uz
Feedback
🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰

Kanalga Telegram’da o‘tish

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali 🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 analitikasi

🔰تستهای تالیفی فنون شعبانی🔰 (@foooonoon_hr) Forsiy til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 422 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 16 155-o'rinni va Eron mintaqasida 25 722-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 422 obunachiga ega bo‘ldi.

26 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -135 ga, so‘nggi 24 soatda esa -3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 1.34% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 0.36% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 167 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 45 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent علم, کامل, 1404, درسنامه, ریاضی kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Kanal uchun tavsif kiritilmagan.

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 27 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 422
Obunachilar
-324 soatlar
-247 kunlar
-13530 kunlar
Postlar arxiv
🍁کدام یک جزوه شیوه های ب کارگرفته تغییررفتارنامطلوب توسط متخصصان نیست
Anonymous voting

🍁رفتار بسیار نامطلوب مشکل آفرین مستلزم چیست
Anonymous voting

🍁رفتار نامطلوب ضعیف مستلزم چیست
Anonymous voting

کدام گزینه شامل وظایف اصلی برنامه ریزی نمی باشد
Anonymous voting

کدام روش اغلب از تبیه اثربخش تر است
Anonymous voting

در کلاسهایی ک بیش از حد معمول دچار اغتشاش وآشفتگی اند ب کارگیری کدام روش موثرتراست
Anonymous voting

عدم توجه ب رفتار نامطلوب دانش آموزان مربوط ب کدام راهبرد میشود
Anonymous voting

فشار دادن یا کشیدن دیگران اغواکردن متعرض شدن غلغلک دادن خصوصیت کدام از رفتارهای نامطلوب است
Anonymous voting

خصوصیت طفره رفتن وتنبل بودن مربوط ب کدام از موردزیر می شود
Anonymous voting

کدام گزینه رفتار بسیار نامطلوب ب حساب نمی آید
Anonymous voting

بهترین پیش تعاملی را میتوان در طرح درس جستجوکرد
Anonymous voting

اثربخش ترین نیروی در کلاس درس نسبت ب سایر منابع انسانی کدام است
Anonymous voting

کدام منابع خارج از اختیارات معلم است
Anonymous voting

کلاس درس ب عنوان یک ........محلی برای تعلیم وتربیت است
Anonymous voting

دانش آموز ی که در جستجوی توجه حمایت و تایید است کدام رفتار مشکل آفرین را دارد
Anonymous voting

کدام مورد در خصوص "الگوی ابزار - هدف" برای برنامه ریزی فعالیت های آموزشی صحیح است
Anonymous voting

درکلاس هایی که بیش از حد معمول دچار اغتشاش و اشفتگی اند به کارگیری کدام گزینه اثر بخش است
Anonymous voting

کدام یک از اشکال تنبیه موجب دلواپسی دانش اموزان می شود
Anonymous voting

کدام گزینه جز رفتارهای بسیار نامطلوب نیست
Anonymous voting

رفتارهای مشکل افرین دانش اموزان ریشه در کدام عوامل دارد
Anonymous voting