کانال صنفی معلمان
Kanalga Telegram’da o‘tish
این کانال مستقل است و به هیچ تشکل صنفی یا سیاسی وابستگی ندارد. هدف ما ضمن دفاع از حقوق معلمان و دانشآموزان، ایجاد پیوند میان جنبشهای مطالبهگر اجتماعی در جهت کمک به پیشبرد فرایند دموکراسیخواهی در ایران است. #زیستن_در_دایره_حقیقت راهنمای عمل ماست.
Ko'proq ko'rsatish5 975
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
+187 kun
+1530 kun
Ma'lumot yuklanmoqda...
O'xshash kanallar
Taglar buluti
Kirish va chiqish esdaliklari
---
---
---
---
---
---
Obunachilarni jalb qilish
Sentabr '26
Sentabr '26
+29
4 kanalda
Avgust '26
+88
10 kanalda
Get PRO
Iyul '26
+46
2 kanalda
Get PRO
Iyun '26
+101
7 kanalda
Get PRO
May '26
+38
0 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+37
4 kanalda
Get PRO
Mart '26
+35
6 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+116
26 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+153
24 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+138
23 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+69
18 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+54
15 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+47
6 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+62
7 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+58
10 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+67
3 kanalda
Get PRO
May '25
+110
14 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+84
17 kanalda
Get PRO
Mart '25
+74
6 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+60
5 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+131
5 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+115
7 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+159
8 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+123
14 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+109
13 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+202
16 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+170
24 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+152
14 kanalda
Get PRO
May '24
+210
17 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+205
15 kanalda
Get PRO
Mart '24
+155
12 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+134
9 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+108
13 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+75
6 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+167
9 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+216
9 kanalda
Get PRO
Sentabr '23
+135
0 kanalda
Get PRO
Avgust '23
+69
0 kanalda
Get PRO
Iyul '23
+62
0 kanalda
Get PRO
Iyun '23
+50
0 kanalda
Get PRO
May '23
+65
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+168
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+397
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+166
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+129
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+401
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+118
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '22
+382
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '22
+65
0 kanalda
Get PRO
Avgust '22
+62
0 kanalda
Get PRO
Iyul '22
+52
0 kanalda
Get PRO
Iyun '22
+104
0 kanalda
Get PRO
May '22
+249
0 kanalda
Get PRO
Aprel '22
+308
0 kanalda
Get PRO
Mart '22
+64
0 kanalda
Get PRO
Fevral '22
+377
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '22
+538
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '21
+2 321
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '21
+1 462
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '21
+391
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '21
+857
0 kanalda
Get PRO
Avgust '21
+142
0 kanalda
Get PRO
Iyul '21
+170
0 kanalda
Get PRO
Iyun '21
+185
0 kanalda
Get PRO
May '21
+243
0 kanalda
Get PRO
Aprel '21
+92
0 kanalda
Get PRO
Mart '21
+91
0 kanalda
Get PRO
Fevral '21
+133
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '21
+74
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '20
+4 409
0 kanalda
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 06 Sentabr | +8 | |||
| 05 Sentabr | +4 | |||
| 04 Sentabr | +4 | |||
| 03 Sentabr | +2 | |||
| 02 Sentabr | +5 | |||
| 01 Sentabr | +6 |
Kanal postlari
+3
۱۵ شهریور
تجمع بازنشستگان و فرهنگیان
مقابل سازمان بودجه و برنامه
📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi
| 2 |  +1تجمع معلمان یاسوجی
مقابل اداره کل آموزش و پرورش
📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi | 135 |
| 3 |  ۱۵ شهریور
تجمع بازنشستگان و فرهنگیان
سازمان بودجه و برنامه
📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi | 357 |
| 4 | ❎ زمان اعلام نتایج اولیه کنکور ۱۴۰۵
👤 رئیس سازمان سنجش:
🔸️تلاش میکنیم کارنامه اولیه آزمون سراسری ۱۴۰۵ در روزهای ۲۶ یا ۲۷ شهریورماه منتشر شود
🔸️داوطلبان پس از اعلام نتایج، حدود یک هفته فرصت دارند تا پنجم مهرماه انتخاب رشته خود را انجام دهند.
📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi | 341 |
| 5 | بخشی از افراد تجمع:
این تجمع بازنشستگان ۴۰۱ هست برای اصلاح اجکام رتبه بندی که خیلی بهشون ظلم شد . | 374 |
| 6 | 💢 پیشفرض آموزش و پرورش، فعالیت حضوری مدارس است
👤سخنگوی وزارت آموزش و پرورش:
▫️پیشفرض آموزش و پرورش، فعالیت حضوری مدارس است؛ چراکه تداوم حضور دانشآموزان برای یادگیری و حفظ نظم تحصیلی ضروری است.
▫️این به معنای الزام دانشآموزان به حضور در شرایط مخاطرهآمیز نیست؛ اما تعطیلی مدارس به دلایلی مانند آلودگی هوا و برودت هوا باید با معیارهای سختگیرانهتری انجام شود.
▫️در ایران معمولاً شاخص آلودگی زیر ۲۰۰ مبنای برخی تصمیمات مربوط به فعالیت مدارس قرار میگیرد، در حالی که در برخی کشورها آستانه بالاتری برای تعطیلی مدارس در نظر گرفته میشود.
▫️تعطیلیهای مکرر میتواند روند یادگیری و نظم تحصیلی دانشآموزان را مختل کند و دانشآموزی که چند روز متوالی از مدرسه دور باشد، ممکن است در بازگشت با دشواری بیشتری مواجه شود.
▫️برای غیبت دانشآموزان نیز آییننامهها و مقررات مصوب شورای عالی آموزش و پرورش، نحوه تعیین تکلیف آموزشی را مشخص کرده است.
▫️فعالیت حضوری به معنای بیتوجهی به سلامت دانشآموزان نیست و در صورت وجود شرایط مخاطرهآمیز، تصمیم لازم با توجه به حفظ سلامت آنها اتخاذ خواهد شد.
📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi | 436 |
| 7 |  تجمع معلمان در اعتراض به وضعیت بد معیشتی
تهران مقابل سازمان برنامه و بودجه
۱۵ شهریور
📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi | 409 |
| 8 |  🍃🍃
۱۴۰۵/۰۶/۱۵
#اعتراضهای_هر_روزه
🔸 تهران
معلم داد بزن، حقتو فریاد بزن!
تجمع و گردهمایی اعتراضی آموزگاران و معلمان مقابل ساختمان سازمان برنامه و بودجه در اعتراض به دریافتیهای اندک و وضعیت معیشتی برگزار شد.
مطالبات این معترضان عبارتند از :
افزایش حقوق و حقوق پایه معلمان متناسب با خط فقر و نرخ واقعی تورم
اجرای دقیق و کامل قانون رتبهبندی معلمان و پرداخت فوری تمام معوقات مزدی
تأمین بیمه کارآمد و بهبود خدمات درمانی و رفاهی شایسته برای معلمانپایان دادن به سیاستهای فقرآفرین و جبران کسری قدرت خرید فرهنگیان
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، حمایت خود را از مطالبات بحق و قانونی معلمان و بازنشستگان در سراسر کشور اعلام میدارد
🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزهی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews
ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید و با تازهترین اخبار و فعالیتهای شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان همراه باشید:
📡 تلگرام؛ 🌐 سایت
📸 اینستاگرام؛ 🐦 توییتر X
📲 واتساپ؛ 🎥 یوتیوب | 345 |
| 9 |  توسعه در قامت کودکی.jpg | 374 |
| 10 |  📚 وقتی کتاب خطرناک میشود، معلم پرسشگر هم خطرناک میشود
در «فارنهایت ۴۵۱» کتابها را میسوزانند، زیرا کتاب میتواند انسان را به فکرکردن، مقایسهکردن و پرسیدن وادارد.
اما برای مهار اندیشه همیشه لازم نیست کتابها را به آتش کشید.
گاهی کافی است معلم را از پرسیدن بترسانند.
در جمهوری اسلامی ایران، طی سالهای گذشته شماری از معلمان و فعالان صنفی به دلیل فعالیتهای مسالمتآمیز صنفی و مدنی با بازداشت، زندان، احضار و محرومیتهای شغلی روبهرو شدهاند.
چرا صدای مستقل یک معلم میتواند چنین پرهزینه باشد؟
زیرا معلم فقط انتقالدهندهی محتوای کتاب درسی نیست. معلم میتواند به نسلی بیاموزد که سؤال کند؛ درباره تبعیض و نابرابری بیندیشد؛ از حق آموزش رایگان و باکیفیت سخن بگوید؛ و آنچه را به عنوان حقیقتی تغییرناپذیر به او عرضه میشود، مورد پرسش قرار دهد.
از این منظر، میان جهان تخیلی «فارنهایت ۴۵۱» و تجربهی معلمان ایران پیوندی قابل تأمل وجود دارد:
آنجا کتاب را خاموش میکنند؛
اینجا صدای معلم را.
بازداشت و زندانیکردن معلم پرسشگر تنها مجازات یک فرد نیست؛ پیامی است به مدرسه و جامعه که پرسشگری میتواند هزینه داشته باشد.
و درست به همین دلیل، دفاع از آزادی معلمان و حق تشکلیابی مستقل آنان، فقط دفاع از چند فعال صنفی نیست؛ دفاع از حق جامعه برای دانستن، پرسیدن، نقدکردن و مستقل اندیشیدن است.
مدرسهای که معلمش از پرسیدن بترسد، نمیتواند دانشآموزی آزاد و پرسشگر تربیت کند.
🎬 «فارنهایت ۴۵۱» (۱۹۶۶)
ساختهی فرانسوا تروفو، بر اساس رمان ری بردبری | 502 |
| 11 |  روند افزایشی ابتلا به آنفلوآنزا در کشور
قباد مرادی رئیس مرکز مدیریت بیماریهای واگیر وزارت بهداشت:
▫️میزان موارد آنفلوانزادر هفته گذشته مقداری افزایش داشته و حدود ۵.۵ درصد از افرادی که با علائم عفونتهای تنفسی به مراکز بهداشتی درمانی بستری و سرپایی مراجعه کردهاند، از نظر آنفلوانزا مثبت بودهاند.
▫️در حال حاضر بیشترین نوع آنفلوانزای در گردش در جامعه، آنفلوانزای نوع B است که میتواند با علائمی مانند کوفتگی بدن، تب، سردرد و سایر علائم غیراختصاصی همراه باشد.
📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi | 403 |
| 12 | بحران تعطیلی مدارس باید کاملاً از بین برود
👤 وزیر آموزش و پرورش:
🔸️ما باید در کشور از تعطیلی مدارس به سمت مدیریت مدارس برویم و بحران تعطیلی مدارس را کاملاً از بین ببریم.
🔸️حتی در شرایط جنگی نیز باید استمرار خدمات آموزشی مورد توجه قرار گیرد و کشور نباید با فرض طولانی شدن بحران، آموزش را تعطیل کند.
🔸️پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش به دولت این است که به جای تعطیلی کامل مدارس، دستورالعملهایی برای مدیریت شرایط بحرانی تدوین شود.
📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi | 377 |
| 13 | 🔻افزایش حق الزحمههای مدیران و معاونین بر اساس عملکرد، یعنی کنترل بیشتر، نه دانشآموز موفقتر
اگر معلم را بابت نتیجه پاسخگو میکنید، چه میزان اختیار حرفهای و منابع برای رسیدن به نتیجه بهتر به او میدهید؟
علی فرهادی سخنگوی آموزش و پرورش:
برای اولین بار از مهرماه ادبیات عملکرد و کارانه در مدارس ما حاکم خواهد شد به این نحو که میانگین حق مدیریت مدیران و معاونان مدارس ۲برابر خواهد شد اما این ۲برابری به صورت مساوی نخواهد بود، بلکه تابعی از عملکرد مدیران است.
▫️وی افزود: معاونین آموزشی و پرورشی در عملکرد مدیر، معاون، کادر اجرایی مدرسه و راهبری مدرسه مداخله عملکردی میکنند و بر اساس آن حقالزحمه و حق مدیریت افزایش مییابد.
بر اساس گفتههای فرهادی، افزایش دریافتی مدیران و معاونان به شاخصهایی مانند افزایش سواد دانشآموزان، نتایج آزمونها، فعالیتهای پرورشی و آموزش سبک زندگی وابسته خواهد بود اما تجربه نظامهای موفق آموزشی در جهان در کشورهایی مثل فنلاند و استونی که بر اساس OECD (سازمان همکاری و توسعه اقتصادی) و TALIS (پیمایش بینالمللی آموزش و یادگیری) بهترین عملکردها را داشتهاند، نشان میدهد که مسئله عملکرد معلم معمولاً با افزایش اختیار حرفهای، حقوق بالا و شایستگی حرفهای، اعتماد و مشارکت معلم در تصمیمگیری همراه است، نه پرداخت متغیر بر اساس نتایج دانشآموزان.
نتایج تالیس، استونی را در گروه نظامهایی قرار داده که معلمان در آنها اختیار بالایی در تصمیمهای آموزشی و مشارکت بالایی در تصمیمگیریهای مدرسه دارند. در مورد فنلاند نیز OECD از ترکیبی از چارچوب ملی مشترک، خودارزیابی، انعطاف آموزشی و اعتماد به حرفهایگری معلمان سخن میگوید. معلمان در انتخاب روشهای آموزشی و تصمیمهای حرفهای فضای قابل توجهی دارند.
🔴در این کشورها، آزادی معلم به معنای نبود ارزیابی و پاسخگویی نیست. OECD صریحاً میان استقلال حرفهای و پاسخگویی ارتباط برقرار میکند و هشدار میدهد که نظامهای ارزیابی نامتناسب ممکن است استقلال آموزشی معلم را محدود کنند.
از دید معلمان، نمیتوان مسئولیت عملکرد را افزایش داد، بدون آنکه اختیار، منابع و آزادی حرفهای لازم برای تحقق آن عملکرد نیز افزایش یابد. نظامهای قوی ارزیابی میتوانند استقلال آموزشی معلم را در کلاس مشروعیت ببخشند و تقویت کنند؛ اما نظامهای ارزیابی نامتناسب میتوانند استقلال آموزشی را محدود کرده و اثربخشی معلم را کاهش دهند.
چند نکته درباره نظام آموزشی فنلاند را در مطلب بعد ببینید.
✅ خبرها و مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.
@davtalaborg - اینستاگرام - توییتر | 393 |
| 14 |  Matn yo'q... | 355 |
| 15 |  +8ورق بزنید
📰 صفحه نخست روزنامههای یکشنبه ۱۵ شهریور ۱۴۰۵
📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi | 412 |
| 16 |  +5Matn yo'q... | 344 |
| 17 | +3 Matn yo'q... | 1 |
| 18 |  چه بگویم سحرت خیر؟ #تو خودت صبح جهانی
من شیدا چه بگویم؟که توهم این وهم آنی
به که گویم که دل ازآتش هجرتوبسوخت؟
شده ای قاتل دل ؛ حیف ندانی که ندانی
همه شب سجده برآرم که بیایی تو به خوابم
و در آن خواب بمیرم که تو آیی و بمانی
چه نویسم که قلم شرم کند از دل ریش ام
بنویسم ولی افسوس نخوانی که نخوانی
من و تو اسوه ی عالم شده ایم باب تفاهم
که من ام غرق تو و تو به تمنای کسانی
به گمانم شده ای کافر و ترسا شده ای
کآیتی از دل شیدای مسلمان تو نخوانی
بشنو"صبح بخیر"از من درویش و برو
که اگر هم تو بمانی غم ما را نتوانی
#شهریار
صبحِ قشنگتون بخیر
🌻🍃🌞🌻🍃
📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi | 635 |
| 19 | AnimatedSticker.tgs | 394 |
| 20 |  سخنرانی دکتر جواد مجابی و محمد مختاری
به مناسبت بزرگداشت احمد شاملو در دانشگاه تورنتو.
٢٩ و ٣٠ مهرماه ١٣٧۴خورشیدی.
📚کانال صنفی معلمان
🔸🔸🔸
🆔 @kasenfi | 471 |
