и ФГБОУ «Всероссийский детский центр «Смена». Подписаться на Федеральный центр «Профилактика»: 📲 MAX | 📱 ВКонтакте

🥳 Федеральному центру «Профилактика» — 4 года! За это время мы провели семинары и другие образовательные мероприятия для специалистов из всех регионов России, разработали программы дополнительного образования по самым разным направлениям работы системы профилактики. Провели десятки вебинаров и выпустили сотни памяток в социальных сетях. Мы искали экспертов, собирали программы, писали, считали, организовывали, договаривались и иногда не спали ночами. Много смеялись. Иногда переживали и даже плакали. Но каждый раз продолжали делать то, ради чего появился Федеральный центр «Профилактика»: помогать специалистам получать знания, поддержку и инструменты, которые нужны им в работе 🫂 В карточках собрали самые значимые цифры за 4 года, которые рассказывают, каким был этот путь. За каждой из них — большая работа большой команды. Сколько всего уже сделано, и сколько ещё впереди!💫 Хотим, чтобы дальше было ещё больше полезных встреч, сильных проектов, новых решений и возможностей для тех, кто каждый день работает с детьми и семьями. Четыре года позади. Продолжаем дальше вместе! Подписаться на Федеральный центр «Профилактика»: 📲 MAX | 📱 ВКонтакте

А что это у нас тут происходит? 👀 А это Федеральный центр «Профилактика» отмечает 4 года 🎂 И больше всех этому радуется Чебурашка. Нет, он здесь не случайно: уже давно этот ушастый герой – почти неофициальный символ специалистов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Почему именно он? У нас есть две версии. Первая – довольно прозаичная. Когда-то на семинаре работу системы профилактики изобразили в виде схемы с тремя кругами: в первый — вход, во втором – работа, из третьего – выход. Посмотрели на схему… а там почти Чебурашка 😄 Но нам нравится и вторая версия. Этот персонаж не проходит мимо, когда кому-то нужна помощь, умеет находить общий язык с очень разными людьми и объединять их. Он добрый, настойчивый, открытый и верит, что вместе можно справиться с тем, что в одиночку кажется сложным. Согласитесь, общего со специалистами системы профилактики у него действительно много 😍 За эти четыре года рядом с нами было много людей: специалистов, экспертов, партнёров, коллег и читателей. Вместе мы обсуждали сложные темы, искали решения, делились опытом, спорили, задавали вопросы – и делали систему профилактики лучше. Спасибо всем, кто был и остаётся с нами 🫶 А нас – с днём рождения! 🎉 Подписаться на Федеральный центр «Профилактика»: 📲 MAX | 📱 ВКонтакте