УЧИМСЯ ИГРАЯ

Упражнение для развития логики ☺️

🏐 8 классных игр с шариками #игры

Упражнение для детей 6+ Способствует развитию внимания, моторики, памяти, межполушарного взаимодействия.

Возраст 5+ 2 упражнения

Тренажер на сложение «Мороженое» Подробная инструкция, как изготовить поделку. Нужен плотный картон, мы пользовались остатками коробками. Будет хорошо, если сразу заламинируете распечатки киоска и мороженого. Так полоска со стаканчиком будет ходить плавно и ровно, а примеры можно писать маркером и вытирать влажной салфеткой. Полезная вещь? Если да, оставьте реакции)

🧠 Сенсорная пирамида: с чего начинается обучение Когда ребёнку трудно сидеть спокойно, слушать инструкцию, писать, читать или концентрироваться, взрослые часто думают: «Он не старается», «ленится», «просто не хочет». Но очень часто причина глубже. Обучение, внимание и поведение — это не основа, а верхушка пирамиды. И чтобы она держалась, снизу должен быть крепкий фундамент. 🔹 Первый уровень — базовые ощущения Это тактильная система, равновесие и ощущение собственного тела. Ребёнок должен хорошо чувствовать себя, своё положение в пространстве, движение, прикосновения. 🔹 Второй уровень — сенсорные каналы Зрение, слух, вкус и обоняние помогают ребёнку получать информацию из окружающего мира и реагировать на неё. 🔹 Третий уровень — интеграция Мозг учится соединять все сигналы в единую картину: понимать, где тело, что происходит вокруг и как правильно действовать. И только когда эти уровни работают достаточно слаженно, ребёнку легче переходить к более сложным задачам: 📖 чтению ✍️ письму 🎯 концентрации 🧩 планированию 📚 обучению Поэтому трудности в поведении или учёбе — это не всегда про характер. Иногда это сигнал: фундаменту нужна поддержка.

🔍Нейронаходилки Ребенок одновременно на правом и левом поле должен найти одинакового обозначения буквы, цифры или знаки и обвести их (если проходит с экрана, то просто указать). Что именно нужно искать, указано в задании.

Обучение чтению

Развиваем левое и правое полушарие Можно предлагать шаблоны с разными последовательностями.

Когда срочно нужно обратиться к логопеду? Чтобы вы точно знали, когда может потребоваться помощь логопеда ➡️ рассказали в карточках  🤍

Не откладывайте — это важно исправить до школы ❕

Если этого не сделать, появятся:   ❎ трудности с чтением и письмом   ❎ ошибки «на ровном месте»  ❎ снижение уверенности и успеваемости 

Проверьте речь своего ребёнка уже сегодня - это может помочь вовремя заметить проблему и избежать трудностей в школе!

Это задание на развитие межполушарных связей, координации, внимания и переключения движений. Смысл задания: ребёнок смотрит на дорожку из цветных кружков по спирали и последовательно выполняет движение, которое соответствует каждому цвету. Можно показывать на кружок пальцем одной руки или менять руку. Можно добавить хлопки между действиями и т.д. Такое упражнение тренирует: * согласованную работу правого и левого полушарий, * зрительное внимание, * память, * самоконтроль, * координацию движений, * скорость переключения с одного действия на другое. #игры

👨‍🎓 Готова ли рука ребёнка к письму? Перед школой родители часто переживают: удобно ли ребёнку держать ручку, не будет ли быстро уставать кисть, получится ли писать буквы аккуратно и точно? Письмо — это не только «сидеть и выводить палочки». Это сложная работа для пальцев, ладони, кисти, предплечья, глаз и мозга. Поэтому важно заранее развивать мелкую моторику, силу пальцев, координацию движений и правильный захват. Хорошая новость: делать это можно не через скучные тренировки, а через простые игровые упражнения. ❤️ Камешки в ладони Дайте ребёнку 3–4 небольших гладких камешка, бусины марблс или другие безопасные мелкие предметы. Задача — держать их в ладони и выкладывать на стол по одному, например в дорожку. Что тренируем: ребёнок учится двигать отдельными пальцами, удерживать часть предметов в ладони и не подключать вторую руку. Сначала камешки могут выпадать — это нормально. Для ребёнка это действительно непростая работа: нужно одновременно сжимать одни пальцы и отпускать другие. 🧪 Фасоль в бутылочку Возьмите небольшую пластиковую бутылку и фасоль двух цветов. Ребёнок набирает в ладонь 3–4 фасолины и опускает их в бутылку по одной. Можно предложить сделать красивые слои: коричневый, белый, затем добавить крупный горох. Что тренируем: точность движений, контроль пальцев, силу удержания и умение дозировать движение. Важно не торопить ребёнка. Главная цель — не быстро заполнить бутылку, а научиться аккуратно выпускать по одной фасолине. ✏️ «Прогулка» по карандашу Ребёнок берёт длинный нетолстый карандаш тремя пальцами за самый кончик. Задача — этой же рукой, без помощи второй руки и не кладя карандаш на стол, «дойти» пальцами до другого конца карандаша, а затем вернуться обратно. Что тренируем: подвижность большого, указательного и среднего пальцев — именно они участвуют в правильном захвате ручки. Это упражнение помогает ребёнку лучше управлять карандашом и делает движения при письме более точными. 🔷 Маленький волчок Для упражнения лучше подойдёт небольшой деревянный волчок. Попросите ребёнка взять его так, чтобы большой, указательный и средний пальцы удерживали основание, а безымянный палец и мизинец были мягко прижаты к ладони. Кисть при этом развёрнута так, чтобы пальцы смотрели вверх. Когда ребёнок освоит положение, можно предложить медленно перемещать ручку волчка пальцами, удерживая правильный захват. Здесь важно не запускать волчок, а именно вращать и перекатывать его в пальцах без опоры на поверхность. Что тренируем: координацию трёх рабочих пальцев, устойчивость захвата и подвижность кисти. 💕 Главное правило для родителей Не ругайте ребёнка за неправильный захват и не исправляйте резко каждое движение. Излишняя критика может вызвать напряжение и нежелание заниматься. Лучше мягко показывать, играть вместе и хвалить за старание. Правильный захват формируется постепенно. Когда у ребёнка окрепнут пальцы, появится точность движений и уверенность в руке, писать станет легче, а почерк — аккуратнее. #мелкаямоторика