Библиотека психолога
окунись в мир Фрейда и Юнга! 📚 🤝 по поводу рекламы и сотрудничества обращаться к админу: t.me/psytg_admin или заказать: telega.in/c/psy_b00k ⚡резерв: max.ru/psy_b00k ⚡РКН: knd.gov.ru/license?id=676031506488485eace9c8b2®istryType=bloggersPermission
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Библиотека психолога analitikasi
Библиотека психолога (@psy_b00k) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 21 892 obunachidan iborat bo'lib, Psixologiya toifasida 844-o'rinni va Rossiya mintaqasida 29 961-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 21 892 obunachiga ega bo‘ldi.
31 Avgust, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 0 ga, so‘nggi 24 soatda esa 2 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 3.05% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 1.62% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 668 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 355 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent пособие, депрессия, коррекция, механизм, расстройство kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“окунись в мир Фрейда и Юнга! 📚
🤝 по поводу рекламы и сотрудничества обращаться к админу: t.me/psytg_admin или заказать: telega.in/c/psy_b00k
⚡резерв: max.ru/psy_b00k
⚡РКН: knd.gov.ru/license?id=676031506488485eace9c8b2®istryType=bloggersPermis...”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 01 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Psixologiya toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
