Лекции
Лекции по академическим дисциплинам. Больше лекций в нашем сообществе VK: https://vk.com/vpoiskeznany Регистрация в РКН: https://gosuslugi.ru/snet/67b2b По всем вопросам: @aash8030 Почта: lecture@vpoiskeznany.ru Реклама: https://telega.in/c/Atthelecture
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Лекции analitikasi
Лекции (@atthelecture) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 18 347 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 10 937-o'rinni va Rossiya mintaqasida 36 386-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 18 347 obunachiga ega bo‘ldi.
22 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 62 ga, so‘nggi 24 soatda esa -7 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 19.18% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 6.47% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 3 518 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 187 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 33 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent физика, кафедра, лингвистика, мгу, профессор kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Лекции по академическим дисциплинам.
Больше лекций в нашем сообществе VK: https://vk.com/vpoiskeznany
Регистрация в РКН: https://gosuslugi.ru/snet/67b2b
По всем вопросам: @aash8030
Почта: lecture@vpoiskeznany.ru
Реклама: https://telega.in/c/Atthele...”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 23 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
«Наши школьники привыкли к тому, что можно не учиться и переходить из класса в класс: «тройка» устроит, а «двойку» не поставят, и можно продолжать готовить три предмета. С моей точки зрения, в школах у нас достаточно детей, которые должны заканчивать образование в 9-м классе, если не раньше, и переходить в те учебные заведения, где главное внимание будет уделяться подготовке к профессии. Я никакой трагедии в том, что в 10-й класс стали принимать довольно жестко, не вижу».
«Поскольку сформированный десятилетиями спрос на высшее образование влечет туда любого практически выпускника школы. (...) Это не есть хорошо, это не есть правильно. К чему мы спокойно относимся сегодня с ректорами университета? К тому, что происходит балансировка разумная между средним профессиональным и высшим образованием. Нет необходимости такой в тотальном высшем образовании. Нет в нем необходимости с точки зрения (...) рынка труда», - сказал Фальков
