Слушать интересно 🧏

Друзья, ещё хочу напомнить , что с 27 года я прекращаю проводить семинары. Поэтому, не упустите возможность, приезжайте даже из других городов. Всю информацию, о которой тут рассказываю, я дам ЗА 1 ДЕНЬ СЕМИНАРА. 26 сентября. Жду вас в г. Пенза 💚

🍁Дорогие коллеги и родители! Уже 26 сентября я буду в г. Пенза с семинаром «Развитие слухового восприятия и речи. Приемы работы с авторскими пособиями» 🙌📚 Приглашаю всех, кто работает с детьми от года и до 10 лет. Со слабослышащими детьми, детьми после КИ, занимается «запуском речи», постановкой звуков у слышащих детей. ✅️ Педагогов раннего развития 💚Коррекционных педагогов ✅ Логопедов 💚 Сурдопедагогов ✅Психологов, нейропсихологов 💚 И, конечно, родителей. 26 сентября (суббота) ⏰️Время 11.00 -17.00 🏫Место проведения: просп. Победы, 87, Пенза, детский коррекционный центр «Диакидс» Для записи пишите организатору: 89374181143 Юлия Андреевна Б.

Вариант дорожки, который испытывал моих учеников из Слушать интересно @sluhat_interesno на прочность и внимание😂 ✅Баланс (удержаться на 1 ноге) и крупномоторный праксис (здесь еще простая дорожка, мои ребята знают, насколько я могу сделать ее сложной😁) ✅Инструкции на слух (топай, прыгай, открой сначала-потом, покажи, меняй) ✅Мелкомоторный праксис (сложение разных конфигураций и переключение) ✅Зрительный гнозис

Скидка -30% на все наши вебинары! Ссылка на сайт ⤵️⤵️⤵️ https://poslushai-mir.ru

В основном информация будет про детей, которые слышат с помощью са, ки или сами по себе

Дорогие друзья, всем отличного дня!😉 В августе на одном из эфиров у наших родителей возник вопрос про обучение чтению. И так как это объёмная тема, то мы предлагаем вам поговорить об этом на онлайн-встрече 10 сентября. Наш приглашённый эксперт — прекрасная Людмила Мельникова, сурдопедагог, автор пособий и семинаров для специалистов и родителей. На встрече мы обсудим: ⭐️ Когда и главное как учить с ребенком алфавит; ⭐️ Как с самого начала развивать понятийное чтение; ⭐️ Какие приёмы Людмила использует в своей работе. 🗓 10 сентября, четверг, 10:00 по Москве 📌 Онлайн, в зум 🔗 Подключиться по ссылке Ждём всех родителей, кому предстоит учить своих детей читать! Не упускайте возможность послушать специалиста и взять что-то для себя. Свои вопросы к Людмиле пишите в комментариях!🌸

Работа в моем прекрасном центре кипит 🥰 обожаю

Еще немного настроения 🧙‍♂🧙‍♀ Моя рабочая неделя начинается сегодня🤟🏻 Все ребята хорошенькие Но выжить бы😂

Немного двухдневного сурдоконгресса 👂🦻❤️

Муж, если что в форме по вечеринкам не ходит. Он прилетел с Сейшел и заехал, чтобы меня забрать и чтобы мы вместе поздравили Марианну. Получилось максимально мило и эффектно 😄😍❤️‍🔥

Пятницу и субботу я была на конгрессе (сейчас, кстати, покажу). А вечером (прям в ночь) поехала поздравлять Марианну с прошедшим днем рождения и на вечеринку после её грандиозной лекции. На лекции я не была, не могла пропустить конгресс. Но зато потом тусовались до утра 💚

Сегодня вернулись ребята на групповые занятия🎵 И это все, что я смогла заснять. Всегда очень волнуюсь перед группой! А на самом занятие максимально погружена в процесс. Потому что совсем иначе - удерживать внимание больше, чем одного ребенка, связь с каждым участником группы, быть образцом речи, поведения и отношения к другим, а также не только развивать слуховое восприятие, голос, чувство ритма, но и учить допустимому общению друг с другом. На видео мы начали работу над новой песней🌸 Чтобы в конце месяца получился мини-концерт для родителей, мы проделываем в течение четырёх недель такую работу: ✴️один раз слушаем песню в плюсе; ✴️обыгрываем сюжет с игрушками или друг с другом для понимания его смысла; ✴️отрабатываем все звуки в словах песни с помощью фонетической ритмики; ✴️учим песни по схеме (визуальные символы к каждому слову песни, так как детки ещё не читают); ✴️поем песню без музыки с опорой и без опоры на схему; ✴️отрабатываем ритм песни; ✴️поем в минус вместе и по очереди; ✴️поем песню, но меняем персонажей или предметы, развивая слуховое внимание. Эта группа уже набрана. Но есть места в младшую, начальную группу, где только-только начинаем знакомство со звуками, инструментами и своим голосом. А также есть места в среднюю группу. На которой мы много танцуем под разную музыку, играем в музыкально-ритмические игры и ещё больше работаем с голосом! Занятия проходят по 🗓🔟:00 и 1⃣:00. Напишите, если захочется присоединиться к нам!

ДО 21 сентября! 🥰 Коллеги, сейчас у нас с Ольгой большая скидка на все вебинары «Послушай!» https://poslushai-mir.ru ✅ Активизация устной речи и работа с эхолалией. Виды речевой деятельности ✅ Слуховое внимание и память ✅ Развитие слоговой структуры. Начинаем с базы! Слуховое восприятие иритмико-интонационная структура слова. ✅ Фонематический слух ✅ Диагностика уровня слухового восприятия. Собираем диагностическую коробку. ✅ Анатомия и физиология слухового анализатора. Какие бывают нарушения и их компенсация И другие вебинары и тренинги на сайте https://poslushai-mir.ru Купить можно ТОЛЬКО до 21 сентября. Доступ 1 мес без возможности продления. ❗️Мы переезжаем на другую платформу, когда точно вебинары опять будут в продаже не известно. Вернутся опять по полной стоимости. Не упускайте возможность сейчас купить интересующую лекцию🩷

Кстати, эти тетради (и не только!) вы можете скачать на нашем закрытом тг канале, доступ к которому получают все те, кто приобрел куколок Сашу и Машу https://surdo.su/product/igrushki-sasha-i-masha/

Любите тех кто рядом, и то, что Вы делаете😍 Центр отгенералили. Медкнижки обновили. Педсовет-корпоратив провели. Все вернулись из отпуска и начинаем работать ❤️‍🔥

С началом нового учебного года, дорог к друзья!

Кстати, про кукол, о которых пишет Люда. Они вот тут. https://surdo.su/shop/?ysclid=mdhspmgytv813904572 И к ним доступ в закрытый чат. А в чате потрясающий материал для скачивания, чтобы сделать занятия ещё интереснее!

Луке 10 месяцев. Он уже большущий малютка 🩷 Наши игры с 7.5 до 10 месяцев: ✅ Ку-ку. Из-за угла, из-под платочка, отовсюду откуда возможно))) ✅ Игры из СМШ. Особенно любит Мишка по лесу ходил ✅ Играем на муз инструментах ✅ Стучать палочкой по разным поверхностям ✅ Угадай в какой руке. Научился быстро, был в полном восторге ✅ Вытаскивать различные предметы из баночек и коробок разного формата ✅ Складывать в баночку, запускать шарик в лабиринт ( начал с 9 мес) ✅ Выбивает мяч из моих рук ✅ Играем в догонялки- откуда малыши понимают эту игру? Вероятно из-за того,что догонялки характерны и для многих животных в детстве. ✅ Прячем игрушку-зверька и ищем его ✅ Или игрушка убегает и нужно до нее доползти (дойти вдоль бортика, взабраться по лестнице) ✅ Корчить рожицы в зеркало ✅ Куколка идёт сначала медленно топ топ топ, а потом быстро топтоптоп - Луку это очень веселит. Особенно куклы Саша и Маша от Слушать интересно. Мне кажется это из-за того, что у них классные веселые волосы😄 ✅ Стоп-игры. Машина едет со звуком, игрушка танцует под песенку ляляля, после слова Стоп! замирает. Начинаю петь опять, игрушка снова двигается - тренируем ожидание и понимание Стоп ✅ Рассматриваем карточки Читаем книги-картонки ✅ Бесилово на кровати, конечно же😄