uz
Feedback
Евразийский Институт практической и прикладной психологии

Евразийский Институт практической и прикладной психологии

Kanalga Telegram’da o‘tish

Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Ko'proq ko'rsatish
463
Obunachilar
-224 soatlar
-17 kunlar
Ma'lumot yo'q30 kunlar
Postlar arxiv
Дорогие, любимые, красивые, самые самые!!! ❤️ Сердечно поздравляю вас с Международным женским днём! В этот праздник от всей души  выражаю   глубокую признательность и восхищение каждой из ВАС!. Вы приносите в мир свет, тепло и красоту. Ваше умение сочетать силу и нежность вдохновляет нас каждый день. Желаю вам крепкого здоровья, любви, счастья и исполнения всех заветных желаний. Пусть каждый ваш день будет наполнен радостью и улыбками. С любовью и уважением, ваша Марина Владимировна

Дорогие женщины! Коллектив Евразийский Институт практической и прикладной психологии сердечно поздравляет вас с 8 Марта! Этот
Дорогие женщины! Коллектив Евразийский Институт практической и прикладной психологии сердечно поздравляет вас с 8 Марта! Этот день — не просто про весну и цветы. Он про внутреннюю силу, тонкость чувств и способность создавать пространство, в котором растут люди, смыслы и отношения. Вы умеете быть опорой — и при этом оставаться живыми. Умеете сочетать глубину и мягкость, профессионализм и человечность. Умеете слышать, чувствовать, выдерживать и вдохновлять. Пусть этой весной: 🌷 будет больше лёгкости в решениях 🌷 больше поддержки рядом 🌷 больше смелости быть собой 🌷 и больше радости от своего пути Пусть ваша чуткость не истощает, а наполняет. Пусть границы будут бережными, а мечты — осуществимыми. Пусть рядом будут люди, с которыми можно быть настоящими. С теплом и уважением, Коллектив ЕИППП 💛

Сильный страх перемен: почему он возникает и что с ним делать? ✅ Иногда перемены объективно к лучшему — новая работа, переезд
+7
Сильный страх перемен: почему он возникает и что с ним делать? ✅ Иногда перемены объективно к лучшему — новая работа, переезд, разрыв токсичных отношений. 😕 Но внутри не радость, а паника. Почему так? Страх перемен — это не слабость. Это реакция психики на потерю предсказуемости. Даже если «старое» было неудобным, оно было знакомым. А знакомое мозг воспринимает как безопасное. Что на самом деле пугает? 🔹 Не сами перемены, а неопределённость 🔹 Не новое, а потеря контроля 🔹 Не риск, а возможность столкнуться с неизвестной версией себя Иногда за страхом перемен скрываются более глубокие переживания: «А вдруг я не справлюсь?» «А вдруг пожалею?» «А если назад дороги не будет?» «Кто я буду в новой реальности?» Что делать, если страх сильный? Смотрите в карусели ➡️➡️➡️ 📞 Служба ЗАБОТЫ ЕИППП: +7 980 150 5577 .

Страх психолога не понять клиента🔴 Об этом редко говорят вслух, но почти каждый специалист через это проходит. Страх «я его не понимаю» может звучать внутри так: 🔺«Я что-то упускаю» 🔺«Я недостаточно компетентен» 🔺«Он ждёт от меня большего» 🔺«Я не справляюсь» И важно — это не признак плохого психолога. Это признак живого контакта с ответственностью. Что на самом деле стоит за этим страхом? 1️⃣ Перфекционизм Идея, что специалист должен понимать клиента полностью и сразу. 2️⃣ Страх навредить Особенно сильный при работе с травмой и кризисами. 3️⃣ Контрпереносная тревога Иногда «непонимание» — это ощущение растерянности самого клиента, которое терапевт начинает переживать вместе с ним. 4️⃣ Иллюзия, что понимание = контроль Но терапия — это процесс исследования, а не демонстрация экспертности. ◾ Парадокс профессии Глубокая работа начинается не там, где терапевт «всё знает», а там, где он может честно признать внутри себя: «Я пока не понимаю. Давай исследовать вместе». Именно способность выдерживать неопределённость создаёт пространство для подлинного контакта. Что помогает справляться? - Регулярная супервизия - Личная терапия - Развитие толерантности к неопределённости - Осознание собственных триггеров - Отказ от роли «всезнающего эксперта» Психолог не обязан понимать клиента идеально. Он должен быть достаточно устойчивым, чтобы оставаться рядом, пока понимание формируется. 👉 А вы знаете, что еще остались места в супервизионной группе для ОЛТ-терапевтов? Старт группы 10 марта 2026г. В программе 24 занятия по 3 академических часа по вторникам (16.00-18.30 Мск), периодичность проведения — два занятия в месяц. Ведущая группы: Коляева Марина Владимировна — обучающий личный терапевт-адвайзер международного уровня ОППЛ и ЕИППП Программа: https://eippp.ru/adviser_terap Программа поддерживается удостоверениями повышения квалификации ЕИППП (возможно заключение договора от ОППЛ и подтверждение накопительными сертификатами ОППЛ). Необходима предварительная запись и собеседование в группу по тел: +7 905 9556921 (Коляева М.В.) и заполнение анкеты.

🌿 Практика «Кому я сейчас соответствую?» Если в голове часто звучит мысль «мне нужно соответствовать», важно не бороться с н
+4
🌿 Практика «Кому я сейчас соответствую?» Если в голове часто звучит мысль «мне нужно соответствовать», важно не бороться с ней, а исследовать. ПРАКТИКА РАБОТЫ С МЫСЛЬЮ В КАРУСЕЛИ ➡️➡️➡️ Больше практик на наших программах повышения квалификации и профессиональной переподготовки 💕 Наш сайт: https://eippp.ru/index Контакты Института:  +7 980 150 5577.

🔥 Неочевидные признаки подавленной агрессии 🔥 Мы привыкли думать, что агрессия — это крик, конфликт, резкость. Но чаще она выглядит совсем иначе. Вот признаки, которые редко распознают: 1️⃣ Хроническая усталость Когда человек «всё понимает», «не злится» и «не конфликтует» — но постоянно истощён. Подавленная злость требует огромного количества энергии. 2️⃣ Частое чувство вины Вы даже не успели разозлиться, а уже виноваты. Внутренний запрет на агрессию превращает её в самообвинение. 3️⃣ Психосоматика Сжатая челюсть, боли в шее, мигрени, проблемы с ЖКТ. Тело удерживает то, что психике «нельзя». 4️⃣ Раздражение на слабых и безопасных Вы терпите с сильными — и «взрываетесь» дома. Это не про характер, а про невозможность выразить агрессию адресно. 5️⃣ Перфекционизм и гиперответственность «Я должен справляться». Агрессия превращается в давление на себя. 6️⃣ Обесценивание себя Вместо «я злюсь» — «я какой-то неправильный». Вектор агрессии разворачивается внутрь. 7️⃣ Тревога без видимой причины Подавленная энергия не исчезает. Она превращается в внутреннее напряжение. Почему это важно? Подавленная агрессия часто лежит в основе: - кризисов идентичности - эмоционального выгорания - депрессивных состояний - созависимых отношений Работать с ней — значит не «учить злиться», а восстанавливать контакт с силой, границами и живостью. Именно этому уделяется внимание в программе «Психотерапия кризисных состояний» в Евразийском Институте практической и прикладной психологии. Что будут знать участники программы: - как распознавать скрытую агрессию у клиентов - как работать с аутоагрессией и психосоматикой - как выдерживать сильные аффекты в кризисе - как не усиливать стыд и защитные механизмы Это не про «техники». Это про глубинное понимание динамики кризиса и устойчивость специалиста. Если вам откликается тема — возможно, это направление, которое усилит вашу профессиональную опору. Подробно о программе: https://eippp.ru/PKS 📞 Служба ЗАБОТЫ ЕИППП: +7 980 150 5577

Хочешь получить профессию, которая меняет не только карьеру, но и жизнь?🌟 Вот 5 причин сказать «да» обучению в Евразийском Институте практической и прикладной психологии: 1️⃣ Практика с первого шага Здесь не «сухая теория», а реальные инструменты консультирования, разборы кейсов и супервизии. Ты не просто узнаёшь — ты начинаешь делать. 2️⃣ Современные подходы Интегративная психотерапия, работа с травмой, отношения, личностный рост — всё, что действительно востребовано в частной практике сегодня. 3️⃣ Поддерживающее профессиональное окружение Ты оказываешься в сообществе единомышленников и опытных преподавателей. Это среда, в которой формируется уверенность и профессиональная идентичность. 4️⃣ Плавный вход в профессию Возможность начинать консультировать уже во время обучения — с поддержкой и супервизией. Без резкого «прыжка в неизвестность». 5️⃣ Личная трансформация Осваивая профессию психолога, ты глубже понимаешь себя, свои отношения и внутренние процессы. Это инвестиция не только в карьеру, но и в качество жизни. Если чувствуешь, что пора выходить на новый профессиональный уровень — возможно, это твой шаг. 📍Программы проф.переподготовки: https://eippp.ru/professional_programs 📍Программы повышения квалификации: https://eippp.ru/development_programs 🎙Контакты Института: +7 (980) 150 55 77 .

Книги Д.Винникотта доступны по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/U3MRdJtci-tnDw Приятного чтения! 🤍👍

Арт-терапевтическая методика "Каракули"  Дональда Винникотта✨ Каракули Д.Винникотта заключается в свободном рисовании, где ребенку или взрослому предлагается сделать спонтанные каракули на бумаге без каких-либо предварительных ожиданий или ограничений. 📖 В настоящее время эта методика имеет различные модификации и широко применяется в арт-терапии. Различные модификации описали Л. Лоуи; Р. Френкель; Х. Кэдьюсон, Ч. Шефер; М. Бетенски; А. Копытин Л.Лебедева. ➡️ Возрастные рамки применения: работе с людьми любого возраста; возможно с 3-4 лет. ➡️ Формы применения: - индивидуальная: участник создает рисунок «каракулей» самостоятельно или совместно с психологом; - групповая: рисунок каракулей создается совместно всеми участниками группы на одном общем для всех листе бумаги; так же рисунки могут создаваться парой участников или группа разбивается на малые подгруппы (5-7 чел.); - совмещенная: работа идет в группе, при этом каждый участник группы создает самостоятельно свой рисунок «каракулей» и работает со своим рисунком. ✅ Техника «каракулей» затрагивает сферу творческого потенциала личности, раскрепощает его и тем самым способствует личностному росту человека, повышению его уверенности в собственных возможностях. ✅ Техника «каракулей» имеет диагностическую направленность и способствует исследованию человеком собственных чувств и переживаний, а также снятию мышечных, эмоциональных напряжений, расслаблению. ✅  Техника «каракулей» способствуют оптимизации межличностного и внутригруппового общения, групповой сплоченности, развитию и совершенствованию коммуникативных навыков, располагает к проявлению взаимной эмоциональной поддержки. Изучение техник арт-терапии будет в программе "АРТ-ТЕРАПИЯ: МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ":  https://eippp.ru/arttherapy Старт 20 октября 2026г. Служба Заботы ЕИППП : +7 (980) 150 55 77 .

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ ДОНАЛЬДА ВИННИКОТТА 📍 Дональд Винникотт — один из ключевых представителей объектных отношений. Если рассматривать его идеи через призму отношений, то в центре окажется не влечение, а среда и связь с другим человеком как условие формирования психики. 1. «Достаточно хорошая мать» Психика формируется не в изоляции, а в качестве ранних отношений. Мать (или основной заботящийся) сначала почти полностью подстраивается под младенца. Постепенно она начинает «разочаровывать» его — но мягко и дозированно. Именно эта динамика создаёт способность выдерживать фрустрацию и признавать реальность другого. 👉 Личность возникает не сама по себе, а внутри диады «младенец – мать». 2. Holding (удерживающая среда) Д. Винникотт расширяет понятие заботы до психологического контейнирования. Holding — это: физическое удерживание, эмоциональная надёжность, предсказуемость, защита от чрезмерной тревоги. Если среда надёжна → формируется базовое чувство «мир безопасен». Если нет → возникает ранняя защита, расщепление, ложная адаптация. 👉 Психическое здоровье — результат переживания безопасных отношений. 3. Истинное и ложное «Я» Истинное Я появляется, когда среда откликается на спонтанность ребёнка. Ложное Я формируется, когда ребёнок вынужден адаптироваться к потребностям матери. Ложное Я — это способ сохранить связь ценой аутентичности. 👉 Психопатология часто связана не с конфликтом желаний, а с нарушением подлинного контакта. 4. Переходный объект и переходное пространство (классический пример — плюшевый мишка) Переходный объект: не полностью «я», и не полностью «не-я». Это мост между внутренним и внешним миром. Позже из этого пространства возникают: игра, творчество, культура, религия. 👉 Отношения создают промежуточную зону, где рождается символизация. 5. Способность быть одному в присутствии другого Парадоксальная формула Винникотта. Ребёнок учится быть одному только если: рядом есть надёжный другой, который психологически доступен. Это высшая стадия зрелости отношений — автономия без изоляции. 6. Агрессия как проверка объекта Разрушительные импульсы ребёнка — это не просто влечение, а: проверка: «Выживёт ли объект? Останется ли он?» Если мать «выдерживает» агрессию и не мстит — ребёнок начинает воспринимать её как реальный, отдельный объект. 👉 Реальность другого формируется через переживание устойчивости отношений. В итоге: Через призму отношений Винникотт говорит о следующем: Личность формируется внутри среды, а не против неё. Психопатология — это сбой в раннем опыте отношений. Подлинность возможна только там, где есть откликающийся другой. Терапия — это создание новой «удерживающей среды», где может появиться Истинное Я.

Врываемся в весеннее настроение с участниками курса "ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ"🌟 ❓ Как проходят занятия? На этой неделе прошел модуль по Телесно-ориентированной терапии. Встреча прошла тепло и хорошо, она направляла наши мысли вглубь нашего тела и учила контактировать с нашим телом. Приятно отметить особую активность студентов на занятии. Это заметили и сами студенты. В начале занятия мы знакомились и задавали свои вопросы. ➡️ ТОП помогает работать со сложными клиентами и сопротивлениями, где когнитивные подходы недостаточны. ТОП ищет глубинные причины напряжений (эмоции, установки, травмы) и показывает важность контакта с телом для осознания своих истинных потребностей. Важно отметить, что блоки в теле хранят подавленные эмоции, такие как гнев, печаль, страх и другие. Например, ТОП показывает нечувствительность к телу, что часто связано с детскими травмами и защитными механизмами. А дрожание/тремор — естественный способ выхода из травматического замирания. Практические упражнения на занятии: ● Демонстрация принципа "где внимание — там энергия" (удлинение пальца через концентрацию). ● Медитативная практика сканирования тела: участники исследовали ощущения в коленях, пятках, груди, искали эмоции и потребности. Многие отметили сложности с чувствованием тела, сопротивление, проваливание в сон, а некоторые смогли найти глубинные воспоминания. Наблюдение за телесными реакциями других людей (дыхание, мимика, поза) для развития эмоционального интеллекта 💡 В завершении занятия участники делились опытом: проблемы с выдохом, узел гнева между лопатками, страх беззащитности, ком в горле, детские травмы рождения. Занятие прошло открыто и продуктивно. Мы даже задержались, чтобы не лишить внимания всех, кто хотел прозвучать и в итоге все были услышаны. 🔵 О программе проф.переподготовке: https://eippp.ru/KPP 🔵 Служба ЗАБОТЫ ЕИППП: +7 980 150 5577 .

КАКИЕ ЕСТЬ ПРЕИМУЩЕСТВА ДЛЯ ОЛТ-ТЕРАПЕВТОВ ПРОХОЖДЕНИЯ СУПЕРВИЗИОННОЙ ГРУППЫ В ЕИППП?👇 💡 Участники получат ряд конкретных навыков, которые позволят эффективно справляться с профессиональными задачами и развивать карьеру в сфере психотерапии кризисных состояний. Вот ключевые навыки, которые будут освоены участниками: 🔸Освоение методик психотерапии кризисных состояний 🔸Изучение техник работы с индивидуальными запросами клиентов в условиях стресса и кризиса. 🔸Применение интегративного подхода в обучающей личной терапии. 🔸Развитие профессиональных компетенций 🔸Повышение уровня профессионализма в проведении обучающей личной терапии. 🔸Освоение новых методов диагностики и коррекции психосоматических расстройств. 🔸Работа с кризисными ситуациями 🔸Анализ и профилактика профессионального выгорания специалистов. 🔸Работа с ретравматизацией и актуализацией травматического опыта. 🔸Использование современных подходов в психотерапии: копинг-стратегическая психотерапия кризисных состояний. 🔸Методы психотерапии утрат и зависимостей. 🔸Управление уровнем организации личности клиента 🔸Определение и учет уровня организации личности (невротический, пограничный, психотический) при выборе стратегии лечения. 🔸Решение сложных клинических ситуаций и преодоление трудностей в профессиональной деятельности. 🔸Разработка индивидуальной стратегии работы с клиентами 🔸Создание индивидуального плана терапии, учитывающего особенности конкретного случая. 🔸Эффективное использование интерактивных форматов обучения 🌟 Эти навыки позволят специалистам успешно решать широкий спектр задач в своей профессиональной деятельности, повышать качество предоставляемых услуг и расширять сферу влияния в профессиональном сообществе. ➡️ Подробности: https://eippp.ru/adviser_terap 💬 По вопросам: +79059556921 (Telegram), е-mail: marina_eippp@mail.ru, Коляева Марина Владимировна, адвайзер