en
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Open in Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Channel قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 573 subscribers, ranking 15 836 in the Education category and 6 003 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 573 subscribers.

According to the latest data from 04 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -167 over the last 30 days and by -4 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 26.78%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 05 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

12 573
Subscribers
-424 hours
-527 days
-16730 days
Posts Archive
كشف متابعة للصف الأول

التحليل الصوتي ( روعه ) ‏https://t.co/sGrgr77AQ6 مفيد جدًا للصفوف الأولية

ملف الفاقد التعليمي.pdf5.94 KB

الفاقد_التعليمي_في_الصفوف_الأولية.pdf4.83 KB

عرض حرف الباء 1441.pptx14.31 MB

الصف الثالث

صلة الرحم مكون أجيب.pdf1.38 MB

درس صلة الرحم مكون ( أقرا النص ).pdf1.96 MB

لا اوصيكم اقوى لايك للتغريدة 🌹🌹

https://twitter.com/1illue/status/1308779712169365506?s=21 احتاج دعمكم ضروري وضع لايك للتغريدة ونشر التغريدة ❤️

عندما يكون الوطن مُلهماً، ‏حتمًاسنصنعُ الغد ونعانق المجد🇸🇦💚
عندما يكون الوطن مُلهماً، ‏حتمًاسنصنعُ الغد ونعانق المجد🇸🇦💚

ضرورة تنبيه ⛔️ الطالب : - المرادف يقصد فيه معنى آخر للكلمة - الضد ( ضدها ) أي عكس الكلمة مثلا ( طويل ضده قصير ، سمين ضده نحيف ، أبيض ضده أسود ) وهكذا . دوحة = حديقة ، بستان ، مزرعة ، حقل دوحتي = حديقتي ، بستاني ، مزرعتي ، حقلي المهم نشرح المهارة للطالب . طاولة = ماصة شباك = دريشة ، نافذة ، طاقة.... كبير = ضخم يركض = يجري ألم = وجع عاد = رجع شاهد = رأى قام = استيقض تناول = أكل صديق = رفيق = زميل

الظواهر_الصوتيه_لغتي_الصفوف_الأولية_صفيه_الفهاد.pdf3.37 KB