اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
គរុសិស្សបឋមសិក្សាជំនាន់ទី ៣៤ កំពង់ចាម-ត្បូងឃ្មុំ
رفتن به کانال در Telegram
គរុសិស្សបឋមសិក្សាជំនាន់ ៣៤ ខេត្តកំពង់ចាមជាអ្នកបង្កើតប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនេះក្នុងគោលបំណង: ➡️ ចែករំលែកចំណេះដឹងទាក់ទងនឹងវិធីសាស្ត្របង្រៀននិងរៀន សៀវភៅអាន រឿងព្រេង វិញ្ញាសាធ្លាប់ចេញប្រឡង FB Page: https://www.facebook.com/shareeducationknowledge?mibextid=ZbWKwL
نمایش بیشتر5 181
مشترکین
-224 ساعت
-97 روز
-3030 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
هیچ دادهای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئن '26
ژوئن '26
+20
در 0 کانالها
مه '26
+34
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+13
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+18
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+34
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+43
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+34
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+57
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+40
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+37
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '25
+28
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+41
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+15
در 0 کانالها
Get PRO
مه '25
+23
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+18
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '25
+37
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+34
در 1 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+52
در 1 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+55
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+65
در 2 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+43
در 4 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+46
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+39
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+46
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+46
در 2 کانالها
Get PRO
مه '24
+50
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+30
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '24
+43
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+54
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+99
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+125
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+51
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+48
در 3 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+59
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+84
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+50
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+77
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+30
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+37
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+63
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+55
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+93
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+78
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '22
+52
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '22
+69
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '22
+85
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '22
+130
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '22
+120
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '22
+81
در 0 کانالها
Get PRO
مه '22
+85
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '22
+49
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '22
+105
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '22
+68
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '22
+282
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '21
+55
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '21
+59
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '21
+68
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '21
+333
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '21
+647
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '21
+238
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '21
+426
در 0 کانالها
Get PRO
مه '21
+319
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '21
+132
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '21
+303
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '21
+263
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '21
+532
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '20
+3 620
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 30 ژوئن | 0 | |||
| 29 ژوئن | 0 | |||
| 28 ژوئن | +1 | |||
| 27 ژوئن | +1 | |||
| 26 ژوئن | +1 | |||
| 25 ژوئن | 0 | |||
| 24 ژوئن | 0 | |||
| 23 ژوئن | 0 | |||
| 22 ژوئن | +3 | |||
| 21 ژوئن | 0 | |||
| 20 ژوئن | 0 | |||
| 19 ژوئن | +3 | |||
| 18 ژوئن | +1 | |||
| 17 ژوئن | 0 | |||
| 16 ژوئن | 0 | |||
| 15 ژوئن | 0 | |||
| 14 ژوئن | 0 | |||
| 13 ژوئن | +2 | |||
| 12 ژوئن | 0 | |||
| 11 ژوئن | +3 | |||
| 10 ژوئن | +1 | |||
| 09 ژوئن | +1 | |||
| 08 ژوئن | 0 | |||
| 07 ژوئن | 0 | |||
| 06 ژوئن | 0 | |||
| 05 ژوئن | +1 | |||
| 04 ژوئن | 0 | |||
| 03 ژوئن | +2 | |||
| 02 ژوئن | 0 | |||
| 01 ژوئن | 0 |
پستهای کانال
| 2 |  ថ្នាលអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន ឬថ្នាលគ្រូបឋមជា ថ្នាលដ៏ល្អមួយសម្រាប់អភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូអាចចូលទៅអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនដោយមានភាពងាយ ស្រួល មានទាំងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ការគ្របគ្រង់ថ្នាក់រៀន និងមេរៀនជាច្រើនទៀត។ ដោយគ្រាន់តែទូរសព្ទដៃ ឬកុំព្យូទ័រ តែប៉ុណ្ណោះ🧑🏻🏫🥰🤍
តំណភ្ជាប់ link👇🌏💝https://kru.openplp.org/login
#ថ្នាលអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន #ថ្នាលគ្រូបឋម #teacher #education #នាយកដ្ឋានបឋម ✍️ចែករំលែកអត្ថប្រយោជន៍ផ្សេងៗ💝 | 663 |
| 3 | +3 ការគិតបែបកុំព្យូរទ័រ.pdf | 928 |
| 4 | ៥៩៣_រកត_ព្រះរាជក្រឹត្យស្តីពីលក្ខន្តិកៈនៃអង្គគ្រូបង្រៀន_ឡើងក្របខណ្ឌ.pdf | 1 161 |
| 5 |  ▶︎របៀបវាយស្រៈពេញតួខ្មែរ❤🎉 | 1 446 |
| 6 | +3 តេស្លា.pdf | 1 247 |
| 7 | +2 បំណែងចែកកម្មវិធីសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្ត។ | 1 514 |
| 8 | +5 បំណែងចែកកម្មវិធីសិក្សាសិក្សាសង្គម។ | 1 322 |
| 9 | +5 បំណែងចែកកម្មវិធីសិក្សាគណិតវិទ្យា។ | 862 |
| 10 | +5 បំណែងចែកកម្មវិធីសិក្សាភាសាខ្មែរ។ | 829 |
| 11 | ផ្ទាំងតុបតែងថ្នាក់រៀន_1.pdf | 833 |
| 12 | +1 ក្រឡេកមើលស្រុកខ្មែរ.pdf | 1 071 |
| 13 |  +2بدون متن... | 1 552 |
| 14 |  +9ល្បែង«បាតដៃវេទមន្ត» ✋🏻🪄
ល្បែងនេះមានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនសម្រាប់សិស្ស
លោកគ្រូអ្នកគ្រូអាចយកល្បែងនាំសិស្សលេងយ៉ាងសប្បាយរីករាយ
ប្រភព : Liza chhorn | 1 408 |
| 15 |  +1بدون متن... | 0 |
| 16 | ល្បែងសិក្សាគណិតវិទ្យា😃
ល្បែង Cross Mate (ឬជួនកាលគេហៅថា CrossMath) គឺជាល្បែងផ្គុំរូបលេខដែលមានលក្ខណៈស្រដៀងនឹងល្បែងអក្សរខាត់ (Crossword) ដែរ ប៉ុន្តែវាប្រើប្រាស់លេខ និងសញ្ញាប្រមាណវិធីគណិតវិទ្យាជំនួសឱ្យអក្សរ។
របៀប បៀបលេង និងគោលការណ៍គ្រឹះដើម្បីឱ្យអ្នកឆាប់យល់៖
១. គោលបំណងនៃល្បែងអ្នកត្រូវបំពេញលេខក្នុងប្រឡោះទទេ ដើម្បីធ្វើឱ្យសមីការទាំងជួរដេក (Horizontal) និងជួរឈរ (Vertical) មានលទ្ធផលត្រឹមត្រូវតាមលំដាប់លំដោយ។
២. របៀបលេងជំហានដំបូងពិនិត្យមើលសញ្ញា៖ ក្នុងតារាងនីមួយៗនឹងមានសញ្ញាបូក ($+$), ដក ($-$), គុណ ($\times$), និងចែក ($\div$)។បំពេញលេខ៖ ជាទូទៅគេឱ្យអ្នកប្រើលេខពី ១ ដល់ ៩ (អាស្រ័យលើកម្រិតពិបាក ពេលខ្លះអាចមានលេខធំជាងនេះ)។ផ្ទៀងផ្ទាត់លទ្ធផល៖ លេខដែលអ្នកដាក់ក្នុងប្រឡោះ ត្រូវតែគណនាទៅឃើញស្មើនឹងលទ្ធផលដែលគេដាក់ឱ្យនៅចុងបញ្ចប់នៃជួរនីមួយៗ។៣. ច្បាប់សំខាន់ៗដែលត្រូវចងចាំចំណាំ៖ ក្នុងល្បែង Cross Mate ភាគច្រើន គេអនុវត្តតាមលំដាប់លំដោយនៃប្រមាណវិធីពី ឆ្វេងទៅស្តាំ និងពី លើចុះក្រោម (មិនសូវអនុវត្តតាមច្បាប់ PEMDAS/BODMAS ដែលត្រូវធ្វើគុណចែកមុនបូកដកនោះទេ លើកលែងតែមានការបញ្ជាក់ក្នុងកម្មវិធីល្បែងនោះ)។ជួរដេក៖ លេខទី១ [សញ្ញា] លេខទី២ = លទ្ធផល។ជួរឈរ៖ លេខខាងលើ [សញ្ញា] លេខខាងក្រោម = លទ្ធផល។លេខមិនជាន់គ្នា៖ ក្នុងកម្រិតពិបាកខ្លះ គេកំណត់មិនឱ្យប្រើលេខដដែលៗក្នុងតំបន់ណាមួយឡើយ។៤. គន្លឹះដើម្បីឈ្នះ (Tips)ចាប់ផ្តើមពីសមីការដែលងាយស្រួល៖ រកមើលជួរណាដែលមានលេខស្រាប់ខ្លះៗ ឬជួរដែលមានសញ្ញាគុណ/ចែក ព្រោះវាមានជម្រើសលេខតិច។ប្រើវិធីស្មាន និងលុប៖ បើមិនទាន់ច្បាស់ ដាក់លេខដែលអ្នកគិតថាអាចទៅរួចសិន រួចផ្ទៀងផ្ទាត់ជាមួយជួរឈរ។ បើវាមិនត្រូវគ្នា អ្នកអាចដូរលេខនោះចេញ។ពិនិត្យសញ្ញាចែក៖ បើមានសញ្ញាចែក ($\div$) លេខដែលនៅខាងមុខសញ្ញាចែក ត្រូវតែជាលេខដែលចែកដាច់ (ដូចជា ៨ ចែកនឹង ២ ឬ ៩ ចែកនឹង ៣)។
ឧទាហរណ៍តូចមួយ៖ប្រសិនបើជួរដេកមាន៖ [ ] + 5 = 12នោះអ្នកត្រូវបំពេញលេខ 7 ក្នុងប្រឡោះទទេ ព្រោះ $7 + 5 = 12$។ល្បែងនេះជួយពង្រឹងការគិតរហ័ស ភាពវៃឆ្លាត និងការចងចាំលេខបានយ៉ាងល្អ! | 0 |
| 17 |  សំរាប់ប្អូនៗ ចង់បាន Font Tacteing អាចចូល Download តាមរយះ Link ខាងក្រោមនេះបាន❤👇
https://drive.google.com/file/d/1JsT1fS20VIYLiuxpRE_G4GuaY_QXxRVY/view?usp=sharing | 0 |
| 18 | +2 បទបង្ហាញសៀវភៅណែនាំពីការប្រើប្រាស់_AI.pdf | 0 |
| 19 | សូមជម្រាបសួរបងប្អូនទាំងអស់គ្នា! ខ្ញុំធ្លាប់បានចែករំលែកសៀវភៅណេនាំគ្រូ មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទី៥ នាពេលកន្លងមក ទាំងតាមក្រុមតេលេក្រាម និងបណ្តាញសង្គម Facebook Page របស់នាយកដ្ឋាន។ ខ្ញុំសូមរំឭកបងប្អូនទាំងអស់គ្នា សូមផ្សព្វផ្សាយសៀវភៅណែនាំនេះ ដល់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី៥ និងអ្នកពាក់ព័ន្ធ ព្រីនចេញ និងយកទៅជាមូលដ្ឋានក្នុងការរៀបចំកិច្ចតែងការបង្រៀន និងផលិតសម្ភារឧបទេសជាដើម។ | 0 |
| 20 |  بدون متن... | 0 |
