ar
Feedback

لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

Introduction Modules | سنة أولى طب

Introduction Modules | سنة أولى طب

الذهاب إلى القناة على Telegram

Data Introduction Modules لمشاركة القناة - https://t.me/Introduction_Modules البوت - https://t.me/Introduction_ModulesBot القناة الرئيسية - @Medicine_Way2

إظهار المزيد
الشبكة: Internal Medicine | MWالشبكة: Internal Medicine | MWمصر575الطب643

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Introduction Modules | سنة أولى طب

تُعد قناة Introduction Modules | سنة أولى طب (@introduction_modules) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 31 157 مشتركاً، محتلاً المرتبة 643 في فئة الطب والمرتبة 575 في منطقة مصر.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 31 157 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 06 نوفمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 1 639، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 81، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 11.83‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 3.27‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 3 686 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 1 020 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 6.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل module, general, microbiology, summary, بارا.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“Data Introduction Modules لمشاركة القناة - https://t.me/Introduction_Modules البوت - https://t.me/Introduction_ModulesBot القناة الرئيسية - @Medicine_Way2”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 07 نوفمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة الطب.

31 157
المشتركون
+8124 ساعات
+2977 أيام
+1 63930 أيام
أرشيف المشاركات
Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
6 - General Embryology part VI： Yolk sac & Amnion.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
5 - General Embryology part V： Folding of the embryo.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
4 - General Embryology part IV： 3rd to 8th week of development (Embryonic period).mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
3 - General Embryology part III： 3rd week of development (Gastrulation).mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
2 - General Embryology part II： 2nd week of development.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
1 - General Embryology part I： 1st week of development (Fertilization & implantation).mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
شرح د. أدهم ابراهيم امبريو 👇👇 #Embryology

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
7 - Foundation physiology lecture 7： Chemical transmission and control of autonomic functions.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
6 - Foundation physiology lecture 6： Parasympathetic nervous system.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
5 - Foundation physiology lecture 5： Autonomic nervous system, autonomic ganglion, sympathetic NS.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
4 - Foundation physiology lecture 4： Nervous system introduction, reflex action.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
3 - Foundation physiology lecture 3： Homeostatic control mechanisms and integration of body systems.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
2 - Foundation physiology lecture 2： Resting membrane potential, body fluid exchange, homeostasis P1.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
1 - Foundation physiology lecture 1： Passive and active transport.mp4 Quality : 🎬 480p

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
شرح د. اسلام عبدالسلام فسيولوجي General 👇👇 #Physiology

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
تلخيص البهنساوي علي شرح سمبل - @Medicine_Way2 .pdf

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
تلخيص باثولوجي General 👇👇

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
Repost from Medicine Way | MW
كلُ عامٍ والأمةُ الإسلاميةُ بخيرٍ 🎊♥️ رمضان كريم 😍♥️ تقبلَ اللهُ منا ومنكم صالحَ الأعمالِ 🤲♥️
كلُ عامٍ والأمةُ الإسلاميةُ بخيرٍ 🎊♥️ رمضان كريم 😍♥️ تقبلَ اللهُ منا ومنكم صالحَ الأعمالِ 🤲♥️

Introduction Modules | سنة أولى طب
Introduction Modules | سنة أولى طب
31 157
Repost from عطاء الطب | MW
لن تدركَ العِلْمَ حتى تلعقَ الصَّبرا لا يدرك العِلْم بطالٌ ولا كسلٌ  ولا ملولٌ ولا مَنْ يألفِ البشـرا 🪴( لن تُدرك العِلْم حتّى تلعق الصبرا) الصبر شجر المر أو عُصارة الشجر المُر، والمعنى أنَّ الإنسان لا بُدَّ أن يذُوق مرارة الصّبر وهُو أن يحبس نفسه على أُمُور يكرهُها وأن يُخالف هواه لكي يُحصِّل هذا العِلْم ولكي ينتفع به. 🪴 (لا يُدرك العِلْم بطَّال) أي: مَن كان ذا بطالةٍ أيّ مُجُونٍ وباطل (ولا كسلٌ) لا يُمكن أن يُدرك العِلْم من كان من أهل الكسل، فلا بُدَّ أن يصرف الإنسان عنه الكسل لكي يكُونَ من أهل العِلْم، ولكي يكُون من أهل الهمم العالية في الخير وفي طلب العِلْم. ✅(ولا ملُول) من الأمراض العظيمة التي تُضعف همّة الإنسان الملل والسّآمة بعض النّاس ينطلق في طلب العِلْم ثُمَّ لا يلبث أن يمل ويسأم ✅ (ولا من يألف البشرا) إذا كان الإنسان أُلوفًا كثير الأصحاب كثير السَّمر مع أصدقائه كثير الخُروج معهُم كثير التّواصل معهُم، فإنّه لن يجد وقتًا كافيًا لطلب، فلابدَّ للإنسانِ أن يغترب لطلب العِلْم أي: أن يُخصّص وقتًا لطلب العِلْم يهجر فيه النّاس، فإذا استسلمت للنّاس فإنّهم سيأخذون أوقاتك، مَن استسلم للنّاس فإنّهم سيأخذون منه أوقاته. علو الهمة في طلب العلم #تحفيز_وبناء ♥️