uz
Feedback
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

Kanalga Telegram’da o‘tish

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران وب سایت: www.msrt.ir اینستاگرام: instagram.com/msrt_ir بله: http://ble.ir/science_ministry سروش: https://splus.ir/msrt_iri ایتا: https://eitaa.com/msrt_ir

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali وزارت علوم، تحقیقات و فناوری analitikasi

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (@msrt_iri) Forsiy til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 14 157 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 14 400-o'rinni va Eron mintaqasida 22 967-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 14 157 obunachiga ega bo‘ldi.

15 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 157 ga, so‘nggi 24 soatda esa 20 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 8.86% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 7.09% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 254 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 004 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent فناوری, علم, ملی, پارک, دانشگاه kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران وب سایت: www.msrt.ir اینستاگرام: instagram.com/msrt_ir بله: http://ble.ir/science_ministry سروش: https://splus.ir/msrt_iri ایتا: https://eitaa.com/ms...

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 16 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

14 157
Obunachilar
+2024 soatlar
+907 kunlar
+15730 kunlar
Postlar arxiv
💢دیدار رؤسای فدراسیون ملی ورزش‌های دانشگاهی و جودو؛ آغاز همکاری‌های مشترک برای یونیورسیاد 🔹رئیس فدراسیون ملی ورزش‌های دانشگ
+4
💢دیدار رؤسای فدراسیون ملی ورزش‌های دانشگاهی و جودو؛ آغاز همکاری‌های مشترک برای یونیورسیاد 🔹رئیس فدراسیون ملی ورزش‌های دانشگاهی با رئیس فدراسیون جودوی جمهوری اسلامی ایران دیدار و و درباره یونیورسیاد سال آینده گفت‌وگو کرد. ‌‌‌‌ادامه مطلب را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri

💢دیدار رؤسای فدراسیون ملی ورزش‌های دانشگاهی و جودو؛ آغاز همکاری‌های مشترک برای یونیورسیاد 🔹رئیس فدراسیون ملی ورزش‌های دانشگ
+4
💢دیدار رؤسای فدراسیون ملی ورزش‌های دانشگاهی و جودو؛ آغاز همکاری‌های مشترک برای یونیورسیاد 🔹رئیس فدراسیون ملی ورزش‌های دانشگاهی با رئیس فدراسیون جودوی جمهوری اسلامی ایران دیدار و و درباره یونیورسیاد سال آینده گفت‌وگو کرد. ‌‌‌‌ادامه مطلب را اینجا بخوانید https://iusf.saorg.ir/news/369899402840 🆔@msrt_iri

💢برنامه «بازآفرینی آموزش عالی پساجنگ» تدوین شد/ «جایزه ملی میناب» و بورسیه ویژه مناطق محروم رونمایی می‌شود 🔹معاون آموزشی وز
💢برنامه «بازآفرینی آموزش عالی پساجنگ» تدوین شد/ «جایزه ملی میناب» و بورسیه ویژه مناطق محروم رونمایی می‌شود 🔹معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از تدوین برنامه «بازآفرینی آموزش عالی پساجنگ» با محوریت رشته‌های راهبردی و بازنگری در شیوه‌های حکمرانی دانشگاهی خبر داد و گفت: پایان هفته جاری در سفر به میناب، «جایزه ملی میناب» با عنوان «جلوه‌های ویژه معلمی» برای معلمانی که در حادثه مدرسه شجره طیبه پناهگاه دانش‌آموزان بودند، همراه با بورسیه ویژه مناطق محروم رونمایی خواهد شد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri

🎥 بازتاب رسانه اي بازگشت كاروان ورزشی دانشجويان از رقابت های جهانی برزيل از اخبار ورزشی شبكه خبر 🆔@msrt_iri

💢دانشگاه باید روایتگر انسجام ملی و قهرمانان واقعی باشد/عبور ققنوس‌وار ایران از دل بحران 🔹معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم،
💢دانشگاه باید روایتگر انسجام ملی و قهرمانان واقعی باشد/عبور ققنوس‌وار ایران از دل بحران 🔹معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر اینکه دانشگاه نهاد اعتمادزا در جامعه است، گفت: نهاد علم باید روایتگر دردها، ایستادگی‌ها، انسجام ملی و تولیدکننده عقلانیت و امید واقعی در جامعه ایرانی باشد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri

💢امضای تفاهم‌نامه راه‌اندازی مرکز نوآوری دانشگاه پیام‌نور تربت‌حیدریه 🔹تفاهم‌نامه همکاری میان پارک علم و فناوری خراسان‌رضوی
💢امضای تفاهم‌نامه راه‌اندازی مرکز نوآوری دانشگاه پیام‌نور تربت‌حیدریه  🔹تفاهم‌نامه همکاری میان پارک علم و فناوری خراسان‌رضوی و دانشگاه پیام‌نور تربت‌حیدریه با هدف راه‌اندازی مرکز نوآوری در این دانشگاه، جهت توسعه و حمایت از فعالیت‌های فناورانه و کارآفرینانه دانشجویان منعقد شد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri

🔴جامعه دانشگاهی ایران در وداع با رهبر شهید انقلاب اسلامی جامعه انقلابی و دانشگاهی ایران نیز همگام با ملت شریف ایران و تمامی
+7
🔴جامعه دانشگاهی ایران در وداع با رهبر شهید انقلاب اسلامی جامعه انقلابی و دانشگاهی ایران نیز همگام با ملت شریف ایران و تمامی حق‌جویان و مستضعفان جهان، در آیین وداع و تشییع آن رهبر شهید، خود را صاحب عزا می‌داند و با حضوری گسترده و مسئولانه در این مراسم مشارکت خواهد کرد. حضوری تاریخی جامعه دانشگاهی می‌تواند حامل پیام‌هایی بزرگ برای آینده کشور باشد: تقویت قدرت ملی ایران پاسداشت پیشرفت علمی و فناوری کشور تجلی مردمی‌بودن آیین وداع نمایش وحدت ملی و انسجام ایرانیان تقویت امید، اعتماد و مسئولیت‌پذیری اجتماعی 🖥 با ما همراه باشید 🤩 @msrt_iri

پارک علم و فناوری استان قم برگزار می‌کند: ✅ رویداد اینوتاک (روایت نوآوری در دل جنگ) 📌 با حضور چهره‌های مطرح زیست‌بوم استارتا
پارک علم و فناوری استان قم برگزار می‌کند: ✅ رویداد اینوتاک (روایت نوآوری در دل جنگ) 📌 با حضور چهره‌های مطرح زیست‌بوم استارتاپی کشور؛ ▫️حسین کلهر(بنیان‌گذار in1min) ▫️رامبد خانلری (سناریست خلاق روایی) ▫️مرتضی اعلایی (مدیرعامل استارتاپ ماهد) ▫️یاسر محدثی (استراتژیست کسب و کار) ▫️حسین شیخ‌الاسلامی (کارآفرین فرهنگی) 🗓 پنجشنبه ۱۴۰۵/۳/۲۸ ⏰ ۹ تا ۱۲ 🏢 میدان شهید نواب صفوی، اداره‌کل فرهنگ و ارشاد اسلامی، تالار چهارسو 👈 آدرس ثبت نام: 🌐 https://qomstp.ir/innotalk 🔹شرکت برای عموم علاقمندان آزاد است ظرفیت محدود (اولویت بر اساس ثبت نام ) 🆔@msrt_iri

✍ مقاله دکتر حسین سیمایی در اسپوتنیک بلاروس: آن سوی آوار؛ مرزهایی که نمی‌شود از آنها گذشت ⬇️دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقی
مقاله دکتر حسین سیمایی در اسپوتنیک بلاروس: آن سوی آوار؛ مرزهایی که نمی‌شود از آنها گذشت ⬇️دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری میان تمام ویرانی‌هایی که جنگ بر جای می‌گذارد هیچ کدام به اندازه ویرانی یک دانشگاه تمدن را شرمنده نکرده است. ساختمان‌ها را می‌شود بازسازی کرد. پلها را. جاده‌ها را. اما وقتی کتابخانه‌ای فرو می‌ریزد چیزی فراتر از آجر و بتن از میان رفته: بخشی از حافظه بشریت، بخشی از آینده‌ای که در ذهن دانشجویانش در حال شکل گرفتن بود، بخشی از پاسخی که بشریت برای پرسشهای بزرگش می‌جست. در منازعات سال‌های اخیر از شرق اروپا تا غرب آسیا این مرز نامرئی بارها و بارها شکسته شده است. در جریان حملات نظامی آمریکا و اسرائیل به ایران مراکز دانشگاهی و پژوهشی هدف قرار گرفتند و شماری از دانشجویان و پژوهشگران، که در آن لحظه جز کتاب و دادههای علمی چیزی در اختیار نداشتند جان باختند. جنگ در ذات خود ویرانگر است. این را می‌دانیم. اما ویرانگری ،جنگ حتی در سیاهترین شکل خود، خطوطی داشته است. خطوطی که تمدن بشری پس از قرنها خونریزی بر سرشان توافق کرده بود. بیمارستان را هدف نگیرید. مدرسه را هدف نگیرید. دانشگاه را هدف نگیرید. اینها نه قواعد ساده‌انگارانه اخلاق صلح‌طلبانه که عصاره تجربه تاریخی بشرند: ما دریافتیم که نابودی مکانهای درمان و دانش نابودی خود انسانیت است. پس تعهد کردیم. کنوانسیون‌ها نوشتیم. پروتکل‌ها امضا کردیم. و اکنون، ایستاده‌ایم و تماشا می‌کنیم که این تعهدها آرام آرام زیر فشار جنگی له میشود که دیگر نه خط می‌شناسد، نه قول، نه پروتکل. و دردناک‌تر از خود بمب، سکوتی است که پس از انفجار می‌آید. سکوتی که نه از سر ناتوانی که از سر عادت آمده است. ما به بمباران دانشگاه عادت کرده‌ایم. به مرگ دانشجو عادت کرده‌ایم. به تیترهایی که صبح می‌آیند و عصر در هیاهوی بورس و فوتبال گم می‌شوند و این عادت دقیقاً همان چیزی است که یک «فاجعه» را از یک «جنایت» جدا می‌کند. فاجعه اتفاقی است که می افتد و ما متأسف می‌شویم. جنایت اما اتفاقی است که می‌افتد تکرار می‌شود و سکوت ما آن را تأیید می‌کند. همین حالا در همین لحظه که این کلمات را می‌خوانید هزاران دانشجو در خوابگاه‌هایشان در شهرهای نزدیک به خطوط مقدم بیدارند. یکی جزوه می‌خواند دیگری چای دم کرده را کنار لپتاپش گذاشته، سومی برای خانواده‌اش پیام می‌نویسد که «همه چیز خوب است.» اینها تصویر خیالی نیستند. اینها لحظه‌هایی واقعی‌اند که همین امشب در جریان‌اند در حالی که جهان، بی‌خبر از فردای آنها، به روال همیشگی خود ادامه می‌دهد و فردا شاید یکی از این چراغ‌ها خاموش شود. شاید یکی از این پیام‌ها برای همیشه بی‌پاسخ بماند و ما فردا صبح در کمال ناباوری از پیش تمرین شده تیتر می‌زنیم «حمله به یک خوابگاه دانشجویی.» این چرخه باید شکسته شود و شکستن آن برخلاف آنچه به نظر می‌رسد نه نیاز به معجزه دارد نه نیاز به توافق همه قدرتهای جهان. یک گام مشخص کافی است حمله به دانشگاه باید در ردیف جنایات جنگی با پیگرد بین‌المللی قرار گیرد. نه در بندهای توصیه‌ای، نه در ضمیمه‌های غیرالزام‌آور که در متن حقوق کیفری بین‌الملل کنار جنایت علیه بشریت، کنار نسل‌کشی جایی که هیچ دولتی، هیچ فرماندهی، هیچ استراتژیستی نتواند از کنارش بگذرد بی آنکه لرزه بر اندامش بیفتد. لینک نسخه کامل مقاله 🖥 با ما همراه باشید 🤩 @msrt_iri

💢روایت معاون پژوهشی وزارت علوم از نگاه کلان شهیدطهرانچی به علم و فناوری 🔹معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره
💢روایت معاون پژوهشی وزارت علوم از نگاه کلان شهیدطهرانچی به علم و فناوری 🔹معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به ویژگی‌های علمی و مدیریتی شهید محمدمهدی طهرانچی گفت: نگاه راهبردی و توجه جدی او به توسعه فناوری باعث شد ساختار‌های دانشگاهی به سمت اثربخشی بیشتر حرکت کنند. ادامه مطلب را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri

💢فرصت‎‌ها و چالش‎‌های جذب دانشجوی بین‌الملل در پساچنگ ارزیابی شد/ تاکید اعضاء کارگروه ملی جذب بر برنامه‌های تحولی و فعالانه
💢فرصت‎‌ها و چالش‎‌های جذب دانشجوی بین‌الملل در پساچنگ ارزیابی شد/ تاکید اعضاء کارگروه ملی جذب بر برنامه‌های تحولی و فعالانه در زمینه جذب دانشجوی بین‌الملل 🔹در سومین نشست حضوری (شصت‌وهشتمین نشست پی‌در‌پی) اعضای کارگروه ملی جذب دانشجویان بین‌الملل که در دانشگاه علم و صنعت برگزار شد، فرصت‌ها و چالش‌های جذب دانشجوی بین‌الملل در پساجنگ مورد بحث و بررسی قرار گرفت. ادامه مطلب را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri

💢ضرورت توسعه جذب دانشجویان بین‌الملل با اولویت ارتقای کیفیت آموزشی/ برای دستیابی به اهداف برنامه هفتم پیشرفت نیازمند برنامه‌
💢ضرورت توسعه جذب دانشجویان بین‌الملل با اولویت ارتقای کیفیت آموزشی/ برای دستیابی به اهداف برنامه هفتم پیشرفت نیازمند برنامه‌های تحولی هستیم 🔹سومین نشست حضوری (شصت و هشتمین نشست پیاپی) کارگروه ملی جذب دانشجویان بین‌الملل با تأکید بر ضرورت شتاب‌بخشی به فرآیند جذب دانشجویان خارجی و همچنین صیانت از استانداردهای علمی در دانشگاه‌های کشور برگزار شد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri

💢رشد ۵۷ درصدی پذیرش بدون آزمون استعداد‌های درخشان در مقطع دکتری/ رشد 23 درصدی در مقطع کارشناسی ارشد 🔹مدیرکل دفتر برنامه‌ریز
💢رشد ۵۷ درصدی پذیرش بدون آزمون استعداد‌های درخشان در مقطع دکتری/ رشد 23 درصدی در مقطع کارشناسی ارشد 🔹مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از رشد 23 درصدی پذیرش بدون آزمون استعداد‌های درخشان در مقطع کارشناسی ارشد و رشد ۵۷ درصدی این پذیرش‌ها در مقطع دکتری تخصصی در سال ۱۴۰۴ خبر داد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri

💢سازوکار جدید همکاری علمی با نخبگان خارج از کشور/جزییات آیین‌نامه «استاد همبسته» 🔹معاون پژوهشی وزارت علوم از تدوین آیین‌نام
💢سازوکار جدید همکاری علمی با نخبگان خارج از کشور/جزییات آیین‌نامه «استاد همبسته» 🔹معاون پژوهشی وزارت علوم از تدوین آیین‌نامه جدید «استاد همبسته» خبر داد و گفت: این طرح با هدف تسهیل همکاری نخبگان و دانشمندان ایرانی مقیم خارج از کشور با دانشگاه‌های داخلی، حتی پیش از بازگشت به کشور، در حال آماده‌سازی است و می‌تواند مسیر تعامل علمی را به‌طور قابل توجهی گسترش دهد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri

💢طرح بهینه‌سازی سنوات تحصیلی در دست بررسی / پیشنهاد الزام کسب حدنصاب نمره زبان پیش از ورود به دکتری 🔹معاون آموزشی وزارت علو
💢طرح بهینه‌سازی سنوات تحصیلی در دست بررسی / پیشنهاد الزام کسب حدنصاب نمره زبان پیش از ورود به دکتری 🔹معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در گفت‌و‌گو با خبرگزاری آنا، برنامه‌های جدید وزارت علوم در خصوص بهینه‌سازی طول مقطع دکتری را تشریح کرد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri

💢ضرورت بازتعریف نقش دانشگاه‌ها در دوران پساجنگ در بروزرسانی نقشه جامعه علمی کشور 🔹حجت‌الاسلام والمسلمین دکترعبدالحسین خسروپ
💢ضرورت بازتعریف نقش دانشگاه‌ها در دوران پساجنگ در بروزرسانی نقشه جامعه علمی کشور 🔹حجت‌الاسلام والمسلمین دکترعبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در نشست هیئت اندیشه‌ورز استانی ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی استان ایلام در دانشگاه ایلام عنوان کرد: بازتعریف نقش دانشگاه‌ها در دوران پساجنگ در بروزرسانی نقشه جامعه علمی کشور یک ضرورت است، تا نهاد علم در بخش‌های مختلف اقتصادی، نظامی و فرهنگی بتواند راهکار کاربردی برای توسعه و بازسازی کشور، ارائه دهد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri

💢تقدیر و تجلیل از خانواده شهید دانشجو «مهدی شیخ‌سفلی» با حضور مسئولان سازمان امور دانشجویان و دانشگاه جامع علمی کاربردی 🔹جم
💢تقدیر و تجلیل از خانواده شهید دانشجو «مهدی شیخ‌سفلی» با حضور مسئولان سازمان امور دانشجویان و دانشگاه جامع علمی کاربردی 🔹جمعی از مسئولان سازمان امور دانشجویان به همراه رئیس و مسئولان دانشگاه جامع علمی کاربردی از خانواده شهید دانشجو، مهدی شیخ‌سفلی، تجلیل و قدردانی کردند. ادامه مطلب را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri

💢پیام تبریک رئیس سازمان امور دانشجویان به مناسبت نایب قهرمانی تاریخی و مقتدرانه کاروان دانشجویان ایران در جهان 🔹معاون وزیر
💢پیام تبریک رئیس سازمان امور دانشجویان به مناسبت نایب قهرمانی تاریخی و مقتدرانه کاروان دانشجویان ایران در جهان 🔹معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و رئیس سازمان امور دانشجویان، به مناسبت نایب قهرمانی تاریخی و مقتدرانه کاروان دانشجویان ایران در جهان پیام تبریک ارسال کرد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri

🟠 از توسعه همکاری‌های علمی تا حمایت از فعالیت‌های فرهنگی و پژوهشی دانشگاه‌ها در هفته منتهی به ۲۲ خرداد، وزارت علوم، تحقیقات
+4
🟠 از توسعه همکاری‌های علمی تا حمایت از فعالیت‌های فرهنگی و پژوهشی دانشگاه‌ها در هفته منتهی به ۲۲ خرداد، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مجموعه‌ای از برنامه‌ها و پیگیری‌های مهم را در حوزه‌های سیاست‌گذاری علمی، دیپلماسی دانشگاهی، آموزش عالی و فعالیت‌های فرهنگی دنبال کرده است. حضور رئیس‌جمهور و وزیر علوم در نشست «چالش‌های اقتصادی ایران در برهه کنونی» از جمله رویدادهای مهم این روزها بود؛ نشستی که بر نقش دانشگاه، علم و سیاست‌گذاری تخصصی در عبور از مسائل اقتصادی کشور تأکید داشت. در حوزه تعاملات بین‌المللی نیز گفت‌وگو و رایزنی دکتر حسین سیمایی با والری فالکوف، وزیر علوم و آموزش عالی فدراسیون روسیه، با محوریت گسترش همکاری‌های علمی، پژوهشی و دانشگاهی، نشان‌دهنده تداوم مسیر دیپلماسی علمی و تقویت ارتباطات بین‌المللی آموزش عالی کشور است. در بخش سیاست‌های آموزشی، وزیر علوم از قطعی شدن سهمیه جنگ در کنکور ۱۴۰۵ خبر داد و همزمان نشست خبری دکتر ابوالفضل واحدی، معاون آموزشی وزارت علوم، به تبیین برخی برنامه‌ها و مسائل آموزشی دانشگاه‌ها اختصاص یافت. همچنین در حوزه پژوهش و فناوری، فراخوان استقرار مراکز هوش مصنوعی صنایع کشور در پارک‌های علم و فناوری منتشر شد و سیدمهدی ابطحی، معاون پژوهشی وزارت علوم نیز در گفت‌وگویی رسانه‌ای به بررسی مسائل پژوهشی دانشگاه‌ها پرداخت. در بخش مدیریتی و ساختاری، انتصاب سرپرست پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، پژوهشگاه شیمی و مهندسی شیمی ایران و دانشگاه حضرت معصومه(س) از دیگر اقدامات اخیر وزارت علوم بود. در کنار این برنامه‌ها، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم اعلام کرد فعالیت‌های فرهنگی دانشگاه‌ها در دوره مجازی نیز متوقف نشده و این حوزه همچنان با قوت در حال پیگیری است. همچنین حضور دکتر سیمایی در مراسم بزرگداشت اولین سالگرد شهید سپهبد پاسدار محمد باقری و نخستین سالگرد شهادت دکتر محمدمهدی طهرانچی، در کنار افتخارآفرینی تیم کشتی آزاد دانشجویی ایران با کسب عنوان قهرمانی مسابقات ورزش‌های مبارزه‌ای برزیل، بخشی دیگر از رویدادهای اخیر آموزش عالی کشور را شکل داده است. 🖥 با ما همراه باشید 🤩 @msrt_iri

🔴طرح بهینه‌سازی سنوات تحصیلی در دست بررسی / پیشنهاد الزام کسب حدنصاب نمره زبان پیش از ورود به دکتری ابوالفضل واحدی، معاون آم
🔴طرح بهینه‌سازی سنوات تحصیلی در دست بررسی / پیشنهاد الزام کسب حدنصاب نمره زبان پیش از ورود به دکتری ابوالفضل واحدی، معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در گفت‌و‌گو با خبرنگار آنا، درباره برنامه‌های جدید این وزارتخانه برای بهینه سازی طول مقطع دکتری، اظهار کرد: پیشنهادی به شورای عالی برنامه‌ریزی ارائه کرده‌ایم تا سقف تعداد واحد‌های آموزشی دوره دکتری متناسب با نظرات تخصصی کارگروهها کاهش یابد و در صورت تصویب، برخی اجزای آموزشی این مقطع نیز با شیوه‌های جدید جایگزین شود. وی افزود: در این پیشنهاد، موضوع جایگزینی آزمون جامع نیز مطرح شده است تا از این طریق، روند آموزشی دانشجویان دکتری تسهیل شود. همچنین پیشنهاد کرده‌ایم موضوع بسندگی زبان به پیش از ورود به دوره دکتری منتقل شود. معاون آموزشی وزارت علوم با تأکید بر اینکه هدف، کاهش کل دوره دکتری به دو سال نیست، تصریح کرد: در برخی موارد به اشتباه اینگونه برداشت شده که قرار است دوره دکتری دوساله شود، در حالی که بحث اصلی این است که بخش آموزشی دوره، که اکنون زمان‌بر است، در مدت کوتاه‌تری به پایان برسد. واحدی ادامه داد: دوره دکتری به طور معمول حداقل سه سال و به طور متوسط چهار سال به طول می‌انجامد و آنچه مدنظر ماست، بهینه‌سازی ساختار آموزشی این دوره بر اساس واقعیت‌های و نیاز‌های جامعه و بازار کار، رویکرد‌های علمی و مسائل مطرح‌شده از سوی دانشگاه‌ها است. 🖥 با ما همراه باشید 🤩 @msrt_iri