uz
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Kanalga Telegram’da o‘tish

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة صعوبات التعلم analitikasi

قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 817 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 785-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 5 997-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 817 obunachiga ega bo‘ldi.

22 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 33 ga, so‘nggi 24 soatda esa 4 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 10.30% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.61% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 320 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 335 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 23 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 817
Obunachilar
+424 soatlar
+187 kunlar
+3330 kunlar
Postlar arxiv
أرقام الجمعية الخيرية لصعوبات التعلم

صعوبات التعلم بين السؤال والجواب http://sld.org.sa/?page_id=364

‏يمكن تقديم استشارات للأسر تتعلق بـ: ‏١/أفضل الطرق لتلبية احتياجات ابنهم. ‏٢/تطورات النمو في مرحلة المراهقة وكيفية تلبية هذه المتطلبات. ‏٣/كيفية خلق بيئة منزلية إيجابية داعمة للطالب. ‏٤/ الأنشطة الملائمة للطالب التي تدعم تعلمه في المدرسة. ‏٥/كيفية أداء الواجبات المنزلية وأفضل الطرق المساعدة لتحفيز الطالب على إنجازها. ‏٦/وضع الضوابط والتنظيمات التي يتم تنفيذها في المنزل. ‏٧/التعريف بالخدمات المتوفرة في المجتمع التي يمكن أن تفيد الطالب.

https://m.youtube.com/watch?v=MHR-g95q9II ‏مثال على تدوين الملاحظات طريقة كورنيل

تفسير أي آية في القرآن بسرعة بطريقة اللمس ‏http://t.co/G9uoMbiSjt ضع أصبعك على الآية يظهر لك تفسيرها . اللهم اجعله صدقه جارية لمن قام بهذا الجهد ولمن نشره ووالديه

‏خصائص صعوبات التعلم في التنظيم الذاتي: ‏١/صعوبة في القدرة على إدارة الوقت. ‏٢/صعوبة في القدرة على إدارة الذات. ‏٣/صعوبة في القدرة على التخطيط والتنظيم في حل المشكلات. ‏٤/صعوبة تدوين الملاحظات للرجوع إليها وقت الحاجة. ‏٥/صعوبة في التخطيط للمستقبل. ‏٦/صعوبة تنفيذ الواجبات المنزلية ومتابعة عملها. ‏٧/صعوبة تطبيق الجداول داخل الفصل.

‏دليل برامج ⁧ #صعوبات_التعلم ⁩ 1437هـ في مدارس التعليم العام : ‏ ‏⁦ drive.google.com/file/d/0Bw_2rd… ⁩

: الدليل الاجرائي للتربية الخاصة http://t.co/FsRxMuN2Ez الدليل التنظيمي للتربية الخاصة http://t.co/vAnZvi0iqN

‏الدليل التعريفي لبرامج صعوبات التعلم بمحافظة جدة ( ثق بقدراتي) ١٤٣٦/١٤٣٧ ‏⁦ bizsa.net/Learn2.pdf

🌹هكذا نحن في هذه القناة المباركة نكمل بعضنا بعضاً 🌹