Учебные фильмы 🎞

💻 Перфорационные вычислительные машины [1981] Фильм рассказывает о вычислительных машинах работающими с данными на перфокартах. Это идеальная капсула времени, показывающая самый пик эры «больших железных ящиков» — элегантных, шумных и безумно сложных. ▫️ Гипнотизирующая механика: перфокарты, сортировщики, табуляторы — настоящий балет из шестерёнок и электрических импульсов. ▫️ Абсолютная серьёзность: за этим стоят грандиозные проекты — плановая экономика, переписи, космос. ▫️ Предчувствие будущего: авторы уже понимают, что это лишь «стадия» на пути к чему-то более мощному. И они правы. Отдел учебного кино Тимирязевской академии, 1981 г. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🛞Долговечная шина — разработка СССР Конструкторы СССР придумали шину, запас хода которой превышал все современные шины в 10 раз. Долговечный протектор состоял из двух частей и даже прошел успешные испытания. Советские инженеры понимали, что основная причина замены покрышек — износ самого протектора. Основания, корпуса шины, хватало на десятки тысяч километров, но проку от этого было не много, ведь «лысая» поверхность не давала нужного сцепления с дорогой. Поэтому инженеры придумали технологию заменяемого протектора и еще более прочного корпуса. Делали ее также в два этапа, корпус, а затем специальный протектор, который представлял собой три съемных кольца. Протектор держался на шине из-за давления. Первые же испытания оказались успешны: запас хода советских шин составил на 40 000 километров больше обычных шин. Однако, выявились и свои недостатки. Водителю приходилось уделять колесу повышенное внимание. Между кольцами протектора мог попасть камень, низкое давление в колесе приводило к потере самого проектора. Ресурс шины увеличивался, но цена была слишком велика. Тем не менее, проект выглядит более, чем интересным. Странно, почему техники не пошли дальше и не устранили проблемы одну за одной — до создания «вечной шины» СССР буквально оставалось несколько шагов. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

📚 Physics.Math.Code — крупнейшее русскоязычное сообщество с лучшим контентом для физиков, математиков и разработчиков. 👾 Эпсилон — канал с книгами по информационной безопасности, IT технологиям, робототехнике и достижениям Computer Science. 💡 Репетитор IT men — блог с заметками преподавателя по физике, математике, IT, железе. Разборы интересных задач, рассуждения о науке, образовании и методах обучения. 🧬 Chemistry.Biology.Anatomy — канал для химиков, биологов и медиков. ⚙️ Техника .TECH — эстетика технологий различных времен 🧠 Псевдоинтеллектуал — канал в духе научной флудилки: шутки, философия, наука, споры, поводы для рефлексии. 🛞 V - Байкер — канал для любителей мото- и вело- тематики 🗣 Мыслитель — канал с лучшими мыслями современной философии ✏️ Physics.Math.Code — чат по серьезным вопросам по физике, математике, программированию и IT в целом. 📝 Техночат — обсуждаем технические книги и посты канала Physics.Math.Code 👺 Hack & Crack [Ru] — обсуждаем лайфхаки и информационную безопасность в контексте программирования. 🎞 Наука в .MP4 — обсуждаем видеоуроки и научные фильмы канала Учебные фильмы . Делимся идеями о том, что можно посмотреть по научной тематике 🔩 Техника — чат с обсуждениями современной техники. 🧪 Химия.Биология.Анатомия — чат любителей химии, биологии, медицины. 📖 Заметки преподавателя — чат для преподавателей по физ-мату и IT. Обсуждаем интересные задачи. 🙂 Чат псевдоинтеллектуалов — флудилка для тех, кто любит поговорить о науке с юмором, и о всяком и о в целом.

ЕГЭ уже совсем близко 👀 Пора начинать подготовку. До 30 января пройди комплексный тест Олимпиады «13-й элемент. ALхимия будущего». Проверь свои знания сразу по нескольким предметам: химия, физика, математика и информатика. Получи дополнительные баллы при поступлении в вузы-партнеры Олимпиады на профильные направления. Каждый зарегистрированный участник получает шанс выиграть ценный приз в розыгрыше. Например— Nintendo Switch OLED! Участвовать могут школьники 8–11 классов и студенты 1–2 курсов ссузов. Регистрация до 30 января: https://bit.ly/49VreRA

⚡️ Электрический ток. Учебный фильм. Физика. [1978 год] Учебный фильм по физике о природе возникновения электрического тока, его свойств. Свердловская киностудия. 1978г. Наглядный и строгий учебный фильм, посвященный фундаментальным понятиям раздела физики «Электричество». Фильм служит надежным помощником учителю и ученику, систематизируя знания об электрическом токе. Кадр за кадром, с помощью классической мультипликации, точных схем и реальных лабораторных экспериментов, картина раскрывает суть явления: ▪️ Что такое электрический ток? Дается четкое определение, объясняются условия его существования: наличие свободных заряженных частиц и электрического поля. ▪️ Сила тока. Напряжение. Сопротивление. Знаменитая формулировка закона Ома для участка цепи (I = U/R) становится видимой и осязаемой. Проводятся опыты, демонстрирующие зависимость силы тока от напряжения и свойств проводника. ▪️ Проводники и изоляторы. На микроуровне (анимация) показано различие в строении материалов. ▪️ Источники тока. Принцип работы гальванического элемента, аккумулятора и генератора. ▪️ Работа и мощность тока. Фильм не только дает формулы, но и показывает практическое применение: почему лампочка накаливания светит, а электроплитка нагревается. ▪️ Последовательное и параллельное соединение проводников. Разбор классических схем, важных для понимания основ электротехники. Фильм призван развивать абстрактное мышление, умение читать электрические схемы и видеть проявления изученных законов в окружающем мире. «Электрический ток» (1978) — это образец качественного советского образовательного контента, где сложные понятия объяснялись с предельной ясностью и наглядностью. Для многих поколений школьников именно такие фильмы становились первым шагом в мир большой науки и техники. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

💥 Математическая загадка для наших подписчиков ✍🏻 Как определить уравнения кривой, которая получается при пересечении двух цилиндрических труб одинакового диаметра? Как определить объем области пересечения двух цилиндров? #математика #геометрия #математический_анализ #задачи 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🎤 Механика разрушения материалов [1982] Знакомы ли вы с тем, как ржавеют мосты, устают крылья самолетов и появляются трещины в самых надежных конструкциях? За этой «поэзией разрушения» стоит строгая наука. Сегодня в нашем канале — настоящий раритет и бриллиант научпопа: учебный фильм «Механика разрушения материалов» (Леннаучфильм, 1982). Это не сухая лекция, а наглядное и почти медитативное погружение в мир микроскопических дефектов, которые решают судьбу огромных объектов. Вы увидите: ▪️ Как растет трещина в стекле и металле под нагрузкой. ▪️ Знаменитые фигуры Хаккеля — «отпечатки пальцев» разрушения. ▪️ Эксперименты, демонстрирующие хрупкость и пластичность. ▪️ Основы науки, которая спасает жизни, предотвращая катастрофы. Почему это стоит смотреть сегодня? ▪️Глубина, а не спецэффекты. Вся графика — реальные съемки и макеты. Здесь завораживает сама суть явлений. ▪️ Фундаментально. Принципы, сформулированные тогда, актуальны и в современных расчетах прочности. ▪️Эстетика научного кино. Гипнотизирующий голос диктора, четкий монтаж, фокус на сути — образец формата, которому сегодня не хватает. ▪️Исторический контекст. Взгляд на советскую научную школу, которая была на передовой в этой области. Фильм — идеальный пример того, как можно сложную инженерную дисциплину сделать зрелищной и интуитивно понятной. Он для всех, кто интересуется физикой, инженерией, историей науки или просто ценит качественный образовательный контент. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🖥 Видеоуроки ООП Java 1. Введение в OOP 2. Create Object 3. Getters Setters 4. Encapsulation 5. Constructor 6. Inheritance practice 7. Inheritance theory 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚙️ Audi Quattro vs BMW xDrive vs Mercedes 4MATIC – Подробное сравнение систем полного привода В этом видео мы подробно разбираем три самые популярные немецкие системы полного привода — Audi Quattro, BMW xDrive и Mercedes 4MATIC а также сравниваем их актуальность с массовым приходом электрических авто в нашу жизнь. Если вы хотите понять, чем отличается легендарный Quattro от xDrive и 4MATIC, как работают разные версии этих систем и почему ощущение от вождения у Audi, BMW и Mercedes настолько разное — это видео даст полный технический разбор без мифов и догадок. Мы детально рассмотрим работу Torsen Quattro, Quattro Ultra, Haldex, затем перейдём к продольному и поперечному исполнению BMW xDrive, включая особенности спортивных режимов и блокировок. После этого разберём ключевые решения Mercedes: современную систему 4MATIC, продвинутую 4MATIC+. Такой сравнительный анализ Quattro vs xDrive vs 4MATIC даёт полное понимание, чем на практике отличаются эти системы, как они распределяют момент, какие плюсы и минусы имеют, и какая философия заложена в каждую из них. Если вы выбираете автомобиль или просто хотите глубже понять устройства полного привода — это видео для вас. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

☢️ Что было в свинцовых гробах из Чернобыля 🔥 Чернобыль: тень, которая рассказала о свете науки Чернобыль. Ликвидация. Архив 1986 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

📈 Этот мультфильм 1952 года блестяще объясняет фондовый рынок лучше чем MBA курсов 💵 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

📜 Когда решения уравнений ОТО нашлись раньше, чем сам Эйнштейн это понял. История одного забытого письма. ✉️ 📅 1916 год. Альберт Эйнштейн публикует свои знаменитые уравнения общей теории относительности (ОТО). Это был грандиозный прорыв, но... решить эти чудовищно сложные нелинейные уравнения для реальных ситуаций — задача невероятная. Сам Эйнштейн нашёл лишь приближённое решение, описывающее слабые поля (например, орбиту Меркурия). 📬 Лето 1916 года. Эйнштейну приходит письмо от... Карла Шварцшильда — немецкого астрофизика и офицера, который в тот момент служил на русском фронте Первой мировой войны. В окопах, между боями, он изучает свежие статьи Эйнштейна и делает невозможное: находит первое точное решение его уравнений. Не просто точное, а два! 🥺 1. Решение для пустого пространства вокруг сферически-симметричной массы — то самое, что мы теперь называем метрикой Шварцшильда. Оно описывает гравитационное поле любой звезды, планеты (если не учитывать вращение). 👻 2. Решение для внутренности сферически-симметричного шара из несжимаемой жидкости — первая модель релятивистской звезды! Реакция Эйнштейна была восторженной и потрясённой. Он отвечает Шварцшильду: «Прочел вашу работу с огромным интересом. Я не ожидал, что кто-то сможет дать точное решение проблемы в такой простой форме». Трагедия в том, что через несколько месяцев Шварцшильд умрёт от болезни, подхваченной на фронте. Он так и не узнает, до какой степени его решение перевернёт мир. А что это решение дало физике? Вот где начинается самое интересное. Метрика Шварцшильда — не просто математическая игрушка. Она содержит в себе зерно самых радикальных предсказаний ОТО: 1. Чёрные дыры. Загадочный параметр r = 2GM/c² — это гравитационный радиус Шварцшильда. Уже в 1916 году было ясно: если вся масса сколлапсирует внутрь этой сферы, произойдёт нечто невообразимое. Сама эта поверхность (горизонт событий) — прямой вывод из его решения. Хотя физически осмыслить это объекты смогли лишь десятилетия спустя. 2. Точная теория гравитации планет и звёзд. Наконец-то можно было точно рассчитать отклонение света, гравитационное красное смещение, орбиты в сильном поле. 3. Космология. Метрика Шварцшильда стала прототипом для построения других точных решений (Керра для вращающихся чёрных дыр, Фридмана для всей Вселенной). Это стартовая точка. 🔭 Ирония судьбы: Эйнштейн, создавший теорию, до конца жизни не верил в реальность чёрных дыр — объектов, которые прямо и недвусмысленно следовали из первого же точного решения его же уравнений, присланного ему из окопов. Эта история — прекрасная иллюстрация того, как математическая строгость опережает физическую интуицию. Гениальная теория рождает уравнения, которые оказываются мудрее своих создателей. Они хранят в себе ответы на вопросы, которые мы только учимся задавать. Карл Шварцшильд навсегда вошёл в историю не только как астроном, но и как человек, который, находясь в аду войны, смог разглядеть в уравнениях Эйнштейна очертания самых таинственных объектов во Вселенной. #физика #ОТО #Эйнштейн #Шварцшильд #историянауки #чёрныедыры #наука 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🔦 Как работают лазерные фары с точки зрения физики Лазерные фары — это серьёзное технологическое решение, основанное на фундаментальных принципах оптики. Давайте разберёмся, как они устроены. В основе — полупроводниковые лазеры синего цвета (длина волны ≈ 450 нм). Лазерный луч не направляется прямо на дорогу: вместо этого он фокусируется на люминофорном слое, который преобразует синий свет в белый (процесс фотолюминесценции). Полученное излучение затем формируется в пучок с помощью линз и отражателей. 🔍 Ключевые оптические факты: ▪️ Когерентность и коллимация — лазерный луч изначально имеет малую расходимость, что позволяет эффективно передавать энергию на люминофор даже на расстоянии нескольких миллиметров. ▪️Люминофорное преобразование — используется явление стоксова сдвига: высокоэнергетические фотоны (синий свет) поглощаются люминофором, который переизлучает фотоны с меньшей энергией (широкий спектр в жёлто-зелёной области). Результат — комфортный для глаза белый свет. ▪️Световая отдача — лазерные фары достигают эффективности ≈ 100 лм/Вт, что в 2–3 раза выше, чем у галогенных ламп, и примерно на 30% выше, чем у светодиодных аналогов. ▪️Контроль пучка — благодаря малому размеру источника света (люминофорная область) проще создать чёткую светотеневую границу и адаптивный луч, меняющий форму в реальном времени. ⚙️ Преимущества: • Дальность освещения — до 600 метров (против 300 у LED). • Компактность — размеры оптических модулей можно уменьшить. • Энергоэффективность — меньше нагрузка на бортовую сеть. ⚠️ Ограничения: • Стоимость — пока что значительно выше светодиодов. • Требуется эффективное теплоотведение от люминофора. • Нормативные требования к безопасности (излучение не должно попадать в глаза водителям и пешеходам). Лазерные фары — отличный пример того, как квантовая оптика и физика твёрдого тела находят применение в повседневных технологиях. А вы бы поставили такие фары на свой автомобиль? 🤔 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚛️ В Сарове пройдет зимняя Всероссийская конкурс-школа имени Игоря Тамма! С 26 по 30 января 2026 года на базе филиала Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова и НЦФМ студенты старших курсов бакалавриата физико-математических и инженерно-технических специальностей смогут погрузиться в мир науки, который открывает перед ними невероятные возможности. ✨ Участники школы встретятся с учеными мирового уровня, примут участие в уникальных лекциях и семинарах, решат реальные научные кейсы, поучаствуют в экскурсии в уникальные лаборатории и получат предметные консультации от экспертов.

💡 Школа носит имя Игоря Тамма, выдающегося ученого и лауреата Нобелевской премии по физике.

А самое интересное — участники, успешно прошедшие конкурсные задания, получат уникальные льготы при поступлении в магистратуру филиала МГУ в Сарове. Победителям и призерам будут предложены: 🔥 содействие в подготовке карьерные траекторий, прохождении стажировок; 🔥 участие в экскурсиях, мастер-классах и карьерных консультациях. Не упустите шанс стать частью этого захватывающего события! Подробную информацию о зимней школе имени Игоря Тамма можно найти по ссылке: подробнее о школе. Мы ждем вас в Сарове для погружения в мир науки и новых возможностей! ❤️ ⚛️ Больше свежих новостей из мира науки — в канале НЦФМ

🧲⚡️ Трансформаторы и их применение [1986] Научно-популярный фильм от студии Киевначуфильм 1983 года выпуска. В нём рассказывается об истории, принципе действия, устройстве трансформаторов, а также об их производстве. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Что общего у кубизма Пикассо и четвёртого измерения? Кажется, что живопись и математика — два разных мира. Но Пабло Пикассо своим творчеством доказал обратное. Его кубизм был бы невозможен без геометрии. В начале XX века учёные и художники были одержимы идеей четвёртого измерения. Пикассо, пытаясь изобразить его на двумерном холсте, начал показывать объекты одновременно с нескольких сторон. Он как бы «разворачивал» трёхмерные предметы в пространстве, чтобы мы могли увидеть их со всех ракурсов сразу. Так математическая абстракция легла в основу целого направления в искусстве. Художник не чертил формулы, но мыслил геометрическими образами, ломая привычное восприятие пространства. Эту удивительную связь искусства и точных наук мы подсмотрели в канале «Зачем мне эта математика». У них есть целый пост об этом. Ребята здорово рассказывают о том, как математика прячется в самых неожиданных местах: от живописи и музыки до анимации в мультиках. Если вы тоже любите находить неочевидные связи, обязательно загляните. Реклама. ООО «ФРОМ СКРЭТЧ», ИНН 9724205560, erid: 2VtzqvyR3dC