uz
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Kanalga Telegram’da o‘tish

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة صعوبات التعلم analitikasi

قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 796 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 829-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 006-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 796 obunachiga ega bo‘ldi.

20 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 12 ga, so‘nggi 24 soatda esa -4 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 9.49% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.62% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 214 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 335 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 21 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 796
Obunachilar
-424 soatlar
-107 kunlar
+1230 kunlar
Postlar arxiv
‎⁨حروفي الجميلة كامل.pdf⁩سمعية.pdf

photo content
+1

برنامج تعديل السلوك للطلاب.pdf

للتسجيل: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=UYPKa9MBUkKF6r2o-NI1vTWo8DN336BHnWKBS2Zctq9UQlhCWDgzTUc0WUkzMkxI
للتسجيل: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=UYPKa9MBUkKF6r2o-NI1vTWo8DN336BHnWKBS2Zctq9UQlhCWDgzTUc0WUkzMkxIVVpWSEJOVjZNOC4u&origin=QRCode نموذج التسجيل ببرامج التدريب عن بعد الفترة المسائية الفصل الأول بتعليم الرياض 1447هـ

تحميل حزمة أوفس 365 مجانًا من حساب منصة مدرستي

‎قواعد السلوك والمواظبة لطلاب وطالبات التعليم العام 1447.pdf

‏تدعوكم عمادة شؤون الطلاب لحضور دورة بعنوان: (( التحديات التي تواجه أسر الأشخاص ذوي الإعاقة )) ▪️يوم الأحد ٦ ربيع الثاني - ٢٨
‏تدعوكم عمادة شؤون الطلاب لحضور دورة بعنوان: (( التحديات التي تواجه أسر الأشخاص ذوي الإعاقة )) ▪️يوم الأحد ٦ ربيع الثاني - ٢٨ سبتمبر تبدأ الساعة ٧.٣٠ مساءً الشهادة (( شهادة معتمدة من جامعة جدة )) رابط البث عبر تيمز : https://goo.su/cyPB2

‎⁨حقيبة اجادة - لمعلمات صعوبات التعلم - منى الغامدي⁩.pdf

لائحة تقويم الطالب في التعليم العام 2025 https://drive.google.com/file/d/15nVgfypYDArQhHq8lc-AEe1oJGOCy8ey/view?usp=drivesdk

الإجراءات التنفيذية للائحة تقويم الطالب في التعليم العام 2025 https://drive.google.com/file/d/1P8sECnvoIsNUfG6DUPnKXwVkv9B0z4vD/view?usp=drivesdk

دليل الاختبارات الأسس الفنية والعمليات الإجرائية 2025 https://drive.google.com/file/d/1zV20FCOLx6zvI_cE4QGzZzCtcVjcLcgW/view?usp=drivesdk

‎الإجراءات_التنفيذية_للائحة_تقويم_الطالب_2025م.pdf

_دليل_توزيع_درجات_المواد_الدراسية_2025م.pdf

‏مستند من أبو حسام

ملف نماذج تقييم أداء شاغلي الوظائف التعليمية https://drive.google.com/file/d/1qgq2kDjg24tdrq1m27m3dUudGbC6BdzQ/view الدليل الإرشادي لتطبيق الإطار العام للجدارات السلوكية في الموارد البشرية https://drive.google.com/file/d/1N6XqlyuUg5Y_A53g-1ikeq0U_17f7Bsk/view