Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
Homo Quantum
Kanalga Telegram’da o‘tish
Ha llegado el momento. El PLAN somos nosotros.
Ko'proq ko'rsatish1 776
Obunachilar
+324 soatlar
+127 kunlar
+2030 kunlar
Ma'lumot yuklanmoqda...
O'xshash kanallar
Taglar buluti
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Iyul '26
Iyul '26
+18
2 kanalda
Iyun '26
+42
4 kanalda
Get PRO
May '26
+16
3 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+45
7 kanalda
Get PRO
Mart '26
+56
7 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+25
14 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+31
3 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+14
1 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+12
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+35
1 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+22
2 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+31
0 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+33
3 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+22
1 kanalda
Get PRO
May '25
+23
6 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+29
4 kanalda
Get PRO
Mart '25
+19
4 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+38
10 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+42
14 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+33
13 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+70
17 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+50
5 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+41
3 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+42
6 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+64
8 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+40
8 kanalda
Get PRO
May '24
+61
15 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+63
9 kanalda
Get PRO
Mart '24
+77
13 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+121
24 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+179
14 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+139
19 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+53
19 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+109
41 kanalda
Get PRO
Sentabr '23
+56
0 kanalda
Get PRO
Avgust '23
+64
0 kanalda
Get PRO
Iyul '23
+51
0 kanalda
Get PRO
Iyun '23
+51
0 kanalda
Get PRO
May '23
+77
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+70
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+103
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+71
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+86
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+44
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+81
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '22
+92
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '22
+99
0 kanalda
Get PRO
Avgust '22
+87
0 kanalda
Get PRO
Iyul '22
+154
0 kanalda
Get PRO
Iyun '22
+90
0 kanalda
Get PRO
May '22
+111
0 kanalda
Get PRO
Aprel '22
+66
0 kanalda
Get PRO
Mart '22
+76
0 kanalda
Get PRO
Fevral '22
+98
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '22
+63
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '21
+210
0 kanalda
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 06 Iyul | +6 | |||
| 05 Iyul | +4 | |||
| 04 Iyul | +1 | |||
| 03 Iyul | +4 | |||
| 02 Iyul | +2 | |||
| 01 Iyul | +1 |
Kanal postlari
| 2 |  La coherencia.
™️ @veraexploraycrece | 40 |
| 3 | LA NOBLEZA NEGRA Y LOS FARNESIO (1/3)
¿Qué versión quieres: 👶🤡 o 🧔⁉️
1. Versión 👶🤡
▪️El origen del término: La "Nobleza Negra" nació estrictamente en el año 1870. [1]
▪️Por qué se les llamó así: Fueron las familias aristocráticas romanas que se mantuvieron fieles al Papa Pío IX cuando el Reino de Italia invadió Roma y disolvió los Estados Pontificios.
Cerraron las puertas de sus palacios en señal de luto (de ahí el nombre "negra") y rechazaron colaborar con el nuevo rey de Italia.
▪️¿Por qué los Farnesio no entran ahí?:
El linaje principal de los Farnesio se extinguió por línea masculina mucho antes, en el año 1731 (con la muerte del duque Antonio Farnesio). Su herencia pasó a los Borbones a través de Isabel Farnesio
FIN. TE PONES EL CHUPETE Y A DORMIR 🍼 Y ASI NO HAY QUE PENSAR
2. Versión 🧔 LA NOBLEZA NEGRA VENECIANA
🤔 me cabrá en dos hojas??
1. El negocio detrás del nombre: Dinero sucio y crédito
Bajo esta óptica, el término "Negra" no viene de un luto papal, sino de la naturaleza de sus operaciones comerciales clandestinas y del monopolio del crédito: [1, 2]
Rutas marítimas y monopolio: Familias oligárquicas de las repúblicas marítimas (principalmente de Venecia y Génova) controlaban el flujo global de mercancías esenciales: grano, armas y trata de esclavos. [1, 2]
La invención de la banca moderna: Crearon los primeros sistemas de deuda pública, crédito internacional y redes de espionaje comercial que les permitían mover los hilos de los reinos europeos sin necesidad de coronas. [1, 2]
2. El gran negocio de 1453: Financiar ambos bandos
La caída de Constantinopla es el ejemplo perfecto de cómo opera esta élite financiera, donde la guerra es, ante todo, un negocio logístico:
Logística Otomana: Banqueros y mercaderes venecianos y genoveses proporcionaron suministros, barcos y materias primas al sultán Mehmed II para armar su enorme maquinaria de asedio.
Logística Cristiana: Al mismo tiempo, esas mismas redes vendían préstamos a altos intereses y mercenarios a los bizantinos para sostener la desesperada defensa de las murallas de la ciudad.
El objetivo real: No les importaba quién ganara la guerra. Su meta era debilitar a los imperios tradicionales, volverse indispensables a través de la deuda generada y quedarse con las lucrativas rutas comerciales de la seda y las especias tras el conflicto
3. ¿Dónde encajaban los Farnesio en este esquema global?
Bajo esta teoría, los Farnesio no eran los cerebros financieros del nivel de Venecia o Génova, sino los ejecutores de tierra en el centro de Italia:
Eran condottieri (señores de la guerra profesionales). Su función era la fuerza militar y el control territorial en el Lacio para proteger los intereses de estas redes cuando se expandieron hacia el Vaticano
ESTAMOS HABLANDO DE 1453
▪️Banca
▪️Deuda
▪️Crédito internacional
▪️Control de rutas marítimas
▪️Control de Aduanas
▪️Redes de espionaje comercial
▪️Controlaban tierras
▪️Fuerza militar
▪️Control del Vaticano
1. Qué banca existía en 1453?
▪️El Banco de los Médici (Banco dei Medici): Fundado en Florencia, era la entidad más poderosa del mundo en 1453
No era un banco para ciudadanos; era una multinacional con sucursales en Londres, Brujas, Lyon, Roma y Venecia. Controlaba las finanzas del Vaticano (el monopolio de la recaudación del Papa) y financiaba los ejércitos de los monarcas europeos a cambio de monopolios comerciales, como las minas de alumbre de Tolfa
▪️Las firmas bancarias genovesas (Familias Grimaldi, Spinola, Centurione): Operaban como redes familiares internacionales especializadas en el crédito comercial marítimo y la financiación de campañas militares
Siguiente»
🌐 ÍNDICE TEMÁTICO
. | 59 |
| 4 | 🤔 Por cierto...
Quién fue el Papa que legalizó a los Jesuitas en 1540?
Paulo III (Alessandro Farnese)
¿Y quien era este??
El Antepasado de los Borbones
🔗 Los Farnese y los Borbones
🌐 ÍNDICE TEMÁTICO
. | 55 |
| 5 | Lucía, 27 años, vive en una aldea autosuficiente de 9 habitantes: “Para mí, la compra del mes ronda los 50 euros, porque entre el huerto y la recolección gasto muy poco” – Radio Mitre
https://radiomitre.cienradios.com/sociedad/lucia-27-anos-vive-en-una-aldea-autosuficiente-de-9-habitantes-para-mi-la-compra-del-mes-ronda-los-50-euros-porque-entre-el-huerto-y-la-recoleccion-gasto-muy-poco/ | 62 |
| 6 |  "Tus patrones de comportamiento demuestran tu respeto"
™️ @jaimehigueraes | 163 |
| 7 | Dreamscape [mU192HOPQpk].m4a | 159 |
| 8 | ¿Qué es realmente el TDAH?
Cuando alguien escucha TDAH, muchas veces piensa en un niño que no para quieto, que interrumpe constantemente o que tiene malas notas.
Pero esa imagen sólo representa una pequeña parte de la realidad.
El TDAH no es falta de educación.
No es pereza.
No es desinterés.
Y, desde luego, no es una cuestión de fuerza de voluntad.
El TDAH es una condición del neurodesarrollo.
Es decir, el cerebro procesa la atención, la motivación, el tiempo y el control de los impulsos de una manera diferente.
Y aquí aparece uno de los mayores malentendidos:
Las personas con TDAH no tienen un déficit de atención. Tienen un déficit en la regulación de la atención.
Eso significa que no siempre pueden decidir hacia dónde dirigirla.
Pueden distraerse con facilidad en tareas poco estimulantes...
...Y, al mismo tiempo, pasar horas completamente absortas en algo que les apasiona.
Eso se conoce como hiperfoco.
No es falta de atención.
Es una atención que funciona de otra manera.
El TDAH tampoco consiste únicamente en moverse mucho.
En los adultos puede aparecer como:
• Sensación de tener una "locomotora" en la cabeza. • Dificultad para empezar tareas... o para dejar de hacerlas. • Problemas para calcular el paso del tiempo. • Olvidos frecuentes. • Tendencia a perder objetos. • Impulsividad al hablar o tomar decisiones. • Necesidad constante de estimulación. • Cansancio mental por el esfuerzo que supone organizarse.
Y hay otro aspecto del que se habla muy poco.
Muchas personas con TDAH viven con la sensación de estar esforzándose muchísimo para hacer cosas que a otros parecen salirles de manera natural.
No porque sean menos capaces.
Sino porque su cerebro invierte mucha más energía en funciones que otros realizan de forma automática.
Como ocurre con el autismo, no existen dos personas con TDAH iguales.
Cada una desarrolla estrategias diferentes.
Cada una tiene fortalezas distintas.
Y cada una necesita apoyos diferentes.
Comprender cómo funciona el cerebro no elimina las dificultades.
Pero permite dejar de interpretar muchos años de frustración como un fracaso personal.
Porque una cosa es necesitar herramientas.
Y otra muy distinta pensar que eres el problema.
Las etiquetas, cuando están bien utilizadas, no sirven para poner límites.
Sirven para entender por qué algunas personas necesitan recorrer caminos diferentes para llegar al mismo lugar.
Quizá la pregunta no sea:
"¿Por qué no puede concentrarse?"
Sino:
"¿Qué necesita este cerebro para poder hacerlo?"
Ahí empieza la comprensión.
Y, muchas veces, también empieza la autoestima.
"El TDAH no es un trastorno de saber qué hacer. Es un trastorno de hacer lo que ya sabes."
Russell Barkley | 155 |
| 9 | ¿Qué es realmente el autismo?
Cuando alguien escucha la palabra autismo, muchas veces imagina siempre la misma escena: un niño que no habla, que evita mirar a los ojos, que juega solo o que parece vivir "en su propio mundo".
La realidad es mucho más amplia.
Eso también puede ser autismo.
Pero el autismo no es una imagen. Es una forma diferente de desarrollar y organizar el sistema nervioso.
No es una enfermedad.
No es un trastorno de la personalidad.
No es una falta de inteligencia.
Y tampoco significa que todas las personas autistas sean iguales.
El autismo es una condición del neurodesarrollo. Es decir, el cerebro se organiza de una manera diferente desde el principio de la vida.
Eso hace que la forma de percibir, procesar e integrar la información también sea diferente.
No mejor.
No peor.
Diferente.
Esa diferencia puede notarse en muchos aspectos:
• La manera de comunicarse. • La forma de relacionarse. • El procesamiento sensorial (ruidos, luces, olores, texturas...). • La necesidad de comprender antes de actuar. • La regulación emocional. • La forma de aprender. • La gestión de los cambios. • Los intereses profundos o muy intensos.
Cada persona autista presenta una combinación distinta de estas características.
Por eso se habla de espectro.
No porque unas personas sean "más autistas" que otras, sino porque el perfil de cada una es único.
Hay personas autistas muy habladoras.
Otras son muy reservadas.
Algunas disfrutan muchísimo de las relaciones sociales.
Otras necesitan mucha más soledad para recuperarse.
Hay quien mira a los ojos.
Hay quien no.
Hay quien tiene pareja, hijos, trabajo y una vida completamente autónoma.
Y hay quien necesita apoyos importantes durante toda su vida.
Todo eso forma parte del espectro.
Uno de los mayores problemas no suele ser el autismo en sí.
Es crecer intentando funcionar como si el cerebro procesara el mundo igual que el de la mayoría.
Muchas personas llegan a la edad adulta pensando que son "demasiado sensibles", "demasiado intensas", "demasiado raras" o que simplemente "hay algo mal en ellas".
Y no.
Muchas veces lo único que ocurre es que llevan décadas intentando vivir con un manual que no corresponde a su forma de funcionar.
Comprender cómo funciona tu sistema nervioso no cambia quién eres.
No elimina las dificultades.
Pero cambia algo muy importante:
Dejas de luchar contra ti.
Y empiezas a colaborar contigo.
Porque las etiquetas, cuando están bien utilizadas, no sirven para limitar.
Sirven para comprender.
Y cuando aparece la comprensión...
aparece también la posibilidad de adaptar el entorno, de pedir los apoyos necesarios y, sobre todo, de dejar de confundir la diferencia con un defecto.
Quizá la pregunta no debería ser:
"¿Qué le pasa a esta persona?"
Sino:
"¿Cómo experimenta el mundo?"
Porque ahí empieza la verdadera inclusión.
Y quizá también la verdadera empatía.
"El mundo necesita todo tipo de mentes."
Temple Grandin | 162 |
| 10 |  Matn yo'q... | 145 |
| 11 | el ego no se disuelve ignorándolo.
no se disuelve a través del pensamiento positivo, del "espiritual bypassing" o de cubrirlo con tanta luz que la sombra desaparezca.
se disuelve al verlo.
claramente.
específicamente.
sin vacilar.
pero aquí está la complicación.
el ego se esconde dentro del marco que utilizas para investigarlo.
se esconde en tu espiritualidad.
se esconde en tus narrativas de compasión.
se esconde en tu certeza sobre lo "dormidos" que están los demás.
se esconde en tu deseo de ser visto como alguien que "hace el trabajo".
se esconde en la propia investigación del ego.
no se puede ver el ojo con el ojo.
aquello que está observando siempre es lo último que se examina.
esto no es un callejón sin salida.
es la descripción precisa de lo que requiere el trabajo.
la disposición a seguir investigando al investigador.
sin llegar a una respuesta final.
sin declarar que el trabajo está completo.
https://t.me/DivineSoulsPortal/31916 | 176 |
| 12 |  Matn yo'q... | 231 |
| 13 |  Guerra mundial contra los carbohidratos
Seguro que es por el bien de la humanidad, como las vacunas...
Esta moda está en todas partes: redes sociales, libros, podcasts.
Confunden azúcares simples + harinas refinadas + aceites con almidones enteros de plantas enteras.
¿Qué es un almidón?
https://surfeandomatrix.info/gnosis/almidonivoros.php#modaKETO | 164 |
| 14 | EL COSTO OCULTO DEL APRENDIZAJE CON IA: UNA REALIDAD INEVITABLE
Un reciente estudio que involucra a más de 26,000 estudiantes chinos ha revelado una paradoja alarmante en el uso de la inteligencia artificial en la educación. Aunque los estudiantes que utilizan IA completan sus tareas más rápidamente y obtienen calificaciones más altas en trabajos, su rendimiento en exámenes de ingreso se ve gravemente afectado.
• Los usuarios de IA pueden terminar sus deberes en menos tiempo, lo que sugiere una eficiencia inmediata en el aprendizaje.
• Sin embargo, los resultados a largo plazo son inquietantes: estos estudiantes experimentan hasta un 24% de disminución en sus calificaciones en exámenes finales.
• El estudio indica que los efectos negativos del uso de IA emergen después de un período de dos años, lo que implica que el costo del aprendizaje no es inmediatamente evidente.
Esto plantea preguntas fundamentales sobre la dependencia de herramientas tecnológicas en la educación. ¿Estamos sacrificando una comprensión profunda en favor de resultados superficiales?
La educación no es solo una acumulación de datos, sino un proceso de comprensión y adaptación que requiere tiempo. La inteligencia artificial puede ofrecer atajos, pero esos atajos pueden costar más de lo que valen.
🛠️ Herramienta recomendada: Acceso VIP aquí
🔗 Fuente Original | 185 |
| 15 | Que-se-joda-el-viento.m4a | 178 |
| 16 | Que-se-joda-el-viento.m4a | 1 |
| 17 |  Saturno por la mañana. | 195 |
| 18 |  ¡MERCADILLO DE PRODUCTOS LOCALES!
⚡ ¡Atención productores y artesanos de la zona! ⚡
La Asociación de Vecinos de Marxuquera - Palma de Gandía busca colaboradores fijos para impulsar el comercio de proximidad y el producto de la tierra.
🗓️ ¿CUÁNDO?
Todos los segundos sábados de cada mes.
Horario: De 09:00 h a 14:00 h.
📍 ¿DÓNDE?
Marxuquera - Palma de Gandía.
💰 COSTE DEL PUESTO
Solo 10€ al mes (Suscripción mensual para asegurar tu espacio).
🍎 ¿Qué buscamos?
Personas con ganas de vender lo mejor de nuestra tierra y artesanía:
🍓 Fruta y verdura fresca
🍯 Miel y mermeladas artesanas
🥖 Productos locales y de proximidad... ¡y mucho más!
📞 ¿TE INTERESA PARTICIPAR?
Si quieres asegurar tu puesto todos los meses y apoyar el consumo local, ponte en contacto directamente aquí:
👉 @Marcematt 👈 | 180 |
| 19 |  "La confusión en los vínculos"
™️ @veraexploraycrece | 200 |
| 20 |  🍸 | 221 |
