uz
Feedback
رابع ابتدائي- التعليم السعودي

رابع ابتدائي- التعليم السعودي

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تجدون بها جميع مايتعلق بمواد الصف الرابع ابتدائي. تتبع مجموعة التعليم السعودي t.me/Saudi_Education

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali رابع ابتدائي- التعليم السعودي analitikasi

رابع ابتدائي- التعليم السعودي (@elementary4thclass) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 25 620 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 7 679-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 2 702-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 25 620 obunachiga ega bo‘ldi.

12 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -887 ga, so‘nggi 24 soatda esa -13 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 3.51% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 1.05% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 899 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 269 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 1 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent صَفّ, دَرس, مَجمُوعَة, مَرحَلَة, تَعلِيم kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
قناة تجدون بها جميع مايتعلق بمواد الصف الرابع ابتدائي. تتبع مجموعة التعليم السعودي t.me/Saudi_Education

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 13 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

25 620
Obunachilar
-1324 soatlar
-1667 kunlar
-88730 kunlar
Postlar arxiv
٥_٢_الضرب_في_مضاعفات_١٠،١٠٠،١٠٠٠_رابع_شيخه.pptx18.97 MB

٥_١_القواسم_والمضاعفات_رابع_شيخه.pdf2.92 MB

٥_١_القواسم_والمضاعفات_رابع_شيخه.pptx14.26 MB

تهيئة_الضرب_في_عدد_من_رقم_واحد_رابع_شيخه.pdf1.78 MB

تهيئة_الضرب_في_عدد_من_رقم_واحد_رابع_شيخه.pptx8.93 MB

٥_٨_ضرب_عدد_من_ثلاث_ارقام_في_عدد_من_رقم_واحد_رابع_شيخه.pptx30.04 MB

٥_٧_استقصاء_حل_المسألة_اختار_الخطة_المناسبة_لأحل_المسألة_رابع.pdf2.47 MB

٥_٧_استقصاء_حل_المسألة_اختار_الخطة_المناسبة_لأحل_المسألة_رابع.pptx15.66 MB

٥_٦_ضرب_عدد_من_رقمين_في_عدد_من_رقم_واحد_مع_اعادة_التجميع_رابع_شيخه.pdf3.90 MB

٥_٦_ضرب_عدد_من_رقمين_في_عدد_من_رقم_واحد_مع_اعادة_التجميع_رابع_شيخه.pptx25.32 MB

استكشاف_ضرب_عدد_من_رقمين_في_عدد_من_رقم_واحد_مع_اعادة_التجميع_رابع.pdf2.42 MB

استكشاف_ضرب_عدد_من_رقمين_في_عدد_من_رقم_واحد_مع_اعادة_التجميع_رابع.pptx9.17 MB

٥_٥_ضرب_عدد_من_رقمين_في_عدد_من_رقم_واحد_دون_اعادة_التجميع_رابع_شيخه.pdf3.10 MB

٥_٥_ضرب_عدد_من_رقمين_في_عدد_من_رقم_واحد_دون_اعادة_التجميع_رابع_شيخه.pptx16.30 MB

(٥-٤) تقدير نواتج الضرب _رابع_شيخه.pdf2.96 MB

٥_٤_تقدير_نواتج_الضرب_رابع_شيخه.pptx20.94 MB

اختبار_تشخيصي_رابع_الفصل_الثاني_docx.pdf1.26 KB

ضرب_دون_اعاده_التجميع_الجزء_الاول_شيخه⁩.pptx16.40 MB

الملف_التفاعلي_للرياضيات_4ب_ف1_و_ف2.pdf6.54 KB

+3
نسخة_مهارة_حل_المسألة_استعمل_مهارة_تحديد_معقولية_الاجابة_رابع_شيخه.pptx18.17 MB