Introduction Modules | سنة أولى طب
前往频道在 Telegram
Data Introduction Modules لمشاركة القناة - https://t.me/Introduction_Modules البوت - https://t.me/Introduction_ModulesBot القناة الرئيسية - @Medicine_Way2
显示更多
📈 Telegram 频道 Introduction Modules | سنة أولى طب 的分析概览
频道 Introduction Modules | سنة أولى طب (@introduction_modules) 阿拉伯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 31 157 名订阅者，在 医学 类别中位列第 643，并在 埃及 地区排名第 575 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来，项目保持高速增长，吸引了 31 157 名订阅者。
根据 06 十一月, 2026 的最新数据，频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 1 639，过去 24 小时变化为 81，整体触达仍然可观。
- 认证状态： 未认证
- 互动率 (ER)： 平均受众互动率为 11.83%。内容发布后 24 小时内通常能获得 3.27% 的反应，占订阅者总量。
- 帖子覆盖： 每篇帖子平均可获得 3 686 次浏览，首日通常累积 1 020 次浏览。
- 互动与反馈： 受众积极参与，单帖平均反应数为 6。
- 主题关注点： 内容集中在 module, general, microbiology, summary, بارا 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台：
“Data Introduction Modules
لمشاركة القناة
- https://t.me/Introduction_Modules
البوت
- https://t.me/Introduction_ModulesBot
القناة الرئيسية
- @Medicine_Way2”
凭借高频更新（最新数据采集于 07 十一月, 2026），频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动，使其成为 医学 类别中的关键影响点。
31 157
订阅者
+8124 小时
+2977 天
+1 63930 天
帖子存档
6 - General Embryology part VI： Yolk sac & Amnion.mp4
Quality : 🎬 480p
5 - General Embryology part V： Folding of the embryo.mp4
Quality : 🎬 480p
4 - General Embryology part IV： 3rd to 8th week of development (Embryonic period).mp4
Quality : 🎬 480p
3 - General Embryology part III： 3rd week of development (Gastrulation).mp4
Quality : 🎬 480p
2 - General Embryology part II： 2nd week of development.mp4
Quality : 🎬 480p
1 - General Embryology part I： 1st week of development (Fertilization & implantation).mp4
Quality : 🎬 480p
7 - Foundation physiology lecture 7： Chemical transmission and control of autonomic functions.mp4
Quality : 🎬 480p
6 - Foundation physiology lecture 6： Parasympathetic nervous system.mp4
Quality : 🎬 480p
5 - Foundation physiology lecture 5： Autonomic nervous system, autonomic ganglion, sympathetic NS.mp4
Quality : 🎬 480p
4 - Foundation physiology lecture 4： Nervous system introduction, reflex action.mp4
Quality : 🎬 480p
3 - Foundation physiology lecture 3： Homeostatic control mechanisms and integration of body systems.mp4
Quality : 🎬 480p
2 - Foundation physiology lecture 2： Resting membrane potential, body fluid exchange, homeostasis P1.mp4
Quality : 🎬 480p
1 - Foundation physiology lecture 1： Passive and active transport.mp4
Quality : 🎬 480p
لينك اليوتيوب
https://youtube.com/playlist?list=PLGT64frJdYQ8TtfRCuMv2KQDpps06KGfz&si=YGfs1y2RVZTCF53a
الفيديوهات 👇👇
Repost from Medicine Way | MW
كلُ عامٍ والأمةُ الإسلاميةُ بخيرٍ 🎊♥️
رمضان كريم 😍♥️
تقبلَ اللهُ منا ومنكم صالحَ الأعمالِ 🤲♥️
Repost from عطاء الطب | MW
لن تدركَ العِلْمَ حتى تلعقَ الصَّبرا
لا يدرك العِلْم بطالٌ ولا كسلٌ
ولا ملولٌ ولا مَنْ يألفِ البشـرا
🪴( لن تُدرك العِلْم حتّى تلعق الصبرا) الصبر شجر المر أو عُصارة الشجر المُر، والمعنى أنَّ الإنسان لا بُدَّ أن يذُوق مرارة الصّبر وهُو أن يحبس نفسه على أُمُور يكرهُها وأن يُخالف هواه لكي يُحصِّل هذا العِلْم ولكي ينتفع به.
🪴 (لا يُدرك العِلْم بطَّال) أي: مَن كان ذا بطالةٍ أيّ مُجُونٍ وباطل (ولا كسلٌ) لا يُمكن أن يُدرك العِلْم من كان من أهل الكسل، فلا بُدَّ أن يصرف الإنسان عنه الكسل لكي يكُونَ من أهل العِلْم، ولكي يكُون من أهل الهمم العالية في الخير وفي طلب العِلْم.
✅(ولا ملُول) من الأمراض العظيمة التي تُضعف همّة الإنسان الملل والسّآمة بعض النّاس ينطلق في طلب العِلْم ثُمَّ لا يلبث أن يمل ويسأم
✅ (ولا من يألف البشرا) إذا كان الإنسان أُلوفًا كثير الأصحاب كثير السَّمر مع أصدقائه كثير الخُروج معهُم كثير التّواصل معهُم، فإنّه لن يجد وقتًا كافيًا لطلب، فلابدَّ للإنسانِ أن يغترب لطلب العِلْم أي: أن يُخصّص وقتًا لطلب العِلْم يهجر فيه النّاس، فإذا استسلمت للنّاس فإنّهم سيأخذون أوقاتك، مَن استسلم للنّاس فإنّهم سيأخذون منه أوقاته.
علو الهمة في طلب العلم
#تحفيز_وبناء ♥️
