العربية الفصيحة Al Arabia El Fasiha
محمد الجندي معلم للغة العربية للعرب و للناطقين بغيرها، لغة عربية وثقافة إسلامية. التواصل عبر واتساب: +201095502473 *فهم العربية يُعين على فهم القرآن والسنة* http://28139249391510.sarhne.com
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali العربية الفصيحة Al Arabia El Fasiha analitikasi
العربية الفصيحة Al Arabia El Fasiha (@msgarabic) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 10 573 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 18 559-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 7 129-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 10 573 obunachiga ega bo‘ldi.
06 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 156 ga, so‘nggi 24 soatda esa -5 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 7.68% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.43% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 812 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 257 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 3 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent نَاطِق, حَِفِْظ, عِلم, مَدِينَة, جُملَة kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“محمد الجندي
معلم للغة العربية للعرب و للناطقين بغيرها، لغة عربية وثقافة إسلامية.
التواصل عبر واتساب: +201095502473
*فهم العربية يُعين على فهم القرآن والسنة* http://28139249391510.sarhne.com”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 07 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Ma'lumot yuklanmoqda...
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 06 Sentabr | 0 | |||
| 05 Sentabr | +7 | |||
| 04 Sentabr | +7 | |||
| 03 Sentabr | +9 | |||
| 02 Sentabr | +6 | |||
| 01 Sentabr | +1 |
| 2 | إذا كنت ترغب في تعلم اللغة العربية في جو من الإتقان، انضم إلى أكاديمية عربستان لتعليم اللغة العربية والدراسات الإسلامية والقرآن الكريم.
لدينا مجموعات، ويتم خصم السعر للمجموعات
If you want to learn the Arabic language in an atmosphere of mastery, join the Arabistan Academy to teach the Arabic language, Islamic studies, and the Holy Quran. We have groups, and the price is discounted for groups
Если вы хотите изучать арабский язык в атмосфере мастерства и мастерства, присоединяйтесь к Академии Арабистана, чтобы преподавать арабский язык, исламоведение и Священный Коран. '
У нас есть группы, и цена снижена для групп.
✏ 📖 🖥
📞01201219105
https://t.me/arab24s/54
https://arabistan-academy.com/free-trial/ | 223 |
| 3 | https://youtu.be/_yOw4Ec_aMo?si=cUHmZ9IL6-AnCAtj | 360 |
| 4 | https://m.youtube.com/channel/UC9JYLHElnTpklxbgcPei-xg | 447 |
| 5 | sticker.webp | 424 |
| 6 | https://www.facebook.com/share/14pia565LjK/?mibextid=wwXIfr
العربية الفصيحة عبر فيسبوك | 607 |
| 7 | قيمة المرء ما يحسنه
ليس شرطا أن تنجح مثل ما نجح الآخرون، انجح فيما تحسنه أنت،ومناسب لقدراتك ،ومواهبك،وتعلم من نجاح وقدرات الآخرين.
محمد الجندي
#خواطر | 475 |
| 8 | https://youtube.com/shorts/-MMKX5TaZqk?si=95Soa_JmEQ1Rr62k | 631 |
| 9 | تدريب على استعمال أدوات الربط
مستوى ابتدائي ٢
سلسلة جسرك إلى العربية
#أدوات–الربط | 577 |
| 10 | النكرة والمعرفة
مستوى ابتدائي ٢
سلسلة جسرك إلى العربية
#تراكيب-نحوية | 541 |
| 11 | أثر اللغة العربية في تقارب المسلمين عظيم 👌
#العربية | 436 |
| 12 | https://youtube.com/shorts/S04YAj6lTdI?si=viouKJEadRltLJE0 | 562 |
| 13 | درس مباشر
طالب متقدم
العربية بين يديك كتاب ١ | 40 |
| 14 | https://vt.tiktok.com/ZS9Bq9GtEGn34-zTnEk | 45 |
| 15 | Matn yo'q... | 571 |
| 16 | مستند من محمد الجندي | 539 |
| 17 | نسأل الله التوفيق والسداد والنفع لمحبي اللغة العربية 🌷 🌷 🌷
هذا هو الباقي بإذن الله تعالى
وأقل جهد للغة القرآن الكريم
#العربية | 569 |
| 18 | دعوة للمشاركة في استبانة بحثية
فضلا ولطفا وكرما بحاجة لمشاركة الزملاء والزميلات معلمي ومعلمات اللغة العربية للناطقين بغيرها في استبانتي البحثية التي تهدف إلى تعرف تصورات معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها حول أساليب الإدارة الصفية النموذجية.
الزمن المتوقع للإجابة: 5-7 دقائق
رابط الاستبانة: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeV4RMt7yO7plymkfxtHQpyGM7dn-eMrQfEP5-1vLPlFigRwQ/viewform
علمًا بأن جميع البيانات ستُستخدم لأغراض البحث العلمي فقط، وستُعامل بسرية تامة.
وافر شكري وامتناني لتعاونكم ووقتكم الثمين الذي سيسهم في إثراء البحث.
الباحثة: نور سبانو😊 | 1 |
| 19 | أكدى : أكدى يُكدي، أكْدِ، إكداءً، فهو مُكْدٍ
• أكدى الرَّجُلُ: بخِل وأمسك عن العطاء أو قلّله
"{أَفَرَأَيْتَ الَّذِي تَوَلَّى. وَأَعْطَى قَلِيلاً وَأَكْدَى}".
#فائدة_لغوية
#مفردات
#القرآن | 706 |
| 20 | "من عرف التجاربَ طابت له المشاربُ"
#حكمة | 707 |
