اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية
📈 Аналитический обзор Telegram-канала اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية
Канал اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية (@kaarkh2) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 96 703 подписчиков, занимая 1 491 место в категории Образование и 1 020 место в регионе Ирак.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 96 703 подписчиков.
Согласно последним данным от 22 июля, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -899, а за последние 24 часа — -9, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 36.16%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 18.05% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 34 996 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 17 473 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 0.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как تَربِيَة, طَالِب, اِمتِحَان, وِزَارَة, مَدرَسَة.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“القناة الرسمية للمديرية العامة لتربية الكرخ الثانية”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 23 июля, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
Загрузка данных...
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 23 июля | 0 | |||
| 22 июля | +156 | |||
| 21 июля | +4 | |||
| 20 июля | +41 | |||
| 19 июля | +10 | |||
| 18 июля | +1 | |||
| 17 июля | 0 | |||
| 16 июля | 0 | |||
| 15 июля | 0 | |||
| 14 июля | +42 | |||
| 13 июля | +8 | |||
| 12 июля | 0 | |||
| 11 июля | 0 | |||
| 10 июля | +4 | |||
| 09 июля | 0 | |||
| 08 июля | 0 | |||
| 07 июля | +5 | |||
| 06 июля | 0 | |||
| 05 июля | 0 | |||
| 04 июля | 0 | |||
| 03 июля | 0 | |||
| 02 июля | 0 | |||
| 01 июля | +244 |
| 2 | Нет текста... | 1 |
| 3 | من الكرخ الثانية.. وزير التربية: الإصلاح يصنعه الميدان ويقوده الاستماع
أكد معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري أن الإصلاح الحقيقي ينطلق من الميدان، وأن القرارات لا تبنى على الانطباعات، بل على التحقق من الواقع والاستماع إلى الملاكات التربوية. جاء ذلك خلال زيارته، اليوم، إلى المديرية العامة لتربية الكرخ الثانية، حيث كان في استقباله المدير العام الدكتور قيس الكلابي، وعقد اجتماعاً مع المعاونين ومديري الأقسام والشعب لمناقشة أبرز التحديات التي تواجه العمل التربوي.
وناقش وزير التربية عدداً من الملفات التي طرحها الحاضرون، في مقدمتها ملف الأبنية المدرسية، واحتياجات المديرية، مؤكداً أن أي قرار لن يصدر قبل استكمال التحقق من جميع المعطيات، استناداً إلى الواقع الميداني واحتياجاته الفعلية.
وأكد الجبوري أن الوزارة ماضية في تبني نهج العمل الميداني والاستماع المباشر إلى الملاكات التربوية،لتشخيص التحديات ووضع الحلول المناسبة، مشدداً على أن تطوير العملية التربوية مسؤولية مشتركة، وأن أبواب الوزارة ستبقى مفتوحة أمام كل رأي مهني مسؤول، انطلاقاً من قناعة راسخة بأن النهوض بقطاع التربية يبدأ بالإنصات إلى الميدان والاستجابة لمطالبه.
وعقب الاجتماع، تجول الوزير في أروقة المديرية، واطلع على سير العمل في الاستعلامات، وتابع إجراءات إنجاز معاملات المواطنين، موجهاً بتبسيط الإجراءات الإدارية وتسريع إنجاز المعاملات، لتعزيز كفاءة الأداء والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة. | 1 |
| 4 | من الكرخ الثانية.. وزير التربية: الإصلاح يصنعه الميدان ويقوده الاستماع
أكد معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري أن الإصلاح الحقيقي ينطلق من الميدان، وأن القرارات لا تبنى على الانطباعات، بل على التحقق من الواقع والاستماع إلى الملاكات التربوية. جاء ذلك خلال زيارته، اليوم، إلى المديرية العامة لتربية الكرخ الثانية، حيث كان في استقباله المدير العام الدكتور قيس الكلابي، وعقد اجتماعاً مع المعاونين ومديري الأقسام والشعب لمناقشة أبرز التحديات التي تواجه العمل التربوي.
وناقش وزير التربية عدداً من الملفات التي طرحها الحاضرون، في مقدمتها ملف الأبنية المدرسية، واحتياجات المديرية، مؤكداً أن أي قرار لن يصدر قبل استكمال التحقق من جميع المعطيات، استناداً إلى الواقع الميداني واحتياجاته الفعلية.
وأكد الجبوري أن الوزارة ماضية في تبني نهج العمل الميداني والاستماع المباشر إلى الملاكات التربوية،لتشخيص التحديات ووضع الحلول المناسبة، مشدداً على أن تطوير العملية التربوية مسؤولية مشتركة، وأن أبواب الوزارة ستبقى مفتوحة أمام كل رأي مهني مسؤول، انطلاقاً من قناعة راسخة بأن النهوض بقطاع التربية يبدأ بالإنصات إلى الميدان والاستجابة لمطالبه.
وعقب الاجتماع، تجول الوزير في أروقة المديرية، واطلع على سير العمل في الاستعلامات، وتابع إجراءات إنجاز معاملات المواطنين، موجهاً بتبسيط الإجراءات الإدارية وتسريع إنجاز المعاملات، لتعزيز كفاءة الأداء والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة. | 9 465 |
| 5 | مدارس الخارج - الفرع الادبي.rar | 11 374 |
| 6 | عاجل ...
وزارة التربية تعلن نتائج الامتحانات العامة للدراسة الأعدادية / للمدارس العراقية في الخارج (الفرع الادبي)، للعام الدراسي (2025–2026)، عبر الملف الاتي :-
مع تمنياتنا للطلبة الأعزة دوام النجاح والتوفيق. | 11 288 |
| 7 | مدارس الخارج.rar | 12 650 |
| 8 | عاجل ...
وزارة التربية تعلن نتائج الامتحانات العامة للدراسة الأعدادية / للمدارس العراقية في الخارج ، للعام الدراسي (2025–2026)، عبر الملف الاتي :-
مع تمنياتنا للطلبة الأعزة دوام النجاح والتوفيق. | 12 585 |
| 9 | وزير التربية يوافق على صرف مستحقات الملاكات الامتحانية للدور الأول.. وتخصيص (7) مليارات دينار لإطلاقها بعد التمويل
أعلنت وزارة التربية، ممثلة بالمدير العام للتقويم والامتحانات نعمة حربي لفتة، موافقة معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري على صرف مستحقات الملاكات العاملة في الامتحانات العامة للدور الأول للعام الدراسي (2025–2026)، تثميناً للجهود التي بذلتها في إنجاز أعمال الامتحانات وفق أعلى المعايير التنظيمية والإدارية.
وقال المدير العام إن المستحقات تشمل الفاحصين، ومدققي الدفاتر الامتحانية، وواضعي الأجوبة النموذجية، وأعضاء مراكز الفحص، والحراس الأمنيين، وموظفي الخدمة، فضلاً عن مستلزمات العمل الامتحاني.
وأوضح لفتة أن موافقة معالي الوزير جاءت تقديراً للدور المحوري الذي اضطلعت به الملاكات الامتحانية في إنجاح الامتحانات العامة، مبيناً أن المبلغ المخصص يبلغ (7) مليارات دينار عراقي، وأن إطلاق المستحقات سيتم فور قيام وزارة المالية بتمويل المبلغ، وفق الأصول والإجراءات الإدارية والمالية المعتمدة، لضمان وصولها إلى مستحقيها بأسرع وقت. | 18 129 |
| 10 | توضيح
توضح وزارة التربية أن نتائج طلبة الصف السادس الإعدادي للمدارس العراقية خارج البلاد ما زالت قيد التدقيق والمراجعة، وستعلن فور استكمال إجراءات المصادقة عليها عبر المنصات الرسمية، داعية إلى عدم تداول الأخبار غير الدقيقة أو اعتماد مصادر غير رسمية. | 19 561 |
| 11 | وزارة التربية تعلن إعادة تفعيل رابط خدمة منح إجازات المدارس الأهلية
أعلنت وزارة التربية ، المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي، إعادة تفعيل الرابط الإلكتروني الخاص بخدمة منح إجازات المدارس الأهلية، استكمالا لإجراءات تأسيسها وإتاحة الفرصة للمؤسسين الذين لم يتمكنوا من التقديم خلال المدة السابقة.
وأوضحت الوزارة أن التقديم سيكون متاحا ابتداء من 23/7 ولغاية 3/8/2026 عبر الروابط الإلكترونية الآتية:
رابط خدمة منح وتجديد إجازات المدارس الأهلية (المعزز بالدفع الإلكتروني):
https://eservice.ur.gov.iq/customer/applyService/21071
رابط خدمة منح إجازات الاعداديات المهنية:
https://eservice.ur.gov.iq/customer/applyService/21261 | 20 120 |
| 12 | #عاجل
تنويه
إلى طلبة الصف السادس الإعدادي ...
تعلن وزارة التربية أنه بإمكانكم الدخول إلى منصة نجاح للاطلاع على نتائج الدور الأول للامتحانات العامة للعام الدراسي 2025–2026.
مع خالص تمنياتنا لجميع طلبتنا الأعزاء بالنجاح والتوفيق.
رابط المنصة: _
https://najah.iq | 21 520 |
| 13 | +9 الكرخ الثانية.rar | 20 382 |
| 14 | +9 أربيل.rar | 19 634 |
| 15 | عاجل ...
وزارة التربية تُعلن نتائج الامتحانات العامة للدراسة الأعدادية / الدور الأول، للعام الدراسي (2025–2026)، نتمنى لأبنائنا الطلبة الأعزاء دوام النجاح والتوفيق. | 21 439 |
| 16 | بعد قليل ...
الإعلان الرسمي لنتائج امتحانات الصف السادس الاعدادي بفرعيه العلمي والادبي
تابعوا المؤتمر الصحفي لوزير التربية ... معكم لحظة بلحظة.. | 26 966 |
| 17 | وزارة التربية تعلن معدلات البقاء في مدارس المتميزين والمتفوقين وثانويات كلية بغداد
أعلنت وزارة التربية/ المديرية العامة للتعليم العام والاهلي والاجنبي ، معدلات البقاء للطلبة في مدارس المتميزين والمتفوقين وثانويات كلية بغداد للعام الدراسي 2026_2027، حيث يكون معدل البقاء لطلبة مدارس المتميزين وثانويات كلية بغداد (75%)، فيما يكون معدل البقاء لطلبة مدارس المتفوقين والمتفوقات (80%)، وذلك استناداً إلى الضوابط والتعليمات النافذة، وكما ورد في الكتاب أدناه. | 29 164 |
| 18 | الدكتور قيس الكلابي: إلى دولة رئيس الوزراء.. دعم التربية اليوم هو الضمان الحقيقي لبناء جيل يحارب الفساد غدًا. | 25 831 |
| 19 | الدكتور قيس الكلابي: الانتساب لا يعوض الدور التربوي للمدرسة في بناء شخصية الطالب وتعزيز قيم المواطنة. | 24 324 |
| 20 | الدكتور قيس الكلابي: حملة وزارية لإغلاق المعاهد غير المرخصة.. ومقترح بإعادة العمل بـ«الختم الأحمر» لتعزيز تنفيذ قرارات الغلق. | 23 776 |
