uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

Introduction Modules | سنة أولى طب

Introduction Modules | سنة أولى طب

Kanalga Telegram’da o‘tish

Data Introduction Modules لمشاركة القناة - https://t.me/Introduction_Modules البوت - https://t.me/Introduction_ModulesBot القناة الرئيسية - @Medicine_Way2

Ko'proq ko'rsatish
Tarmoq: Internal Medicine | MWTarmoq: Internal Medicine | MWMisr575Tibbiyot643

📈 Telegram kanali Introduction Modules | سنة أولى طب analitikasi

Introduction Modules | سنة أولى طب (@introduction_modules) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 31 157 obunachidan iborat bo'lib, Tibbiyot toifasida 643-o'rinni va Misr mintaqasida 575-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 31 157 obunachiga ega bo‘ldi.

06 Noyabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 1 639 ga, so‘nggi 24 soatda esa 81 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 11.83% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 3.27% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 3 686 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 020 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 6 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent module, general, microbiology, summary, بارا kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Data Introduction Modules لمشاركة القناة - https://t.me/Introduction_Modules البوت - https://t.me/Introduction_ModulesBot القناة الرئيسية - @Medicine_Way2”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 07 Noyabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Tibbiyot toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

31 157
Obunachilar
+8124 soatlar
+2977 kun
+1 63930 kun
Postlar arxiv
Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
6 - General Embryology part VI： Yolk sac & Amnion.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
5 - General Embryology part V： Folding of the embryo.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
4 - General Embryology part IV： 3rd to 8th week of development (Embryonic period).mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
3 - General Embryology part III： 3rd week of development (Gastrulation).mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
2 - General Embryology part II： 2nd week of development.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
1 - General Embryology part I： 1st week of development (Fertilization & implantation).mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
شرح د. أدهم ابراهيم امبريو 👇👇 #Embryology

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
7 - Foundation physiology lecture 7： Chemical transmission and control of autonomic functions.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
6 - Foundation physiology lecture 6： Parasympathetic nervous system.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
5 - Foundation physiology lecture 5： Autonomic nervous system, autonomic ganglion, sympathetic NS.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
4 - Foundation physiology lecture 4： Nervous system introduction, reflex action.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
3 - Foundation physiology lecture 3： Homeostatic control mechanisms and integration of body systems.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
2 - Foundation physiology lecture 2： Resting membrane potential, body fluid exchange, homeostasis P1.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
1 - Foundation physiology lecture 1： Passive and active transport.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
شرح د. اسلام عبدالسلام فسيولوجي General 👇👇 #Physiology

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
تلخيص البهنساوي علي شرح سمبل - @Medicine_Way2 .pdf

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
تلخيص باثولوجي General 👇👇

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
Repost from Medicine Way | MW
كلُ عامٍ والأمةُ الإسلاميةُ بخيرٍ 🎊♥️ رمضان كريم 😍♥️ تقبلَ اللهُ منا ومنكم صالحَ الأعمالِ 🤲♥️
كلُ عامٍ والأمةُ الإسلاميةُ بخيرٍ 🎊♥️ رمضان كريم 😍♥️ تقبلَ اللهُ منا ومنكم صالحَ الأعمالِ 🤲♥️

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
Repost from عطاء الطب | MW
لن تدركَ العِلْمَ حتى تلعقَ الصَّبرا لا يدرك العِلْم بطالٌ ولا كسلٌ  ولا ملولٌ ولا مَنْ يألفِ البشـرا 🪴( لن تُدرك العِلْم حتّى تلعق الصبرا) الصبر شجر المر أو عُصارة الشجر المُر، والمعنى أنَّ الإنسان لا بُدَّ أن يذُوق مرارة الصّبر وهُو أن يحبس نفسه على أُمُور يكرهُها وأن يُخالف هواه لكي يُحصِّل هذا العِلْم ولكي ينتفع به. 🪴 (لا يُدرك العِلْم بطَّال) أي: مَن كان ذا بطالةٍ أيّ مُجُونٍ وباطل (ولا كسلٌ) لا يُمكن أن يُدرك العِلْم من كان من أهل الكسل، فلا بُدَّ أن يصرف الإنسان عنه الكسل لكي يكُونَ من أهل العِلْم، ولكي يكُون من أهل الهمم العالية في الخير وفي طلب العِلْم. ✅(ولا ملُول) من الأمراض العظيمة التي تُضعف همّة الإنسان الملل والسّآمة بعض النّاس ينطلق في طلب العِلْم ثُمَّ لا يلبث أن يمل ويسأم ✅ (ولا من يألف البشرا) إذا كان الإنسان أُلوفًا كثير الأصحاب كثير السَّمر مع أصدقائه كثير الخُروج معهُم كثير التّواصل معهُم، فإنّه لن يجد وقتًا كافيًا لطلب، فلابدَّ للإنسانِ أن يغترب لطلب العِلْم أي: أن يُخصّص وقتًا لطلب العِلْم يهجر فيه النّاس، فإذا استسلمت للنّاس فإنّهم سيأخذون أوقاتك، مَن استسلم للنّاس فإنّهم سيأخذون منه أوقاته. علو الهمة في طلب العلم #تحفيز_وبناء ♥️