Объясняем учебу
Мы объясняем всё, что непонятно в школе и универе — просто и без скуки! По всем вопросам: @SnezhkovOfficial Доверенные менеджеры: @ManagSetka На бирже - telega.in/c/study_explain РКН № 7352927046
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Объясняем учебу
Канал Объясняем учебу (@study_explain) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 24 768 підписників, посідаючи 599 місце в категорії Факти та 26 868 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 24 768 підписників.
За останніми даними від 22 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -1 412, а за останні 24 години на -62, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 4.62%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 2.85% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 146 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 706 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 38.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як дробь, знаменатель, числитель, дробей, poresh.ai.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Мы объясняем всё, что непонятно в школе и универе — просто и без скуки!
По всем вопросам: @SnezhkovOfficial
Доверенные менеджеры: @ManagSetka
На бирже - telega.in/c/study_explain
РКН № 7352927046”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 23 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Факти.
Вакуоль – это пузырёк или мешочек внутри клетки, заполненный жидкостью. Он как бы "отгорожен" от остальной части клетки тонкой плёнкой. Представь себе клетку как дом. Вакуоль в этом доме может быть: 🔴Кладовкой: Хранит воду, питательные вещества (сахара, соли), а иногда и "ненужные" вещества или отходы. 🔴Баком для воды: Поддерживает давление внутри клетки, чтобы она не сжималась и держала форму (особенно важно для растительных клеток). 🔴Мусорным ведром: Накапливает вредные вещества, чтобы они не мешали работе клетки. 🔴Мешком для окраски: В клетках растений вакуоли часто содержат пигменты, которые придают цвет лепесткам цветов или листьям. Где встречаются вакуоли? 🔴В растительных клетках: У растений вакуоли обычно очень большие, часто занимают большую часть клетки. Они очень важны для поддержания формы растения. 🔴В клетках грибов: Тоже есть, выполняют похожие функции. 🔴В некоторых простейших животных (одноклеточных): У них вакуоли могут быть "пищеварительными" (переваривают пищу) или "сократительными" (выводят лишнюю воду).Фиксики объясняют
🟣Вакуум — разряженный газ, концентрация молекул в котором так мала, что они не сталкиваются друг с другом. 🟣Вес тела — сила, с которой тело, притягиваемое Землёй, действует на горизонтальную опору или растягивает подвес. 🟣Внутренняя энергия тела — сумма кинетической энергии теплового движения его атомов и молекул и потенциальной энергии их взаимодействия между собой. 🟣Деформация — изменение взаимного расположения точек тела, в результате которого меняется его размеры, форма и объём. 🟣Гравитационные силы — силы всемирного тяготения, в результате действия которых все тела притягиваются друг к другу. 🟣Механическая энергия тела — энергия, связанная с его скоростью и положением относительно других тел, равная сумме кинетической и потенциальной энергий тела.Фиксики объясняют
🔴Химическая связь (между атомами): 🌸Ионная связь: Это когда один атом "отдает" электрон другому. Получается, один атом становится положительно заряженным (ион), а другой – отрицательно заряженным (ион). Они притягиваются друг к другу, как магниты. 🌸Ковалентная связь: Это когда атомы "делят" электроны друг с другом. Они как бы "сцепляются" этими общими электронами. 🌸Металлическая связь: Это когда атомы металлов делят между собой много-много электронов. Электроны как бы "плавают" вокруг всех атомов. 🔴Межмолекулярные связи (между молекулами): 🌸Это более слабые связи, которые действуют между уже готовыми молекулами. Они определяют, как вещества ведут себя (например, кипят ли они при низкой температуре).Фиксики объясняют
🟢Первый Крестовый поход (1096-1099 гг.): 🌷Кто: Европейские рыцари. 🌷Что сделали: Самый успешный! Они дошли до Иерусалима и захватили его. Основали там свои христианские государства. 🌷Почему: Призыв Папы Римского. 🟢Второй Крестовый поход (1147-1149 гг.): 🌷Кто: Короли Франции и Германии. 🌷Что сделали: Неудачный. Потерпели поражение и вернулись домой, почти ничего не добившись. 🌷Почему: Мусульмане начали отвоевывать земли. 🟢Третий Крестовый поход (1189-1192 гг.): 🌷Кто: Три знаменитых короля – Англии, Франции и Германии. 🌷Что сделали: Иерусалим снова захватил могущественный мусульманский правитель Саладин. Короли пытались его вернуть, но не смогли. Договорились, что христиане могут ходить в Иерусалим как паломники. 🌷Почему: Сильный мусульманский правитель Саладин. 🟢Четвертый Крестовый поход (1202-1204 гг.): 🌷Кто: Европейские рыцари. 🌷Что сделали: Вместо того, чтобы идти в Иерусалим, они напали на христианский город Константинополь (столицу Византии) и разграбили его. 🌷Почему: Рыцари не смогли оплатить корабли венецианцам и решили "заработать" на Константинополе. 🟢Пятый Крестовый поход (1217-1221 гг.): 🌷Кто: Воины из Венгрии и других стран. 🌷Что сделали: Хотели захватить Египет, чтобы потом было легче взять Иерусалим. Но потерпели неудачу. 🟢Шестой Крестовый поход (1228-1229 гг.): 🌷Кто: Император Священной Римской империи (немецкий король) Фридрих II. 🌷Что сделали: Этот король был хитрым! Он договорился с мусульманским султаном, и тот мирно отдал ему Иерусалим и несколько других городов. Без больших боев! 🟢Седьмой Крестовый поход (1248-1254 гг.): 🌷Кто: Французский король Людовик IX (святой). 🌷Что сделали: Попытался захватить Египет, но его армию разгромили, а сам король попал в плен. 🟢Восьмой Крестовый поход (1270 г.): 🌷Кто: Снова французский король Людовик IX. 🌷Что сделали: Отправился в Тунис (Северная Африка), но там началась болезнь, и король умер. Поход провалился.Фиксики объясняют
Финансовая арифметика проста: лучше получить 100 рублей, чем потратить 50 на утилизацию.Мы не имеем права афишировать это. Но мы не имеем права это скрывать. Пока система не изменилась — пользуйтесь. ▶️ Умный унитаз — 852 руб [смотреть...] ▶️ Надувная кровать — 107 руб [смотреть...] ▶️ Led-картина — 91 руб [смотреть...] ▶️ Обувница — 238 руб [смотреть...]
🟡Абсолютизм – это такая форма правления, когда власть монарха (короля, царя) является абсолютной, то есть неограниченной. 🟡Представь себе страну, где главный правитель (например, король или царь) имеет абсолютно всю власть. Его слово – закон, и никто не может ему перечить. Он сам решает, когда объявить войну, когда ввести новые налоги, кого назначить на важные должности. 🟡Вот это и есть абсолютизм: вся власть сосредоточена в руках одного человека, и он правит без каких-либо ограничений со стороны других органов власти, законов или народа. 🟡Проще говоря: царь/король – всё, остальные – ничего.Фиксики объясняют
💞сбросить 10 кг без диет 💞 убрать щеки и сделать скулы 💞 сделать талию как у айдола 💞 притягивать к себе людейПодпишись, ещё не поздно всё изменить — @Эстетик GiRL 🎀
🔴Арифметический квадратный корень —неотрицательное число, квадрат которогоравен определённому числу. 🔴Внесение множителя под знак корня — арифметическая операция, необходимая при сравнении нескольких чисел, каждое из которых находится под знаком корня. 🔴Вынесение множителя за знак корня — разложение подкоренного выражения на множители и извлечение корня из тех множителей, из которых это возможно сделать. 🔴Гипербола — график функции y=k/x. 🔴Действительное (вещественное) число — это рациональные и рациональные числа, множество которых обозначается R. 🔴Дискриминант — выражение, находящееся под корнем в формуле корней квадратного уравнения.Фиксики объясняют
🟣Block Blast! 🟣Goods Sort 🟣Bubble Pop! 🟣Homescapes 🟣100 игр без интернета 🟣Subway Surfers 🟣Helix Jump 🟣Temple Run 🟣Geometry Dash (Lite) 🟣Paper.io 2Фиксики объясняют
🔴Тема — главная идея, которую автор передаёт. Помогает понять смысл и поступки героев. 🔴Герой — персонаж, вокруг сюжета которого строится повествование. Может быть один или несколько. 🔴Конфликт — столкновение взглядов, интересов или чувств персонажей. Бывает внешним (между людьми, природой, обществом) и внутренним (сомнения, выбор). 🔴Символ — образ, предмет или событие с глубоким значением, передающим идеи, сложно выражаемые напрямую. 🔴Авторская позиция — отношение писателя к героям, событиям, теме. Проявляется через сюжет, описание, стиль, тон. 🔴Композиция — структура произведения, порядок частей (глав, сцен). Обеспечивает логичность, целостность повествования.Фиксики объясняют
Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
