IELTS 9.0 √Suhrobjon Abdivaliev
Nothing changes if nothing changes! mock> @mock_ieltsbot Admins: @IELTS_ADMINE @WRITING_ADMINN
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali IELTS 9.0 √Suhrobjon Abdivaliev analitikasi
IELTS 9.0 √Suhrobjon Abdivaliev (@writing_t) O'zbek til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 34 486 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 5 436-o'rinni va O'zbekiston mintaqasida 2 256-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 34 486 obunachiga ega bo‘ldi.
28 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -834 ga, so‘nggi 24 soatda esa 3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 29.61% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 14.36% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 10 207 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 4 951 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 173 ta reaksiya keladi.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Nothing changes if nothing changes!
mock> @mock_ieltsbot
Admins: @IELTS_ADMINE @WRITING_ADMINN”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 29 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
In a world where many children grow up in families with limited financial knowledge, integrating financial literacy lessons into school curricula can fill this void, equipping younger generations with the necessary knowledge and skills to navigate today's economically uncertain world.But, keep in mind, it is not about using complex structures or sophisticated phrases, it is about putting everything together. @WRITING_T
