uz
Feedback
اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية

اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية

Kanalga Telegram’da o‘tish

القناة الرسمية للمديرية العامة لتربية الكرخ الثانية

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية analitikasi

اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية (@kaarkh2) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 96 540 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 1 495-o'rinni va Iroq mintaqasida 1 022-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 96 540 obunachiga ega bo‘ldi.

25 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -1 048 ga, so‘nggi 24 soatda esa -35 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 35.63% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 18.47% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 34 407 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 17 834 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent تَربِيَة, طَالِب, اِمتِحَان, وِزَارَة, مَدرَسَة kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
القناة الرسمية للمديرية العامة لتربية الكرخ الثانية

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 26 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

96 540
Obunachilar
-3524 soatlar
-2437 kunlar
-1 04830 kunlar
Obunachilarni jalb qilish
Iyul '26
Iyul '26
+524
22 kanalda
Iyun '26
+170
13 kanalda
Get PRO
May '26
+5 201
28 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+1 865
42 kanalda
Get PRO
Mart '26
+7 721
55 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+311
11 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+687
22 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+3 229
35 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+2 716
32 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+245
25 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+297
24 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+779
25 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+241
17 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+802
36 kanalda
Get PRO
May '25
+2 833
26 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+597
19 kanalda
Get PRO
Mart '25
+2 028
31 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+571
8 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+171
11 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+2 195
37 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+5 268
35 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+3 141
59 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+1 410
21 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+4 239
43 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+1 469
47 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+989
27 kanalda
Get PRO
May '24
+5 151
54 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+876
41 kanalda
Get PRO
Mart '24
+10 577
117 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+6 905
60 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+2 199
42 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+5 558
80 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+4 968
81 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+2 240
49 kanalda
Get PRO
Sentabr '23
+891
0 kanalda
Get PRO
Avgust '23
+3 287
0 kanalda
Get PRO
Iyul '23
+1 868
0 kanalda
Get PRO
Iyun '23
+10 897
0 kanalda
Get PRO
May '23
+448
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+3 283
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+6 351
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+465
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+6 919
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+634
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+672
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '22
+4 288
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '22
+3 150
0 kanalda
Get PRO
Avgust '22
+1 696
0 kanalda
Get PRO
Iyul '22
+1 889
0 kanalda
Get PRO
Iyun '22
+3 756
0 kanalda
Get PRO
May '22
+14 687
0 kanalda
Get PRO
Aprel '22
+932
0 kanalda
Get PRO
Mart '22
+2 096
0 kanalda
Get PRO
Fevral '22
+390
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '22
+9 903
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '21
+2 841
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '21
+5 350
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '21
+4 770
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '21
+1 853
0 kanalda
Get PRO
Avgust '21
+3 256
0 kanalda
Get PRO
Iyul '21
+2 855
0 kanalda
Get PRO
Iyun '21
+8 656
0 kanalda
Get PRO
May '21
+4 375
0 kanalda
Sana
Obunachilarni jalb qilish
Esdaliklar
Kanallar
26 Iyul+7
25 Iyul+1
24 Iyul+1
23 Iyul0
22 Iyul+156
21 Iyul+4
20 Iyul+41
19 Iyul+10
18 Iyul+1
17 Iyul0
16 Iyul0
15 Iyul0
14 Iyul+42
13 Iyul+8
12 Iyul0
11 Iyul0
10 Iyul+4
09 Iyul0
08 Iyul0
07 Iyul+5
06 Iyul0
05 Iyul0
04 Iyul0
03 Iyul0
02 Iyul0
01 Iyul+244
Kanal postlari
وزارة التربية تطلق خدمة إلكترونية لتحديث بيانات المؤسسات التربوية الأهلية عبر منصة أور أعلنت وزارة التربية / المديرية العامة
وزارة التربية تطلق خدمة إلكترونية لتحديث بيانات المؤسسات التربوية الأهلية عبر منصة أور أعلنت وزارة التربية / المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي، إطلاق خدمة تغيير المستوى الدراسي، وطابع الدوام، والجنس، والاسم للمؤسسات التربوية الأهلية عبر منصة أور الحكومية الإلكترونية، ضمن محور التحول الرقمي وتطوير الخدمات الإلكترونية. واعتباراً من 23 / 7 / 2026 ، على ان تقدم طلبات التحديث إلكترونياً عبر الرابط الآتي: https://ur.gov.iq/index/show-eservice/62045/24/org

2
🔴 مجلس الوزراء يقرر تعطيل الدوام الرسمي يومي الاثنين والثلاثاء الموافقين 3-4 آب 2026 بمناسبة إحياء أربعينية الإمام الحسين (ع
🔴 مجلس الوزراء يقرر تعطيل الدوام الرسمي يومي الاثنين والثلاثاء الموافقين 3-4 آب 2026 بمناسبة إحياء أربعينية الإمام الحسين (عليه السلام)
19 375
3
وزير التربية والمدير العام يترأسان اجتماعاً موسعاً يرسم ملامح المرحلة التربوية المقبلة اخراج ومونتاج : مهتدى حسين الحيدري
وزير التربية والمدير العام يترأسان اجتماعاً موسعاً يرسم ملامح المرحلة التربوية المقبلة اخراج ومونتاج : مهتدى حسين الحيدري
22 913
4
Matn yo'q...
24 887
5
Matn yo'q...
1
6
من الكرخ الثانية.. وزير التربية: الإصلاح يصنعه الميدان ويقوده الاستماع أكد معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري أن الإصلاح الحقيقي ينطلق من الميدان، وأن القرارات لا تبنى على الانطباعات، بل على التحقق من الواقع والاستماع إلى الملاكات التربوية. جاء ذلك خلال زيارته، اليوم، إلى المديرية العامة لتربية الكرخ الثانية، حيث كان في استقباله المدير العام الدكتور قيس الكلابي، وعقد اجتماعاً مع المعاونين ومديري الأقسام والشعب لمناقشة أبرز التحديات التي تواجه العمل التربوي. وناقش وزير التربية عدداً من الملفات التي طرحها الحاضرون، في مقدمتها ملف الأبنية المدرسية، واحتياجات المديرية، مؤكداً أن أي قرار لن يصدر قبل استكمال التحقق من جميع المعطيات، استناداً إلى الواقع الميداني واحتياجاته الفعلية. وأكد الجبوري أن الوزارة ماضية في تبني نهج العمل الميداني والاستماع المباشر إلى الملاكات التربوية،لتشخيص التحديات ووضع الحلول المناسبة، مشدداً على أن تطوير العملية التربوية مسؤولية مشتركة، وأن أبواب الوزارة ستبقى مفتوحة أمام كل رأي مهني مسؤول، انطلاقاً من قناعة راسخة بأن النهوض بقطاع التربية يبدأ بالإنصات إلى الميدان والاستجابة لمطالبه. وعقب الاجتماع، تجول الوزير في أروقة المديرية، واطلع على سير العمل في الاستعلامات، وتابع إجراءات إنجاز معاملات المواطنين، موجهاً بتبسيط الإجراءات الإدارية وتسريع إنجاز المعاملات، لتعزيز كفاءة الأداء والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة.
1
7
من الكرخ الثانية.. وزير التربية: الإصلاح يصنعه الميدان ويقوده الاستماع أكد معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري أن الإصلاح الحقيقي ينطلق من الميدان، وأن القرارات لا تبنى على الانطباعات، بل على التحقق من الواقع والاستماع إلى الملاكات التربوية. جاء ذلك خلال زيارته، اليوم، إلى المديرية العامة لتربية الكرخ الثانية، حيث كان في استقباله المدير العام الدكتور قيس الكلابي، وعقد اجتماعاً مع المعاونين ومديري الأقسام والشعب لمناقشة أبرز التحديات التي تواجه العمل التربوي. وناقش وزير التربية عدداً من الملفات التي طرحها الحاضرون، في مقدمتها ملف الأبنية المدرسية، واحتياجات المديرية، مؤكداً أن أي قرار لن يصدر قبل استكمال التحقق من جميع المعطيات، استناداً إلى الواقع الميداني واحتياجاته الفعلية. وأكد الجبوري أن الوزارة ماضية في تبني نهج العمل الميداني والاستماع المباشر إلى الملاكات التربوية،لتشخيص التحديات ووضع الحلول المناسبة، مشدداً على أن تطوير العملية التربوية مسؤولية مشتركة، وأن أبواب الوزارة ستبقى مفتوحة أمام كل رأي مهني مسؤول، انطلاقاً من قناعة راسخة بأن النهوض بقطاع التربية يبدأ بالإنصات إلى الميدان والاستجابة لمطالبه. وعقب الاجتماع، تجول الوزير في أروقة المديرية، واطلع على سير العمل في الاستعلامات، وتابع إجراءات إنجاز معاملات المواطنين، موجهاً بتبسيط الإجراءات الإدارية وتسريع إنجاز المعاملات، لتعزيز كفاءة الأداء والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة.
24 788
8
مدارس الخارج - الفرع الادبي.rar
19 962
9
عاجل ... وزارة التربية تعلن نتائج الامتحانات العامة للدراسة الأعدادية / للمدارس العراقية في الخارج (الفرع الادبي)، للعام الدراسي (2025–2026)، عبر الملف الاتي :- مع تمنياتنا للطلبة الأعزة دوام النجاح والتوفيق.
19 791
10
مدارس الخارج.rar
22 654
11
عاجل ... وزارة التربية تعلن نتائج الامتحانات العامة للدراسة الأعدادية / للمدارس العراقية في الخارج ، للعام الدراسي (2025–2026)، عبر الملف الاتي :- مع تمنياتنا للطلبة الأعزة دوام النجاح والتوفيق.
23 589
12
وزير التربية يوافق على صرف مستحقات الملاكات الامتحانية للدور الأول.. وتخصيص (7) مليارات دينار لإطلاقها بعد التمويل أعلنت وزار
وزير التربية يوافق على صرف مستحقات الملاكات الامتحانية للدور الأول.. وتخصيص (7) مليارات دينار لإطلاقها بعد التمويل أعلنت وزارة التربية، ممثلة بالمدير العام للتقويم والامتحانات نعمة حربي لفتة، موافقة معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري على صرف مستحقات الملاكات العاملة في الامتحانات العامة للدور الأول للعام الدراسي (2025–2026)، تثميناً للجهود التي بذلتها في إنجاز أعمال الامتحانات وفق أعلى المعايير التنظيمية والإدارية. وقال المدير العام إن المستحقات تشمل الفاحصين، ومدققي الدفاتر الامتحانية، وواضعي الأجوبة النموذجية، وأعضاء مراكز الفحص، والحراس الأمنيين، وموظفي الخدمة، فضلاً عن مستلزمات العمل الامتحاني. وأوضح لفتة أن موافقة معالي الوزير جاءت تقديراً للدور المحوري الذي اضطلعت به الملاكات الامتحانية في إنجاح الامتحانات العامة، مبيناً أن المبلغ المخصص يبلغ (7) مليارات دينار عراقي، وأن إطلاق المستحقات سيتم فور قيام وزارة المالية بتمويل المبلغ، وفق الأصول والإجراءات الإدارية والمالية المعتمدة، لضمان وصولها إلى مستحقيها بأسرع وقت.
29 014
13
توضيح توضح وزارة التربية أن نتائج طلبة الصف السادس الإعدادي للمدارس العراقية خارج البلاد ما زالت قيد التدقيق والمراجعة، وستعل
توضيح توضح وزارة التربية أن نتائج طلبة الصف السادس الإعدادي للمدارس العراقية خارج البلاد ما زالت قيد التدقيق والمراجعة، وستعلن فور استكمال إجراءات المصادقة عليها عبر المنصات الرسمية، داعية إلى عدم تداول الأخبار غير الدقيقة أو اعتماد مصادر غير رسمية.
23 273
14
وزارة التربية تعلن إعادة تفعيل رابط خدمة منح إجازات المدارس الأهلية أعلنت وزارة التربية ، المديرية العامة للتعليم العام والأه
وزارة التربية تعلن إعادة تفعيل رابط خدمة منح إجازات المدارس الأهلية أعلنت وزارة التربية ، المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي، إعادة تفعيل الرابط الإلكتروني الخاص بخدمة منح إجازات المدارس الأهلية، استكمالا لإجراءات تأسيسها وإتاحة الفرصة للمؤسسين الذين لم يتمكنوا من التقديم خلال المدة السابقة. وأوضحت الوزارة أن التقديم سيكون متاحا ابتداء من 23/7 ولغاية 3/8/2026 عبر الروابط الإلكترونية الآتية: رابط خدمة منح وتجديد إجازات المدارس الأهلية (المعزز بالدفع الإلكتروني): https://eservice.ur.gov.iq/customer/applyService/21071 رابط خدمة منح إجازات الاعداديات المهنية: https://eservice.ur.gov.iq/customer/applyService/21261
24 392
15
#عاجل تنويه إلى طلبة الصف السادس الإعدادي ... تعلن وزارة التربية أنه بإمكانكم الدخول إلى منصة نجاح للاطلاع على نتائج الدور ال
#عاجل تنويه إلى طلبة الصف السادس الإعدادي ... تعلن وزارة التربية أنه بإمكانكم الدخول إلى منصة نجاح للاطلاع على نتائج الدور الأول للامتحانات العامة للعام الدراسي 2025–2026. مع خالص تمنياتنا لجميع طلبتنا الأعزاء بالنجاح والتوفيق. رابط المنصة: _ https://najah.iq
26 350
16
+9
الكرخ الثانية.rar
27 365
17
+9
أربيل.rar
24 411
18
عاجل ... وزارة التربية تُعلن نتائج الامتحانات العامة للدراسة الأعدادية / الدور الأول، للعام الدراسي (2025–2026)، نتمنى لأبنائ
عاجل ... وزارة التربية تُعلن نتائج الامتحانات العامة للدراسة الأعدادية / الدور الأول، للعام الدراسي (2025–2026)، نتمنى لأبنائنا الطلبة الأعزاء دوام النجاح والتوفيق.
24 604
19
بعد قليل ... الإعلان الرسمي لنتائج امتحانات الصف السادس الاعدادي بفرعيه العلمي والادبي تابعوا المؤتمر الصحفي لوزير التربية ..
بعد قليل ... الإعلان الرسمي لنتائج امتحانات الصف السادس الاعدادي بفرعيه العلمي والادبي تابعوا المؤتمر الصحفي لوزير التربية ... معكم لحظة بلحظة..
30 752
20
وزارة التربية تعلن معدلات البقاء في مدارس المتميزين والمتفوقين وثانويات كلية بغداد أعلنت وزارة التربية/ المديرية العامة للتعل
وزارة التربية تعلن معدلات البقاء في مدارس المتميزين والمتفوقين وثانويات كلية بغداد أعلنت وزارة التربية/ المديرية العامة للتعليم العام والاهلي والاجنبي ، معدلات البقاء للطلبة في مدارس المتميزين والمتفوقين وثانويات كلية بغداد للعام الدراسي 2026_2027، حيث يكون معدل البقاء لطلبة مدارس المتميزين وثانويات كلية بغداد (75%)، فيما يكون معدل البقاء لطلبة مدارس المتفوقين والمتفوقات (80%)، وذلك استناداً إلى الضوابط والتعليمات النافذة، وكما ورد في الكتاب أدناه.
33 536