uz
Feedback

Firibgarlarga uchmang! Telemetrio bunday kanallarni topadi va belgilaydi 👉 Belgini ko‘rmoqchi bo‘lsangiz, obuna bo‘ling

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة analitikasi

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 300 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 16 510-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 249-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 300 obunachiga ega bo‘ldi.

04 Noyabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -121 ga, so‘nggi 24 soatda esa -6 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 6.45% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 0 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 05 Noyabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 300
Obunachilar
-624 soatlar
-237 kun
-12130 kun
Postlar arxiv
مواعيد تسليم الاشعارات
مواعيد تسليم الاشعارات

دليل_الأسرة_في_الإملاء_للصف_الأول_2.pdf9.78 KB

كشف متابعة للصف الأول

التحليل الصوتي ( روعه ) ‏https://t.co/sGrgr77AQ6 مفيد جدًا للصفوف الأولية

ملف الفاقد التعليمي.pdf5.94 KB

الفاقد_التعليمي_في_الصفوف_الأولية.pdf4.83 KB

عرض حرف الباء 1441.pptx14.31 MB

الصف الثالث

صلة الرحم مكون أجيب.pdf1.38 MB

درس صلة الرحم مكون ( أقرا النص ).pdf1.96 MB

لا اوصيكم اقوى لايك للتغريدة 🌹🌹

https://twitter.com/1illue/status/1308779712169365506?s=21 احتاج دعمكم ضروري وضع لايك للتغريدة ونشر التغريدة ❤️

عندما يكون الوطن مُلهماً، ‏حتمًاسنصنعُ الغد ونعانق المجد🇸🇦💚
عندما يكون الوطن مُلهماً، ‏حتمًاسنصنعُ الغد ونعانق المجد🇸🇦💚

ضرورة تنبيه ⛔️ الطالب : - المرادف يقصد فيه معنى آخر للكلمة - الضد ( ضدها ) أي عكس الكلمة مثلا ( طويل ضده قصير ، سمين ضده نحيف ، أبيض ضده أسود ) وهكذا . دوحة = حديقة ، بستان ، مزرعة ، حقل دوحتي = حديقتي ، بستاني ، مزرعتي ، حقلي المهم نشرح المهارة للطالب . طاولة = ماصة شباك = دريشة ، نافذة ، طاقة.... كبير = ضخم يركض = يجري ألم = وجع عاد = رجع شاهد = رأى قام = استيقض تناول = أكل صديق = رفيق = زميل