Ⓜ️𝘼𝙏𝙃𝙎 Ⓜ️𝘼𝙂𝙄𝘾

📈 Telegram kanali Ⓜ️𝘼𝙏𝙃𝙎 Ⓜ️𝘼𝙂𝙄𝘾 analitikasi

Ⓜ️𝘼𝙏𝙃𝙎 Ⓜ️𝘼𝙂𝙄𝘾 (@maths4magic) Ingliz til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 10 566 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 18 819-o'rinni va Hindiston mintaqasida 38 015-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 10 566 obunachiga ega bo‘ldi.

01 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -147 ga, so‘nggi 24 soatda esa -7 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

• Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
• Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 1.37% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
• Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 145 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
• Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 1 ta reaksiya keladi.
• Tematik yo‘nalishlar: Kontent learning, thinker, disease, mindset, abdoman kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“🔰 DISCLAIMER 🔰 We do not own any content posted. We only share those files which are already shared by somebody else on the Internet If you own the copyrights of any stuff intimate us with proof we will remove it @Maths_feedbackbot”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 02 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.