Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
គរុសិស្សបឋមសិក្សាជំនាន់ទី ៣៤ កំពង់ចាម-ត្បូងឃ្មុំ
Kanalga Telegram’da o‘tish
គរុសិស្សបឋមសិក្សាជំនាន់ ៣៤ ខេត្តកំពង់ចាមជាអ្នកបង្កើតប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនេះក្នុងគោលបំណង: ➡️ ចែករំលែកចំណេះដឹងទាក់ទងនឹងវិធីសាស្ត្របង្រៀននិងរៀន សៀវភៅអាន រឿងព្រេង វិញ្ញាសាធ្លាប់ចេញប្រឡង FB Page: https://www.facebook.com/shareeducationknowledge?mibextid=ZbWKwL
Ko'proq ko'rsatish5 180
Obunachilar
-124 soatlar
-97 kunlar
-2830 kunlar
Ma'lumot yuklanmoqda...
O'xshash kanallar
Taglar buluti
Ma'lumot yo'q
Muammo bormi? Iltimos, sahifani yangilang yoki bizning qo'llab-quvvatlash boshqaruvchimizga murojaat qiling>.
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Iyul '26
Iyul '26
+1
0 kanalda
Iyun '26
+20
0 kanalda
Get PRO
May '26
+34
0 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+13
0 kanalda
Get PRO
Mart '26
+18
0 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+34
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+43
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+34
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+57
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+40
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+37
0 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+28
1 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+41
0 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+15
0 kanalda
Get PRO
May '25
+23
0 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+18
0 kanalda
Get PRO
Mart '25
+37
0 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+34
1 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+52
1 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+55
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+65
2 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+43
4 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+46
0 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+39
0 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+46
1 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+46
2 kanalda
Get PRO
May '24
+50
0 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+30
0 kanalda
Get PRO
Mart '24
+43
0 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+54
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+99
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+125
1 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+51
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+48
3 kanalda
Get PRO
Sentabr '23
+59
0 kanalda
Get PRO
Avgust '23
+84
0 kanalda
Get PRO
Iyul '23
+50
0 kanalda
Get PRO
Iyun '23
+77
0 kanalda
Get PRO
May '23
+30
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+37
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+63
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+55
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+93
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+78
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+52
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '22
+69
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '22
+85
0 kanalda
Get PRO
Avgust '22
+130
0 kanalda
Get PRO
Iyul '22
+120
0 kanalda
Get PRO
Iyun '22
+81
0 kanalda
Get PRO
May '22
+85
0 kanalda
Get PRO
Aprel '22
+49
0 kanalda
Get PRO
Mart '22
+105
0 kanalda
Get PRO
Fevral '22
+68
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '22
+282
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '21
+55
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '21
+59
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '21
+68
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '21
+333
0 kanalda
Get PRO
Avgust '21
+647
0 kanalda
Get PRO
Iyul '21
+238
0 kanalda
Get PRO
Iyun '21
+426
0 kanalda
Get PRO
May '21
+319
0 kanalda
Get PRO
Aprel '21
+132
0 kanalda
Get PRO
Mart '21
+303
0 kanalda
Get PRO
Fevral '21
+263
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '21
+532
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '20
+3 620
0 kanalda
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 01 Iyul | +1 |
Kanal postlari
| 2 | កិច្ចតែងការបង្រៀនភាសាខ្មែរថ្នាក់ទី ២ | 241 |
| 3 |  អត្ថន័យ អត្តលេខមន្ត្រីរាជការ
#គ្រូបង្រៀន #បឋមសិក្សា | 676 |
| 4 |  ថ្នាលអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន ឬថ្នាលគ្រូបឋមជា ថ្នាលដ៏ល្អមួយសម្រាប់អភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូអាចចូលទៅអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនដោយមានភាពងាយ ស្រួល មានទាំងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ការគ្របគ្រង់ថ្នាក់រៀន និងមេរៀនជាច្រើនទៀត។ ដោយគ្រាន់តែទូរសព្ទដៃ ឬកុំព្យូទ័រ តែប៉ុណ្ណោះ🧑🏻🏫🥰🤍
តំណភ្ជាប់ link👇🌏💝https://kru.openplp.org/login
#ថ្នាលអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន #ថ្នាលគ្រូបឋម #teacher #education #នាយកដ្ឋានបឋម ✍️ចែករំលែកអត្ថប្រយោជន៍ផ្សេងៗ💝 | 1 076 |
| 5 | +3 ការគិតបែបកុំព្យូរទ័រ.pdf | 1 102 |
| 6 | ៥៩៣_រកត_ព្រះរាជក្រឹត្យស្តីពីលក្ខន្តិកៈនៃអង្គគ្រូបង្រៀន_ឡើងក្របខណ្ឌ.pdf | 1 306 |
| 7 |  ▶︎របៀបវាយស្រៈពេញតួខ្មែរ❤🎉 | 1 570 |
| 8 | +3 តេស្លា.pdf | 1 247 |
| 9 | +2 បំណែងចែកកម្មវិធីសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្ត។ | 1 514 |
| 10 | +5 បំណែងចែកកម្មវិធីសិក្សាសិក្សាសង្គម។ | 1 322 |
| 11 | +5 បំណែងចែកកម្មវិធីសិក្សាគណិតវិទ្យា។ | 862 |
| 12 | +5 បំណែងចែកកម្មវិធីសិក្សាភាសាខ្មែរ។ | 829 |
| 13 | ផ្ទាំងតុបតែងថ្នាក់រៀន_1.pdf | 833 |
| 14 | +1 ក្រឡេកមើលស្រុកខ្មែរ.pdf | 1 071 |
| 15 |  +2Matn yo'q... | 1 552 |
| 16 |  +9ល្បែង«បាតដៃវេទមន្ត» ✋🏻🪄
ល្បែងនេះមានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនសម្រាប់សិស្ស
លោកគ្រូអ្នកគ្រូអាចយកល្បែងនាំសិស្សលេងយ៉ាងសប្បាយរីករាយ
ប្រភព : Liza chhorn | 1 408 |
| 17 |  +1Matn yo'q... | 0 |
| 18 | ល្បែងសិក្សាគណិតវិទ្យា😃
ល្បែង Cross Mate (ឬជួនកាលគេហៅថា CrossMath) គឺជាល្បែងផ្គុំរូបលេខដែលមានលក្ខណៈស្រដៀងនឹងល្បែងអក្សរខាត់ (Crossword) ដែរ ប៉ុន្តែវាប្រើប្រាស់លេខ និងសញ្ញាប្រមាណវិធីគណិតវិទ្យាជំនួសឱ្យអក្សរ។
របៀប បៀបលេង និងគោលការណ៍គ្រឹះដើម្បីឱ្យអ្នកឆាប់យល់៖
១. គោលបំណងនៃល្បែងអ្នកត្រូវបំពេញលេខក្នុងប្រឡោះទទេ ដើម្បីធ្វើឱ្យសមីការទាំងជួរដេក (Horizontal) និងជួរឈរ (Vertical) មានលទ្ធផលត្រឹមត្រូវតាមលំដាប់លំដោយ។
២. របៀបលេងជំហានដំបូងពិនិត្យមើលសញ្ញា៖ ក្នុងតារាងនីមួយៗនឹងមានសញ្ញាបូក ($+$), ដក ($-$), គុណ ($\times$), និងចែក ($\div$)។បំពេញលេខ៖ ជាទូទៅគេឱ្យអ្នកប្រើលេខពី ១ ដល់ ៩ (អាស្រ័យលើកម្រិតពិបាក ពេលខ្លះអាចមានលេខធំជាងនេះ)។ផ្ទៀងផ្ទាត់លទ្ធផល៖ លេខដែលអ្នកដាក់ក្នុងប្រឡោះ ត្រូវតែគណនាទៅឃើញស្មើនឹងលទ្ធផលដែលគេដាក់ឱ្យនៅចុងបញ្ចប់នៃជួរនីមួយៗ។៣. ច្បាប់សំខាន់ៗដែលត្រូវចងចាំចំណាំ៖ ក្នុងល្បែង Cross Mate ភាគច្រើន គេអនុវត្តតាមលំដាប់លំដោយនៃប្រមាណវិធីពី ឆ្វេងទៅស្តាំ និងពី លើចុះក្រោម (មិនសូវអនុវត្តតាមច្បាប់ PEMDAS/BODMAS ដែលត្រូវធ្វើគុណចែកមុនបូកដកនោះទេ លើកលែងតែមានការបញ្ជាក់ក្នុងកម្មវិធីល្បែងនោះ)។ជួរដេក៖ លេខទី១ [សញ្ញា] លេខទី២ = លទ្ធផល។ជួរឈរ៖ លេខខាងលើ [សញ្ញា] លេខខាងក្រោម = លទ្ធផល។លេខមិនជាន់គ្នា៖ ក្នុងកម្រិតពិបាកខ្លះ គេកំណត់មិនឱ្យប្រើលេខដដែលៗក្នុងតំបន់ណាមួយឡើយ។៤. គន្លឹះដើម្បីឈ្នះ (Tips)ចាប់ផ្តើមពីសមីការដែលងាយស្រួល៖ រកមើលជួរណាដែលមានលេខស្រាប់ខ្លះៗ ឬជួរដែលមានសញ្ញាគុណ/ចែក ព្រោះវាមានជម្រើសលេខតិច។ប្រើវិធីស្មាន និងលុប៖ បើមិនទាន់ច្បាស់ ដាក់លេខដែលអ្នកគិតថាអាចទៅរួចសិន រួចផ្ទៀងផ្ទាត់ជាមួយជួរឈរ។ បើវាមិនត្រូវគ្នា អ្នកអាចដូរលេខនោះចេញ។ពិនិត្យសញ្ញាចែក៖ បើមានសញ្ញាចែក ($\div$) លេខដែលនៅខាងមុខសញ្ញាចែក ត្រូវតែជាលេខដែលចែកដាច់ (ដូចជា ៨ ចែកនឹង ២ ឬ ៩ ចែកនឹង ៣)។
ឧទាហរណ៍តូចមួយ៖ប្រសិនបើជួរដេកមាន៖ [ ] + 5 = 12នោះអ្នកត្រូវបំពេញលេខ 7 ក្នុងប្រឡោះទទេ ព្រោះ $7 + 5 = 12$។ល្បែងនេះជួយពង្រឹងការគិតរហ័ស ភាពវៃឆ្លាត និងការចងចាំលេខបានយ៉ាងល្អ! | 0 |
| 19 |  សំរាប់ប្អូនៗ ចង់បាន Font Tacteing អាចចូល Download តាមរយះ Link ខាងក្រោមនេះបាន❤👇
https://drive.google.com/file/d/1JsT1fS20VIYLiuxpRE_G4GuaY_QXxRVY/view?usp=sharing | 0 |
| 20 | +2 បទបង្ហាញសៀវភៅណែនាំពីការប្រើប្រាស់_AI.pdf | 0 |
