Лекции
Відкрити в Telegram
Лекции по академическим дисциплинам. Больше лекций в нашем сообществе VK: https://vk.com/vpoiskeznany Регистрация в РКН: https://gosuslugi.ru/snet/67b2b По всем вопросам: @aash8030 Почта: lecture@vpoiskeznany.ru Реклама: https://telega.in/c/Atthelecture
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Лекции
Канал Лекции (@atthelecture) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 18 347 підписників, посідаючи 10 937 місце в категорії Освіта та 36 386 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 18 347 підписників.
За останніми даними від 22 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 62, а за останні 24 години на -7, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 19.18%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 6.47% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 3 518 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 187 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 33.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як физика, кафедра, лингвистика, мгу, профессор.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Лекции по академическим дисциплинам.
Больше лекций в нашем сообществе VK: https://vk.com/vpoiskeznany
Регистрация в РКН: https://gosuslugi.ru/snet/67b2b
По всем вопросам: @aash8030
Почта: lecture@vpoiskeznany.ru
Реклама: https://telega.in/c/Atthele...”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 23 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
18 347
Підписники
-724 години
+27 днів
+6230 день
Архів дописів
18 347
Всё, что вы не знали о формировании Земли — выпуск проекта «Основа» с геохимиком Андреем Бычковым.
Вопросы из выпуска:
— как Земля вообще стала Землёй: из чего слепилась, почему не остыла и откуда взялась вода.
— что произошло при столкновении с Теей — объектом, после удара с которым образовалась Луна;
— сколько лет нефти и можно ли ускорить её образование в лаборатории;
— какой след оставит человечество в геологической летописи — что найдут будущие геологи через сто миллионов лет.
Андрей Юрьевич Бычков — доктор геолого-минералогических наук, профессор РАН, заведующий кафедрой геохимии геологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова.
👉Посмотреть в Telegram.
▶️Посмотреть в YouTube.
💬Посмотреть в ВК Видео.
🎧 Аудиоверсия.
#Геохимия@Atthelecture
#Геология@Atthelecture
18 347
36% выпускников вузов в России работают на должностях, не требующих высшего образования, при этом около 20% выпускников учреждений СПО, наоборот, занимают рабочие места, требующие его наличия. Об этом сообщила вице-премьер Татьяна Голикова.
Эти цифры отражают несоответствие уровня образования требованиям занимаемой должности. Вместе с тем специалисты отмечают, что такой показатель далеко не всегда означает, что выпускники получили недостаточную подготовку или не могут выполнять свою работу.
Одной из причин, влияющих на ситуацию, остается высокая распространенность третичного образования в России. По данным Центра экономики непрерывного образования Президентской академии, в ряде отраслей доля работников с таким уровнем образования существенно превышает показатели стран Европейского союза. Так, в финансовой деятельности соответствующее образование имеют более 91% работников против 59% в ЕС, в сфере информации и связи — 85,5% против 57%, а в государственном управлении — 80,5% против 46%.
18 347
Основы драматургии.
Лектор: Павел Морозов — сценарист, кинопедагог.
Описание. Соблюдение простых правил драматургии, сформулированных еще Аристотелем, сделает ваш сценарий непотопляемым, а ваш фильм интересным не зависимо от темы, которую вы выберете. Данный урок можно просмотреть несколько раз, важно приучить себя писать лишь то, что может снять камера. Исключить описание мыслительных процессов и эмоций. Научиться опираться при написании текстов только на действие и последовательность действий внутри четкой структуры. Это гарантирует вам, что фильм, как минимум, досмотрят до конца. Это уже не так мало.
👉Посмотреть в Telegram.
▶️Посмотреть в YouTube. Источник.
🎧 Аудиоверсия.
#Драматургия@Atthelecture
18 347
Искусство схемотехники.
Лектор: Крылов Игорь Ратмирович — кандидат физико-математических наук, доцент кафедры общей физики Физического факультета СПбГУ.
Темы лекций.
1. Полупроводниковый диод. Дифференциальное сопротивление. Стабилитрон. Туннельный диод, усилитель, генератор. Трансформатор. Биполярный полупроводниковый транзистор.
2. Эмиттерный повторитель. Транзисторный источник тока.
3. Негодные транзисторные схемы. Смещение усилителя с общим эмиттером. Расщепление фазы. Фазовый детектор. Фазовращатель. Согласованные транзисторы. Токовое зеркало.
4. Двухтактные выходные каскады. Составной транзистор. Дифференциальный усилитель. Высокочастотные схемы.
5. Высокочастотные схемы (продолжение). Высоковольтные схемы. Последовательное включение транзисторов. Усилители.
6. Повторитель. Регулятор коэффициента передачи в пределах от -1 до +1. Активный выпрямитель. Усилитель с частотной коррекцией.
7. Триггер Шмитта. Операционный усилитель TL071. Полевой транзистор с p-n переходом. МОП транзисторы.
8. Компаратор. Схема счета фотонов. ФЭУ. Лавинный фотодиод. Логические микросхемы. Последовательная логика. RS-триггер. D-триггер защелка. Flip-flop D-триггер.
9. Регистр. Шина. Память. JK-триггер. T-триггер. Счетчики. Генератор прямоугольных импульсов. Цепочка Вина. Генератор синусоиды.
10. Двойной Т-образный фильтр-пробка. Резонансный усилитель. Регистр сдвига. COM-порт. LPT-порт, USB, SATA. Плата сбора данных. ЦАП. АЦП. Сигма-дельта ЦАП и АЦП. Электрические наводки. Электрические шумы. ПИД-регулятор. Заключение.
👉Посмотреть в Telegram.
▶️Посмотреть в YouTube. Источник.
💬Посмотреть в ВК Видео.
#Схемотехника@Atthelecture
18 347
Repost from Наука и университеты
#Прямая_речь
Учитель истории московской гимназии № 1543, заслуженный учитель РФ Леонид Кацва по поводу отказов зачислить школьников в 10-й класс:
«Наши школьники привыкли к тому, что можно не учиться и переходить из класса в класс: «тройка» устроит, а «двойку» не поставят, и можно продолжать готовить три предмета. С моей точки зрения, в школах у нас достаточно детей, которые должны заканчивать образование в 9-м классе, если не раньше, и переходить в те учебные заведения, где главное внимание будет уделяться подготовке к профессии. Я никакой трагедии в том, что в 10-й класс стали принимать довольно жестко, не вижу».
18 347
Цифровая обработка сигналов.
Лектор: Есин Александр Юрьевич — кандидат технических наук, доцент кафедры радиоэлектронных систем Сибирского Федерального Университета. ТГ-канал лектора.
Темы лекций.
1. Сигналы, виды сигналов (ЦОС — Цифровая обработка сигналов).
2. Типовые дискретные сигналы. Нормированная частота.
3. Свойства линейных дискретных систем. Свёртка Разностное уравнение.
4. Устойчивость КИХ и БИХ систем.
5. Дискретное преобразование Фурье.
6. Свойства дискретного преобразования Фурье, что измеряет анализатор спектра.
7. Преобразование Лапласа Z преобразование.
8. Z-преобразование типовых дискретных сигналов.
9. Вывод комплексной частотной характеристики линейной дискретной системы.
10. Расчет частотных характеристик цифровых фильтров 1 порядка.
11. Экспресс анализ частотных характеристик фильтров 2 и 3 порядка.
12. Синтез нерекурсивных фильтров.
13. Заключительная лекция.
👉Посмотреть в Telegram: часть 1, часть 2.
▶️Посмотреть в YouTube. Источник.
#ЦОС@Atthelecture
18 347
Больше 70% выпускников улучшили баллы ЕГЭ благодаря пересдаче.
В 2026 году принять участие в пересдаче ЕГЭ решили почти 138 тыс. выпускников. Из них повысить свои результаты смогли почти 99 тыс., при этом 24,6 тыс. написали экзамен хуже, чем в первый раз. Не поменялись результаты после пересдачи у 12,4 тыс. школьников. Об этом в пятницу, 17 июля, сообщил глава Рособрнадзора Анзор Музаев.
Самыми популярными предметами для пересдачи стали:
обществознание — 31 тыс. пересдач;
информатика — 22,5 тыс.;
русский язык — 21,4 тыс.
Реже всего на пересдачу приходили по географии — всего 815 человек.
По словам Анзора Музаева, более половины из тех, кто не смогли улучшить свои результаты во время пересдачи,— выпускники, которые изначально не набрали даже минимальных баллов.
18 347
«Сигналы подсознания». — лекция психолога Надежды Солововой.
Описание. Вы когда-нибудь задумывались, почему один человек кажется вам «своим» с первого взгляда, а другой вызывает внутреннее сопротивление, даже несмотря на вежливость? Почему запах может возникнуть и перенести вас в далёкое детство, словно время остановилось? Мы часто думаем, что выбираем, кто нам симпатичен, но на самом деле наши подсознательные механизмы и психологические реакции решают это за нас — ещё до того, как мы успели сказать «привет».
Вопросы из лекции:
— как подсознательные предпочтения формируют восприятие красоты и привлекательности;
— как невербальная коммуникация отражает стремление к близости;
— как запахи пробуждают эмоции и влияют на симпатию и доверие;
— как стресс искажает восприятие других — и как вернуть контроль над своими реакциями.
Лектор: Надежда Анатольевна Соловова — кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и развития человеческого капитала факультета социальных наук и массовых коммуникаций Финансового университета при Правительстве РФ.
👉Посмотреть в Telegram.
💬Посмотреть в ВК Видео.
▶️Посмотреть в YouTube.
🎧 Аудиоверсия.
18 347
Наш канал вновь добавлен в папку «Образование и Наука»
Здесь собрано много интересных каналов по нашей тематике — посмотрите, точно найдете что-то интересное для себя!
🗂 Папка
Добавить свой канал в папку 😊
18 347
Repost from Наука и университеты
Эксперты РАНХиГС предлагают рецепты сохранения молодежи в регионах.
В РАНХиГС считают, что необходимо перераспределить бюджетные места в российских вузах, чтобы сократить отток молодежи в Москвы и Санкт-Петербурга. Об этом пишет ТАСС со ссылкой на пресс-службу академии.
По мнению авторов инициативы, нынешнее распределение бюджетных мест усиливает миграцию выпускников из регионов. Сейчас почти половина всех бюджетных мест сосредоточена в Москве и Санкт-Петербурге, тогда как в экономически развитых регионах количество таких мест на тысячу выпускников школ в два-три раза ниже.
Эксперты предлагают развивать сильные региональные университеты, выделять больше бюджетных мест на педагогические и медицинские специальности в небольших городах, а также распределять на конкурсной основе бюджетные места между вузами с учетом того, насколько успешно их выпускники устраиваются на работу.
Эта инициатива, на наш взгляд, связана с серьезными рисками: если в Москве и Питере бюджетных мест станет меньше, а в регионах наоборот больше, то вполне ожидаемо, что в столичных вузах будет расти внебюджетный набор, а региональным университетам придется каким-то образом закрывать «дыры» бюджетного набора. Ведь они уже сейчас по многим специальностям с трудом закрывают КЦП.
18 347
Простыми словами — серия коротких научно-популярных видео лектория Teach-In (МГУ им. Ломоносова М.В.).
Лектор: Наумов Дмитрий Вадимович — доктор физико-математических наук, профессор кафедры физики элементарных частиц МГУ имени М.В. Ломоносова, заместитель директора лаборатории ядерных проблем по научной работе Объединенного Института Ядерных Исследований,
Темы.
1. Что такое вещество.
2. Как узнали про атомы.
3. Что такое атом.
4. Что внутри атомного ядра.
Записано и опубликовано Teach-In.
👉Посмотреть в Telegram.
▶️Посмотреть в YouTube.
18 347
Внимание родителям!
Этим летом школьникам обеспечивают возможность бесплатно начать подготовку к государственным экзаменам: с 1 июля каждый ребёнок в возрасте 12–17 лет может получить сертификат на 10 месяцев бесплатных занятий по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ
📅 Приём заявок продлится до 10 июля.
Направление ваш ребёнок выберет самостоятельно, исходя из своих интересов: русский язык, математика, обществознание, английский и другие предметы.
Затем начнет работу с наставниками и получит персональный план обучения.
Цель программы — не только подготовить к экзаменам, но и помочь ребёнку учиться без перегрузок, с чёткой системой и контролем прогресса.
Заполните короткую анкету и получите сертификат на бесплатное обучение.
18 347
Теория кино. От Эйзенштейна до Тарковского.
Лектор: Гульнара Абикеева — киновед и кинокритик, президент Ассоциации кинокритиков Казахстана. Доктор искусствоведения.
Темы лекций.
1. Зарождение кинематографа и теории кино.
2. Виды кинематографа. Документальное кино.
4. Виды кинематографа. Научно-популярное кино.
6. Сергей Эйзенштейн – теоретик кино.
9. Теория цвета Эйзенштейна.
10. Немецкий экспрессионизм.
11. Французский киноавангард.
12. Пространство комедии, или Чаплиниада.
13. Итальянский неореализм и Чезарре Дзаваттини.
14. Статья П.П. Пазолини «Поэтическое кино».
15. Творчество и наследие Андрея Тарковского.
18. Андре Базен и французская «новая волна».
20. Дедраматизация и антигерой. Кино «оттепели».
21. Саспенс Хичкока.
22. «Дистанционный монтаж» Артавазда Пелешяна.
23. Постмодернизм в кино.
24. Кинематографическая специфика жанра.
25. Кино и телевидение.
К сожалению, записи лекций 3, 5, 7, 8, 16,17, 19 отсутствуют.
👉Посмотрtть в Telegram: часть 1, часть 2.
▶️Посмотрtть в YouTube. Источник.
#Кино@Atthelecture
#ТеорияКино@Atthelecture
18 347
Почему искусство никого не спасает?
Кто такой культурный человек, и почему искусство никого не делает лучше? Разговор с Елизаветой Лихачевой о роли конфликта и рефлексии в культуре, о патриотизме и кризисе смыслов.
Лихачева Елизавета Станиславна, искусствовед, историк архитектуры, музейный эксперт. С марта 2023 года по январь 2025 года – директор ГМИИ им. А.С. Пушкина.
Ведущий — Роман Тарасенко.
👉Посмотреть в Telegram.
💬Посмотреть в ВК Видео.
▶️Посмотреть в YouTube.
🎧 Аудиоверсия.
18 347
В России впервые отменили дипломные работы из-за использования нейросетей. Тренд задал сочинский филиал РУДН — там классическую защиту для бакалавров-юристов заменили решением нестандартных правовых кейсов. В вузе пояснили, что теперь диплом пишет ИИ, а не студент.
По словам директора института Александра Петенко, отказ от ВКР не означает снижения требований к выпускникам. Новый формат государственной итоговой аттестации должен оценивать способность будущих юристов мыслить стратегически, анализировать нестандартные правовые ситуации и принимать профессиональные решения
18 347
Дискуссия (дебаты) о происхождении жизни между биологом Михаилом Никитиным и математиком Алексеем Савватеевым.
Записано и опубликовано YouTube-каналом Когнитивный Надзор.
Ведущий: Вадим Савицкий.
👉Посмотреть в Telegram.
💬Посмотреть в ВК Видео.
▶️Посмотреть в YouTube.
🎧 Аудиоверсия.
18 347
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков заявил, что в стране стало слишком много людей с высшим образованием.
«Поскольку сформированный десятилетиями спрос на высшее образование влечет туда любого практически выпускника школы. (...) Это не есть хорошо, это не есть правильно. К чему мы спокойно относимся сегодня с ректорами университета? К тому, что происходит балансировка разумная между средним профессиональным и высшим образованием. Нет необходимости такой в тотальном высшем образовании. Нет в нем необходимости с точки зрения (...) рынка труда», - сказал Фальков
18 347
Фантастическая вселенная Warhammer 40 000 является популярной вселенной, в который есть настольные игры варгеймы, книги, сериалы, музыка, видеоигры и многое другое. Уже почти 40 лет люди по всей планете увлекаются орками, имперской гвардией, космодесантом и прочими атрибутами войны 40 тысячелетия.
Но что так увлекает людей? Что является изюминкой выдуманной вселенной? Может, это тёмный образ будущего? Или кристально чистое зеркало настоящего? А может, это реалистично-фантастичный образ человека и специфический образ гуманизма?
На лекции вы узнаете:
-на каких основах строится мир вселенной Warhammer;
-почему Император любит вас;
-почему люди не очень любят другие народы Вселенной;
-как Warhammer осмысляет и обрабатывает все каноны фантастики;
-и почему главное в Warhammer — это гуманизм.
Лектор - Коваленко Владимир, старший преподаватель РАНХиГС СПб, писатель, лауреат форума "Липки", лонг-лист "ФИШКН-35". Автор книг "Ах Куй", "Бог, которому нужен врач", "Вторгается ночь". Telegram-канал лектора.
Лекция записана и опубликована Библиотекой имени Маяковского.
👉 Посмотреть в Telegram.
💬 Посмотреть в ВК Видео.
🎧 Аудиоверсия.
18 347
Эволюция нас к этому не готовила.
Лекция биолога Михаила Никитина.
Михаил Никитин анализирует несоответствие между образом жизни древних людей и современными условиями обитания. В лекции рассматриваются вопросы питания, физической активности, влияния городской среды и гигиены на состояние здоровья. Особое внимание уделяется тому, как наследие предков, сформированное эволюцией, определяет нынешние риски развития хронических заболеваний.
Михаил Никитин — биолог, старший научный сотрудник отдела эволюционной биохимии НИИ физико-химической биологии им. А. Н. Белозерского, преподаватель МГУ и летних школ, популяризатор науки. Автор книги «Происхождение жизни. От туманности до клетки».
👉 Посмотреть в Telegram.
💬 Посмотреть в ВК Видео.
▶️ Посмотреть в YouTube.
🎧 Аудиоверсия.
#Биология@Atthelecture
18 347
Тысячи соломинок, собранные воедино, работают как примитивный пиксельный экран.
#ИнтересноеAtthelecture
