فلنترك أثراً - الدراسة في تركيا

📈 Telegram kanali فلنترك أثراً - الدراسة في تركيا analitikasi

فلنترك أثراً - الدراسة في تركيا (@atharan1) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 18 201 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 10 917-o'rinni va Turkiya mintaqasida 1 739-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 18 201 obunachiga ega bo‘ldi.

12 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -150 ga, so‘nggi 24 soatda esa 2 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

• Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
• Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 4.23% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.12% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
• Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 769 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 386 ta ko‘rish yig‘iladi.
• Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 1 ta reaksiya keladi.
• Tematik yo‘nalishlar: Kontent مُفَاضَلَة, جَامِعَة, الأخبار, اِستِفسَار, تَقوِيم kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“حملة فلنترك اثراً التطوعية التسجيل على الجامعات الخاصة : http://Wa.me/905355255365 مجموعة استفسارات على التلغرام : ا https://t.me/falnartrukatharan تقويم المفاضلات : www.atharan.com/takvim”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 13 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.