uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

Учебные фильмы 🎞

Учебные фильмы 🎞

Kanalga Telegram’da o‘tish

Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali Учебные фильмы 🎞 analitikasi

Учебные фильмы 🎞 (@maths_lib) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 25 589 obunachidan iborat bo'lib, Maʼlumotlar toifasida 550-o'rinni va Rossiya mintaqasida 25 311-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 25 589 obunachiga ega bo‘ldi.

12 Noyabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 70 ga, so‘nggi 24 soatda esa -1 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 15.78% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 6.14% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 4 038 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 572 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 33 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent двигатель, физика, физик, механизм, электрон kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 13 Noyabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Maʼlumotlar toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

25 589
Obunachilar
-124 soatlar
+117 kun
+7030 kun
Postlar arxiv
⚙️ Закон сохранения импульса. Основы динамики [1977] Обосновывается необходимость введения в механику понятия импульс тела. С помощью прибора на воздушной подушке раскрываются понятия свободное тело и замкнутая система тел. Вывод закона сохранения импульса в векторной форме иллюстрируется соударением двух бильярдных шаров. С помощью мультипликации разъясняется сущность закона сохранения импульса, и уточняются границы его применения при любых взаимодействиях тел внутри системы. Закон сохранения импульса (закон сохранения количества движения) — закон, утверждающий, что сумма импульсов всех тел системы есть величина постоянная, если векторная сумма внешних сил, действующих на систему тел, равна нулю. В классической механике закон сохранения импульса обычно выводится как следствие законов Ньютона. Из законов Ньютона можно показать, что при движении системы в пустом пространстве импульс сохраняется во времени, а при наличии внешнего воздействия скорость изменения импульса определяется суммой приложенных сил. Как и любой из фундаментальных законов сохранения, закон сохранения импульса связан, согласно теореме Нётер, с одной из фундаментальных симметрий, — однородностью пространства. Закон сохранения импульса впервые был сформулирован Р. Декартом.

💡 Как правильно установить рабочую точку транзистора Правильный выбор рабочей точки ключа — транзистора, коммутатора, реле обеспечит и правильную работу схемы и экономичность в потреблении тока. Благодаря точной настройке можно добиться эффективности схемы при минимальном потреблении, а это немаловажно для устройств питаемых от батарей или аккумуляторов. В схема нередко указываются параметры по которым нужно производит настройку, но чаще всего мало кто понимает, что и для чего делается. Выставляя параметры транзистора по напряжению , можно упустить погрешность в токе покоя, что скажется и на перегреве управляемых цепей и на потреблении энергии. На простом примере я показал как и в каких пределах можно просто используя минимум приборов установит рабочие токи схем управления, точки работы звуковых усилителей и экономичный режим приемников и передатчиков работающих на биполярных классических транзисторах. Используя динамик в качестве нагрузки можно на слух определить особенности работы простейшего усилителя класса А с неправильным смещением в рабочую точку.

💫 О всемирном тяготении [1970] (Основы динамики) Фильм рассказывает об изучении силы тяготения (открытие Ньютона, опыт Кавендиша, показан опыт с гравископом), показаны опыты, помогающие понять, отчего зависит траектория полета космического корабля, рассказывается, отчего возникают приливы и отливы. Особое внимание уделяется тому, как человек использует полученные знания. Жанр: учебный Режиссер: Дуганова С. Классическая теория тяготения Ньютона — закон, описывающий гравитационное взаимодействие в рамках классической механики. Этот закон был открыт Ньютоном около 1666 года, опубликован в 1687 году в «Началах» Ньютона.

+1
💡 Когда гуманитарии не учили физику и пытаются построить свои теории 1. Гравитационные аномалии 2. Гравитация. Реальность совсем другая Найдите ошибки в видео, напишите в комментариях в чем подвохи.

+2
💡 Теорема Гёделя о неполноте и четыре дороги, ведущие к ней Владимир Успенский Теорема Гёделя о неполноте — едва ли не самая знаменитая теорема математики. Она утверждает, что какие бы способы доказывания ни предложить, в любом достаточно богатом языке найдутся истинные, но не доказуемые утверждения. Богатство языка есть его способность выражать факты. Оказывается, что для целей теоремы Гёделя богатство языка достаточно понимать как его способность выражать принадлежность натуральных чисел перечислимым множествам. Понятие перечислимого множества — одно из основных понятий теории алгоритмов: непустое множество называется перечислимым, если его можно расположить в вычислимую последовательность. Таким образом, теорема Гёделя имеет алгоритмические истоки. Возможны четыре принципиально различные пути, ведущие от этих истоков к теореме; эти пути были предложены, соответственно, Гёделем, Колмогоровым, Чейтином и Шенем. Успенский Владимир Андреевич — д.ф.-м.н., профессор. Лекции летней школы «Современная математика», г. Дубна 21-22 июля 2007 г.

🔥 Загадки отопления Отвечаем на вопрос одного из наших зрителей: изменится ли при фиксированной мощности теплоотдача от электронагревателя в комнату, если нагреватель покрыть слоем теплоизоляции?

🧲 Эффект Мейснера — полное вытеснение магнитного поля из объёма проводника при его переходе в сверхпроводящее состояние. Впервые явление наблюдалось в 1933 году немецкими физиками В. Мейснером и Р. Оксенфельдом. При охлаждении сверхпроводника, находящегося во внешнем постоянном магнитном поле, в момент перехода в сверхпроводящее состояние магнитное поле полностью вытесняется из его объёма. Этим сверхпроводник качественно отличается от «обычного» материала с высокой проводимостью. Отсутствие магнитного поля в объёме проводника позволяет заключить из общих законов магнитного поля, что в нём существует только поверхностный ток. Он физически реален и занимает некоторый тонкий слой вблизи поверхности. Например, в случае помещённого во внешнее поле шара этот ток будет формироваться носителями заряда, движущимися в приповерхностном слое по кольцевым траекториям...

💥 Путешествие в мир математики [BBC Horizon, 2009 г.] Профессор Оксфордского университета Маркус Дю Сотой является действительным членом Американского математического общества и работает с теорией групп и теорией чисел. У Алана Дейвиса в школе была тройка по математике, у Маркус Дю Сотой — крепкая пятерка с большим плюсом. Их объединяет только одно: они оба болеют за "Арсенал". Профессор Дю Сотой берется объяснить Алану Дейвису и широкой публике, как математика помогает нам понять окружающий мир. Он знакомит его и зрителей с математическими принципами, которые способны расширить сознание и изменить представление о реальности. Задания для Дейвиса будут усложняться, пока не будет задан главный вопрос, который изменит отношение Алана и зрителей к Вселенной.

〰️ Математические этюды [Николай Андреев / Academia] Математик Николай Николаевич Андреев рассказывает увлекательные истории о решенных и нерешенных математических задачах на наглядных примерах. Николай Николаевич Андреев (5 февраля 1975, Саратов) — российский математик, популяризатор математики, создатель проекта «Математические этюды».

⚙️ Стопоходящая машина П. Л. Чебышева Со времён изобретения Джеймсом Уаттом паровой машины стояла задача построения шарнирного механизма, переводящего движение по окружности в прямолинейное движение. Великий русский математик Пафнутий Львович Чебышёв не смог точно решить изначальную задачу, однако, исследуя её, разработал теорию приближения функций и теорию синтеза механизмов. Пафнутий Львович Чебышёв — Учёная деятельность Чебышёва началась в 22 года и продолжалась почти 60 лет: последнюю его статью обнародовали в 1895 году, спустя 1 год после его кончины (он умер, работая за своим письменным столом). Его труд по интегральному исчислению в 1860 году стал настоящим событием в математическом мире того времени! Из многочисленных научных открытий П.Л. Чебышёва первое место заслуженно занимает работа по теории чисел, начало которой было положено как добавление к докторской диссертации «Теория сравнений» (1849 г.). А через 2 года напечатали по-французски трактат «Об определении числа простых чисел…», ставший своего рода новым прорывом в данной теории. А через 16 лет появился ещё один блестящий шедевр «О средних величинах», названная затем теоремой Чебышёва. Она легла затем в основу теории вероятностей, которая до сих пор является одним из главным инструментов современной статистики. Только эти 2 великолепных математических труда навсегда могли бы прославить выдающегося русского учёного!

📚 Physics.Math.Code — лучший канал для физиков, математиков, инженеров и разработчиков: @physics_lib 👨🏻‍💻 ▪️ Актуальная и
📚 Physics.Math.Code — лучший канал для физиков, математиков, инженеров и разработчиков: @physics_lib 👨🏻‍💻 ▪️ Актуальная и самая свежая литература по техническим предметам, программированию и IT ▪️ Видеоуроки по физике, математике и программированию ▪️ Обсуждения и разборы интересных задач 💡 Что почитать по статистике, чтобы начать её понимать? 📚 Подборка по математике для поступающих в ВУЗы 🌀 Подборка: 20 книг по алгоритмам и структурам данных 🐧 Подборка по Linux: 40 книг

💥 Эволюция транзисторов как уменьшались транзисторы 💡 Транзистор (англ. transistor), полупроводниковый триод — радиоэлектронный компонент из полупроводникового материала, обычно с тремя выводами, способный небольшим входным сигналом управлять значительным током в выходной цепи, что позволяет использовать его для усиления, генерирования, коммутации и преобразования электрических сигналов. В настоящее время транзистор является основой схемотехники подавляющего большинства электронных устройств и интегральных микросхем. Транзисторами также называются дискретные электронные приборы, которые, выполняя функцию одиночного транзистора, имеют в своём составе несколько элементов, конструктивно являясь интегральной схемой, например, составной транзистор или многие транзисторы большой мощности.

+6
▪️ Химия Научфильм (21) Алюминий ▪️ Химия Научфильм (22) Производство алюминия ▪️ Химия Научфильм (23) Кристаллическое состояние вещества ▪️ Химия Научфильм (24) Общие свойства растворов ▪️ Химия Научфильм (25) Дисперсные системы ▪️ Химия Научфильм (26) Теория электролитической диссоциации ▪️ Химия Научфильм (27) Энергетика химических процессов ▪️Химия Научфильм (28) Общие свойства p-элементов

+9
▪️ Химия Научфильм (11) Периодический закон Менделеева ▪️ Химия Научфильм (12) Периодический закон Менделеева ▪️ Химия Научфильм (13) Сера ▪️ Химия Научфильм (14) Сера в природе ▪️ Химия Научфильм (15) Получение азота, аммиака, азотной кислоты ▪️ Химия Научфильм (16) Углерод ▪️ Химия Научфильм (17) Двуокись углерода ▪️ Химия Научфильм (18) Аллотропные формы углерода ▪️ Химия Научфильм (19) Кремний ▪️ Химия Научфильм (20) Фосфор

+9
▪️ Химия Научфильм (1) Вода ▪️ Химия Научфильм (2) Водород ▪️ Химия Научфильм (3) Воздух ▪️ Химия Научфильм (4) Щелочные металлы ▪️ Химия Научфильм (5) Применение щелочных металлов ▪️ Химия Научфильм (6) Бутлеров и теория строения ▪️ Химия Научфильм (7) Углеводы ▪️ Химия Научфильм (8) Строение атома ▪️ Химия Научфильм (9) Менделеев ▪️ Химия Научфильм (10) Периодический закон Менделеева

💡 Несколько оптических иллюзий, которые кажутся невозможными на первый взгляд

+1
А вы паяли себе усилители? Расскажите об этом в комментариях 💡 1. Как сделать усилитель на TDA2822M. Немного теории. 2. Как сделать усилитель на TDA2822M. Практика. #электроника #схемотехника

☢️ Строение атома. The structure of the atom. Центрнаучфильм. 1977 г. Строение атома, Томсон, Резерфорд, планетарная модель, спектр атома, волновые числа серии спектра, формула Бальмера, Нильс Бор, квант, спектральные термы, стационарные орбиты, де-Бройль, корпускулярно-волновой дуализм, квантовая механика, электронное облако, орбиталь, спин, периодическая система Менделеева. В конце XIX в. были проведены опыты, которые выявили, что атомы могут не только делиться, но и превращаться из одних в другие.

Чтобы выучить английский, есть 2 пути: 1. Зубрить грамматику, проходить десятки топиков, заучивать «книжные» слова. В итоге о
Чтобы выучить английский, есть 2 пути: 1. Зубрить грамматику, проходить десятки топиков, заучивать «книжные» слова. В итоге отлично решать тесты, но в жизни запутаться, когда иностранец спросит «what's up?». 2. Пройти бесплатный вебинар от Алекса Рубанова. За 2 часа узнать больше, чем за 11 лет в школе и избавиться от языкового барьера. 🇺🇸Это не шутка – его эффективность проверили на себе уже более 200.000 человек. Приходите и вы, чтобы узнать: ▪️Как заговорить на инглише, уделяя ему 15 минут в день ▪️Как заниматься без репетиторов и поездок в США или Британию ▪️Как запоминать по 30-50 слов в день даже с плохой памятью И главное – говорить живо, натурально и без заучиваваний! 👉Жмите по ссылке, английский ждёт. 🎁За регистрацию и участие в вебинаре вас ждет подарок - закрытый интенсив «Хитрости в английском» 👉Регистрация здесь

⌛️ Время: иллюзия или физическая реальность? [Антон Шейкин] Что такое время — иллюзия или физическая реальность? Существует ли время, если на него никто не смотрит? Абсолютно ли время и пространство и может ли время пойти вспять? Обсуждаем природу времени с кандидатом физико-математических наук, старшим преподавателем кафедры физики высоких энергий и элементарных частиц Антоном Андреевичем Шейкиным.