عَبْد الجَليل المدهّب
Kanalga Telegram’da o‘tish
13/1/2004 ولا أؤمن ان الورد مضطر لأن يشرح للناس العبيرا http://t.me/SY8Bot?start=wRwiwRGRRS
Ko'proq ko'rsatish3 040
Obunachilar
+124 soatlar
+177 kunlar
+7530 kunlar
Postlar arxiv
سُبْحَانَ اللَّهِ، الْحَمْدُ لِلَّهِ، لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ، اللَّهُ أَكْبَرُ.
صباح الخير ⭐
توكلت ع الله، بداية يوم معبي، محاضرات، تاسكات غير مكتملة، تصوير شرح، منصة، وشوية تطوير ذات محذوف بين زحمة الساعات هذه
بس عارف اللي يهون هذا كله ؟ هو ان الانشغال هذا اللي انت فيه هو نعمة، ووقتك المضغوط اللي تشكي منه هو دليل ع انه عندك شغل، عندك قراية، عندك ما تصنع، غيرك معنداش ! فالحمد لله
" رُب متأخر اعانه الله فسبق "
موفق يا بطل ⭐
سُبْحَانَ اللَّهِ، الْحَمْدُ لِلَّهِ، لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ، اللَّهُ أَكْبَرُ.
طبعا لاغي بوستات القراية في القناة ليا فترة طويلة بس حسيت هني الموضوع يستاهل، وبما اني مغرم بشيء اسمه فارما ف بنتكلم عن طريقتي فقرايتها " طرقي الشخصية "
زي ما تعرف ان الفارما هي الوجه الثاني للفسيو
يعني جل الفكرة زي توا لما تقراه بالفكر هذا زي توا
اني عندي مريض يعاني من مشكلة، بعد نفهم المشكلة، حنستخدم الفارما في اني نلعب بالفسيو باش نعالج المريض
وانت بقرايتك بالطريقة هذه تستهدف هلبا اصعدة يمكن في دراستك لدواء واحد
Patho > complications, signs, symptoms > diagnosis
وبعد ما نوصل للتشخيص اني نبي نعطي علاج لمشكلته
بناء ع اني نبي نعزز وظيفة معينة او اني نبي نقلل وظيفة معينة مسببتله المشكلة اللي جاي بيها المريض
اي اني نبي الفسيو، ومثلا cardiology اني محتاج نكون فاهم شن هوا ال EDV,ESV, TPR, SV وفاهم المواضيع هذه بشكل فعلي مش اي كلام
بعدين اني فاهم ميكانزم الشيء اللي نحكي عليه، حنحاول نلعب في الميكانزم هذه بأني نعززها او نقللها باش نقلل الاعراض ونقلل ال mortality للمريض متاعي
وهكي نوصل ل management وهذه الباطنة وهذا الطب
كيف نقرا فيها ؟
اولا بفضل من الله اني فاهم الفسيو بشكل خارق، يعني الميكانزم اللي يستطردها محاضر الفارما اني ملم بيها اكثر منه، وهذا جانب فادني هلبا ع مدى قرايتي في الطب كله
ثانيا نقرا العلاج، نفهم اول شيء العنوان الاساسي وهو العلاج هذا علاج لشني، نرجع شوية للمرض نشوف طبيعته وبعدين نرجع للعلاج ثاني هكي نفهم هو شن حيدير فطبيعة المرض هذا
نقرا ال pharmacokinetics & dynamics بصورة خفيفة بس، نشوف ال mechanism of action, وال indication حيبدا make sense بعدين نعرف هو ع شن حيأثر
بما اني حطيت علاج ف اكيد حيلعب في ميكانزم طبيعي لذلك اكيد حيكون مصحوب ب side effects, نحاول نستطردهم بنفسي، بدون لا نحفظهم
انت لغيت وظيفة، حط فرضيات فشل الوظيفة هذه وهكي ال side effects عندي
نركز ع ال contraindications, نحاول نربطه مع من ينعطى ومع من مينعطاش وهل افضل ينعطى بروحه او مصحوب بعلاج ثاني !
وهذه المصادر فيديوات TA7 لل USMLE, مرجع katzung كجداول وتجميعات ودياقرامات، وبعدين طول UW Q نبدا نطبق اللي تعلمته ع الكيسز وهي افضل وسيلة تعليمية بعد تدريس الشيء انك تطبقه ع clinical cases
طبعا نحب المادة ف نقرا من كتب step 2 لل management, منبيش نكتفي بس اي علاج نعطيه، لا نبي نعرف كيف نعطي العلاج ؟ وامتى نعطي العلاج، والاولولية لاي علاج قبل الثاني وشن نعطي في ال acute وشن نعطي في ال chronic
طبعا في كتاب اسمه white coat companion هذا يعطيك ال management تبعا لل guidelines
ومحاضرات boards & beyond خااارق جدا لما تبي ترتقي بمعلومات ل management وكيفية اعطاء علاج
طبعا منحفظش فشيء، كل ال practicing هذا يغني ع الحفظ ويعطيك knowledge اقوى من طرق البصمجة والحفظ
العيوب ؟ منفتحش ف شيتات الكلية لان بعد هذا كله مش حنحصل وقت ليهم، لذلك لو تهمك كل درجة في المعدل ف تقدر تتخطى البوست بالكامل
بالتوفيق ⭐
بالمناسبة بما انه يوم البريك نقدر نقول ان هذا عمها واحسن واحد يفتح المايك ويشرح فارما
Playlist ال USMLE تاريخية
خارقة، فناان، مبدع
دكتور TA7 ⭐⭐⭐
ان الله وملآئكته يصلون على النبيء يأيها الذين آمنوا صلوا عليه وسلموا تسليماً.
طبعا نايض من الخمسة نصور ف محاضرات وامتحاني بعد ساعة بس اهم شيء النفسية
ادعولي ⭐
It's easy to make perfect decisions with perfect information
Medicine asks you to make perfect decisions with imperfect information
وحدة من المواضيع اللي تبنيتها من بدايتي شعار شفته كان يقول
Stop memorizing medicine
اي ان الطب ميبيش دراسته بصورة الحفظ المطلق، او البصمجة زي ما يقولوا
الدماغ البشري ميحبش المعلومات المنفصلة، يحب المعلومة في pattern او صورة انماط، يحب يفهم تسلسل الفكرة ولوين وصلت بعدين حيتقبل انه يحفظها، ولو فهم المعلومة وكانت make sense عنده حيصعب عليه نسيانها
الطامة والكارثة ان هذا كله مينشافلاش داخل اروقة كلياتنا المرموقة، امتحانات معتمدة ع الحفظ والبصمجة بشيتات فيها اقدم واغبى معلومات ممكن تشوفها، الامتحان حيكون من المعلومات هذه وبالطريقة هذه، الطالب باش يجيب علامات الامتحان يقرا بالطريقة هذه ويسري عليه النظام اللي مخرجاته تمثل الطب في ليبيا وللاسف انتشر مفهوم البصمجة والحفظ والقراية العشوائية الصماء هكي دون قراية ربط المعلومات وفهمها وبناء معلومات اقوى عليها، بدينا نشوفوا ان باش تجيب درجات عالية لازم تقرا بالحكم هذا لان الامتحان هذه طريقته وللامانة اني ثالث سنة في كلية الطب مشفتش امتحان يليق بالطب الا امتحان او اثنين وفي اقسام معينة بس فاهمين شن المطلوب منك تركز وشن المطلوب منك تفهم كمشروع طبيب
الطب محتاج اساس قوي، محتاج فريم راسخ، وهذا يجي بالفهم العميق مش لما تقرا سطحي، بعد الفهم العميق المعلومة حترسخ وصعب انها تمشي وهكي سهلت الحفظ برضو
بعد معلومتي تكون راسخة نقدر نبني عليها معلومات ب level اعلى طالما الاساس ممتاز، ومع الوقت، تتراكم معرفتي وتزيد معلوماتي اللي كانت مترتبة حتبدا تتكون شبكات عندي نربط فيها المعلومات اللي درستها في السنين كلها ونوصل لشبكات خارقة تقدر من خلالها تدير expression لواحد من افخم المستويات في الطب لما تتبنى الثقافة هذه
Enjoy medicine, don't memorize it ⭐
سُبْحَانَ اللَّهِ، الْحَمْدُ لِلَّهِ، لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ، اللَّهُ أَكْبَرُ.
غدوة امتحان، ف هو انسب يوم تطلع تحلق فيه وتشري اوتفت جديد وتفتح الفيلم الفوضى اللي مأجله قداش ليك
سُبْحَانَ اللَّهِ، الْحَمْدُ لِلَّهِ، لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ، اللَّهُ أَكْبَرُ.
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
