fa
Feedback
اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية

اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية

رفتن به کانال در Telegram

القناة الرسمية للمديرية العامة لتربية الكرخ الثانية

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية

کانال اعلام تربية الكرخ الثانية الرسمية (@kaarkh2) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 96 435 مشترک است و جایگاه 1 491 را در دسته آموزش و رتبه 1 025 را در منطقه العراق دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 96 435 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 30 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -1 148 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -9 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 31.81% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 18.18% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 30 673 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 17 530 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
  • علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند تَربِيَة, طَالِب, اِمتِحَان, وِزَارَة, مَدرَسَة تمرکز دارد.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
القناة الرسمية للمديرية العامة لتربية الكرخ الثانية

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 31 ژوئیه, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

96 435
مشترکین
-924 ساعت
-2197 روز
-1 14830 روز
جذب مشترکین
ژوئیه '26
ژوئیه '26
+530
در 22 کانال‌ها
ژوئن '26
+170
در 13 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+5 201
در 28 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+1 865
در 42 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+7 721
در 55 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+311
در 11 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+687
در 22 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+3 229
در 35 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+2 716
در 32 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+245
در 25 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+297
در 24 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+779
در 25 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+241
در 17 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+802
در 36 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+2 833
در 26 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+597
در 19 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+2 028
در 31 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+571
در 8 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '25
+171
در 11 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+2 195
در 37 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+5 268
در 35 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+3 141
در 59 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+1 410
در 21 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+4 239
در 43 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+1 469
در 47 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+989
در 27 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+5 151
در 54 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+876
در 41 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+10 577
در 117 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+6 905
در 60 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+2 199
در 42 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+5 558
در 80 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '23
+4 968
در 81 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '23
+2 240
در 49 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '23
+891
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '23
+3 287
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '23
+1 868
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '23
+10 897
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '23
+448
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '23
+3 283
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '23
+6 351
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '23
+465
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '23
+6 919
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '22
+634
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '22
+672
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '22
+4 288
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '22
+3 150
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '22
+1 696
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '22
+1 889
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '22
+3 756
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '22
+14 687
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '22
+932
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '22
+2 096
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '22
+390
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '22
+9 903
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '21
+2 841
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '21
+5 350
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '21
+4 770
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '21
+1 853
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '21
+3 256
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '21
+2 855
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '21
+8 656
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '21
+4 375
در 0 کانال‌ها
تاریخ
رشد مشترکین
اشارات
کانال‌ها
30 ژوئیه0
29 ژوئیه+1
28 ژوئیه+5
27 ژوئیه0
26 ژوئیه+7
25 ژوئیه+1
24 ژوئیه+1
23 ژوئیه0
22 ژوئیه+156
21 ژوئیه+4
20 ژوئیه+41
19 ژوئیه+10
18 ژوئیه+1
17 ژوئیه0
16 ژوئیه0
15 ژوئیه0
14 ژوئیه+42
13 ژوئیه+8
12 ژوئیه0
11 ژوئیه0
10 ژوئیه+4
09 ژوئیه0
08 ژوئیه0
07 ژوئیه+5
06 ژوئیه0
05 ژوئیه0
04 ژوئیه0
03 ژوئیه0
02 ژوئیه0
01 ژوئیه+244
پست‌های کانال
#عاجل وجه معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري بتأجيل اختبارات الطلبة المتقدمين لمدارس المتفوقين والمتميزين وثانوية كل
#عاجل وجه معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري بتأجيل اختبارات الطلبة المتقدمين لمدارس المتفوقين والمتميزين وثانوية كلية بغداد، المقرر إجراؤها يوم الأحد الموافق 9 آب، إلى يوم الخميس الموافق 13 آب، لفسح المجال أمام أكبر عدد من الطلبة للمشاركة في الاختبار .

2
#عاجل وجه معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري بتأجيل اختبارات الطلبة المتقدمين لمدارس المتفوقين والمتميزين وثانوية كل
#عاجل وجه معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري بتأجيل اختبارات الطلبة المتقدمين لمدارس المتفوقين والمتميزين وثانوية كلية بغداد، المقرر إجراؤها يوم الأحد الموافق 9 آب، إلى يوم الخميس الموافق 13 آب، لفسح المجال أمام أكبر عدد من الطلبة للمشاركة في الاختبار . ••••• المكتب الاعلامي لوزير التربية 30_7_2026
12 734
3
#_اعلان هام تم اطلاق رواتب منتسبي تربية بغداد الكرخ الثانية كافة ( الملاك والمحاضرين المتعاقدين) لشهر تموز ٢٠٢٦ لذا اقتضى الت
#_اعلان هام تم اطلاق رواتب منتسبي تربية بغداد الكرخ الثانية كافة ( الملاك والمحاضرين المتعاقدين) لشهر تموز ٢٠٢٦ لذا اقتضى التنويه .
15 234
4
أعلنت وزارة التربية / المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي، اعتماد خدمة غلق المؤسسات التربوية الأهلية عبر منصة أور
أعلنت وزارة التربية / المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي، اعتماد خدمة غلق المؤسسات التربوية الأهلية عبر منصة أور الحكومية الإلكترونية، اعتبارا من 28/7/2026، ضمن برنامج التحول الرقمي وتبسيط الإجراءات، داعية  الراغبين بتقديم طلبات الغلق إلى استخدام الرابط الإلكتروني الآتي: https://ur.gov.iq/index/show-eservice/62052/24/org ••••• المكتب الإعلامي لوزير التربية 29 - تموز - 2026
20 566
5
حرصا على مستقبل الطلبة من ذوي الإعاقة، وإيمانا بحقهم في مواصلة التعليم والاندماج المجتمعي، وزارة التربية / المديرية العامة لل
حرصا على مستقبل الطلبة من ذوي الإعاقة، وإيمانا بحقهم في مواصلة التعليم والاندماج المجتمعي، وزارة التربية / المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي تقرر جواز قبول الطلبة المعوقين بدنيا ممن تجاوزوا السن النظامية في الصف الأول المتوسط والرابع الإعدادي (العام والمهني) في المدارس الثانوية النهارية،وذلك وفقا للكتاب المرفق... المكتب الإعلامي لمعالي وزير التربية 28- تموز- 2026
22 851
6
بدون متن...
24 093
7
وزارة التربية تُعيد نشر خطوات الاعتراضات على نتائج المرحلة الإعدادية إلكترونياً.
21 974
8
وزارة التربية تطلق خدمة إلكترونية لتحديث بيانات المؤسسات التربوية الأهلية عبر منصة أور أعلنت وزارة التربية / المديرية العامة
وزارة التربية تطلق خدمة إلكترونية لتحديث بيانات المؤسسات التربوية الأهلية عبر منصة أور أعلنت وزارة التربية / المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي، إطلاق خدمة تغيير المستوى الدراسي، وطابع الدوام، والجنس، والاسم للمؤسسات التربوية الأهلية عبر منصة أور الحكومية الإلكترونية، ضمن محور التحول الرقمي وتطوير الخدمات الإلكترونية. واعتباراً من 23 / 7 / 2026 ، على ان تقدم طلبات التحديث إلكترونياً عبر الرابط الآتي: https://ur.gov.iq/index/show-eservice/62045/24/org
29 963
9
🔴 مجلس الوزراء يقرر تعطيل الدوام الرسمي يومي الاثنين والثلاثاء الموافقين 3-4 آب 2026 بمناسبة إحياء أربعينية الإمام الحسين (ع
🔴 مجلس الوزراء يقرر تعطيل الدوام الرسمي يومي الاثنين والثلاثاء الموافقين 3-4 آب 2026 بمناسبة إحياء أربعينية الإمام الحسين (عليه السلام)
29 378
10
وزير التربية والمدير العام يترأسان اجتماعاً موسعاً يرسم ملامح المرحلة التربوية المقبلة اخراج ومونتاج : مهتدى حسين الحيدري
وزير التربية والمدير العام يترأسان اجتماعاً موسعاً يرسم ملامح المرحلة التربوية المقبلة اخراج ومونتاج : مهتدى حسين الحيدري
31 261
11
بدون متن...
33 136
12
بدون متن...
1
13
من الكرخ الثانية.. وزير التربية: الإصلاح يصنعه الميدان ويقوده الاستماع أكد معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري أن الإصلاح الحقيقي ينطلق من الميدان، وأن القرارات لا تبنى على الانطباعات، بل على التحقق من الواقع والاستماع إلى الملاكات التربوية. جاء ذلك خلال زيارته، اليوم، إلى المديرية العامة لتربية الكرخ الثانية، حيث كان في استقباله المدير العام الدكتور قيس الكلابي، وعقد اجتماعاً مع المعاونين ومديري الأقسام والشعب لمناقشة أبرز التحديات التي تواجه العمل التربوي. وناقش وزير التربية عدداً من الملفات التي طرحها الحاضرون، في مقدمتها ملف الأبنية المدرسية، واحتياجات المديرية، مؤكداً أن أي قرار لن يصدر قبل استكمال التحقق من جميع المعطيات، استناداً إلى الواقع الميداني واحتياجاته الفعلية. وأكد الجبوري أن الوزارة ماضية في تبني نهج العمل الميداني والاستماع المباشر إلى الملاكات التربوية،لتشخيص التحديات ووضع الحلول المناسبة، مشدداً على أن تطوير العملية التربوية مسؤولية مشتركة، وأن أبواب الوزارة ستبقى مفتوحة أمام كل رأي مهني مسؤول، انطلاقاً من قناعة راسخة بأن النهوض بقطاع التربية يبدأ بالإنصات إلى الميدان والاستجابة لمطالبه. وعقب الاجتماع، تجول الوزير في أروقة المديرية، واطلع على سير العمل في الاستعلامات، وتابع إجراءات إنجاز معاملات المواطنين، موجهاً بتبسيط الإجراءات الإدارية وتسريع إنجاز المعاملات، لتعزيز كفاءة الأداء والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة.
1
14
من الكرخ الثانية.. وزير التربية: الإصلاح يصنعه الميدان ويقوده الاستماع أكد معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري أن الإصلاح الحقيقي ينطلق من الميدان، وأن القرارات لا تبنى على الانطباعات، بل على التحقق من الواقع والاستماع إلى الملاكات التربوية. جاء ذلك خلال زيارته، اليوم، إلى المديرية العامة لتربية الكرخ الثانية، حيث كان في استقباله المدير العام الدكتور قيس الكلابي، وعقد اجتماعاً مع المعاونين ومديري الأقسام والشعب لمناقشة أبرز التحديات التي تواجه العمل التربوي. وناقش وزير التربية عدداً من الملفات التي طرحها الحاضرون، في مقدمتها ملف الأبنية المدرسية، واحتياجات المديرية، مؤكداً أن أي قرار لن يصدر قبل استكمال التحقق من جميع المعطيات، استناداً إلى الواقع الميداني واحتياجاته الفعلية. وأكد الجبوري أن الوزارة ماضية في تبني نهج العمل الميداني والاستماع المباشر إلى الملاكات التربوية،لتشخيص التحديات ووضع الحلول المناسبة، مشدداً على أن تطوير العملية التربوية مسؤولية مشتركة، وأن أبواب الوزارة ستبقى مفتوحة أمام كل رأي مهني مسؤول، انطلاقاً من قناعة راسخة بأن النهوض بقطاع التربية يبدأ بالإنصات إلى الميدان والاستجابة لمطالبه. وعقب الاجتماع، تجول الوزير في أروقة المديرية، واطلع على سير العمل في الاستعلامات، وتابع إجراءات إنجاز معاملات المواطنين، موجهاً بتبسيط الإجراءات الإدارية وتسريع إنجاز المعاملات، لتعزيز كفاءة الأداء والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة.
35 127
15
مدارس الخارج - الفرع الادبي.rar
23 919
16
عاجل ... وزارة التربية تعلن نتائج الامتحانات العامة للدراسة الأعدادية / للمدارس العراقية في الخارج (الفرع الادبي)، للعام الدراسي (2025–2026)، عبر الملف الاتي :- مع تمنياتنا للطلبة الأعزة دوام النجاح والتوفيق.
30 552
17
مدارس الخارج.rar
33 720
18
عاجل ... وزارة التربية تعلن نتائج الامتحانات العامة للدراسة الأعدادية / للمدارس العراقية في الخارج ، للعام الدراسي (2025–2026)، عبر الملف الاتي :- مع تمنياتنا للطلبة الأعزة دوام النجاح والتوفيق.
35 363
19
وزير التربية يوافق على صرف مستحقات الملاكات الامتحانية للدور الأول.. وتخصيص (7) مليارات دينار لإطلاقها بعد التمويل أعلنت وزار
وزير التربية يوافق على صرف مستحقات الملاكات الامتحانية للدور الأول.. وتخصيص (7) مليارات دينار لإطلاقها بعد التمويل أعلنت وزارة التربية، ممثلة بالمدير العام للتقويم والامتحانات نعمة حربي لفتة، موافقة معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري على صرف مستحقات الملاكات العاملة في الامتحانات العامة للدور الأول للعام الدراسي (2025–2026)، تثميناً للجهود التي بذلتها في إنجاز أعمال الامتحانات وفق أعلى المعايير التنظيمية والإدارية. وقال المدير العام إن المستحقات تشمل الفاحصين، ومدققي الدفاتر الامتحانية، وواضعي الأجوبة النموذجية، وأعضاء مراكز الفحص، والحراس الأمنيين، وموظفي الخدمة، فضلاً عن مستلزمات العمل الامتحاني. وأوضح لفتة أن موافقة معالي الوزير جاءت تقديراً للدور المحوري الذي اضطلعت به الملاكات الامتحانية في إنجاح الامتحانات العامة، مبيناً أن المبلغ المخصص يبلغ (7) مليارات دينار عراقي، وأن إطلاق المستحقات سيتم فور قيام وزارة المالية بتمويل المبلغ، وفق الأصول والإجراءات الإدارية والمالية المعتمدة، لضمان وصولها إلى مستحقيها بأسرع وقت.
36 857
20
توضيح توضح وزارة التربية أن نتائج طلبة الصف السادس الإعدادي للمدارس العراقية خارج البلاد ما زالت قيد التدقيق والمراجعة، وستعل
توضيح توضح وزارة التربية أن نتائج طلبة الصف السادس الإعدادي للمدارس العراقية خارج البلاد ما زالت قيد التدقيق والمراجعة، وستعلن فور استكمال إجراءات المصادقة عليها عبر المنصات الرسمية، داعية إلى عدم تداول الأخبار غير الدقيقة أو اعتماد مصادر غير رسمية.
25 340