Pejuang 4.00 STPM
Channel ini dikendalikan oleh admin mata pelajaran masing-masing. Kelas adalah bergantung kepada admin mata pelajaran masing-masing. Pendidikan Peneraju Kehidupan Hubungi pihak kami di @PejuangSTPMbot @PejuangSTPMFam @PejuangSTPMQuotes @STPMnote_exerci
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Pejuang 4.00 STPM
Канал Pejuang 4.00 STPM (@pejuangstpm) у мовному сегменті Малайська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 25 168 підписників, посідаючи 7 883 місце в категорії Освіта та 1 384 місце у регіоні Малайзія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 25 168 підписників.
За останніми даними від 29 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 482, а за останні 24 години на -15, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 17.07%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 6.74% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 4 293 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 696 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 5.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Channel ini dikendalikan oleh admin mata pelajaran masing-masing. Kelas adalah bergantung kepada admin mata pelajaran masing-masing.
Pendidikan Peneraju Kehidupan
Hubungi pihak kami di @PejuangSTPMbot
@PejuangSTPMFam
@PejuangSTPMQuotes
@STPMnote_e...”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 30 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 30 липня | +20 | |||
| 29 липня | +2 | |||
| 28 липня | +1 | |||
| 27 липня | +3 | |||
| 26 липня | +4 | |||
| 25 липня | +7 | |||
| 24 липня | 0 | |||
| 23 липня | +2 | |||
| 22 липня | +3 | |||
| 21 липня | +32 | |||
| 20 липня | 0 | |||
| 19 липня | 0 | |||
| 18 липня | +1 | |||
| 17 липня | +1 | |||
| 16 липня | +18 | |||
| 15 липня | +18 | |||
| 14 липня | +6 | |||
| 13 липня | +10 | |||
| 12 липня | +8 | |||
| 11 липня | +25 | |||
| 10 липня | +28 | |||
| 09 липня | +46 | |||
| 08 липня | +98 | |||
| 07 липня | +199 | |||
| 06 липня | +54 | |||
| 05 липня | +39 | |||
| 04 липня | +25 | |||
| 03 липня | 0 | |||
| 02 липня | +1 | |||
| 01 липня | +1 |
| 2 | BM S3
Variasi Bahasa (Isoglos)
https://vt.tiktok.com/ZS4LDWxQ7/ | 1 887 |
| 3 | BM S3
Variasi Bahasa (Isoglos)
https://vt.tiktok.com/ZS4LDWxQ7/ | 1 |
| 4 | Masih ada 109 kekosongan. Ayuh, kuasai subjek Ekonomi Semester 1 / Ulangan 1 bersama pakar ! | 2 109 |
| 5 | TUISYEN MIKROEKONOMI STPM SEM 1/U1 KINI KEMBALI
Assalamualaikum semua, setelah sekian lama menyepi, kini saya kembali dengan kelas tuisyen ekonomi bagi semester 1 dan ulangan 1🥳🥳🥳
Alhamdulillah, sebelum ini saya telah berjaya membantu ramai pelajar ekonomi untuk menjadi cemerlang dalam subjek ekonomi dan sekarang, mungkin giliran anda yang seterusnya😏.
Dengan berbekalkan RM20 sebulan, anda akan dapat
-pembelajaran secara atas talian
-kelas 2 hari seminggu (isnin/rabu atau selasa/jumaat) (8 - 10 malam)
-rakaman ulangan tiada, tetapi video-video pembelajaran akan disediakan mengikut bab
Sekiranya anda menghadapi masalah untuk memahami subjek ini, atau rasa perlu dibantu, atau menginginkan gred yang baik dalam ekonomi, inilah masanya untuk dapat sertai tuisyen ini
Sila pm 011-30557101 (En. Aiman) di Whatsapp atau @AIMAN7NSM di Telegram bagi urusan pendaftaran
TEMPAT TERHAD KEPADA 190 orang terawal sahaja.
APA TUNGGU LAGI, AYUH DAFTAR SEKARANG😆 | 1 583 |
| 6 | Masih ada 109 kekosongan. Ayuh kuasai subjek Ekonomi Semester 1 / Ulangan 1 bersama ! | 1 670 |
| 7 | Немає тексту... | 2 433 |
| 8 | Jelaskan faktor-faktor berlakunya jerebu rentas sempadan dan peranan Malaysia dalam menangani masalah tersebut. [20m]
Isu: Jerebu rentas sempadan
Kombinasi jawapan: 2+2
KS 1: Faktor-faktor berlakunya (isu)
KS 2: Peranan Malaysia dalam
menangani masalah (isu) | 2 623 |
| 9 | Kerajaan memutuskan pengurusan pendidikan prauniversiti Tingkatan Enam kekal di bawah Kementerian Pendidikan (KPM) dan tidak dipindahkan ke Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT) seperti yang dirancang sebelum ini.
Perdana Menteri, Datuk Seri Anwar Ibrahim berkata, keputusan itu dibuat selepas mengambil kira keperluan memastikan pengurusan sistem, guru dan pelaksanaan pendidikan Tingkatan Enam berjalan lebih lancar sebelum sebarang perubahan struktur dipertimbangkan pada masa hadapan.
https://www.buletintv3.my/nasional/tingkatan-enam-kekal-di-bawah-kpm-pm/?fbclid=IwY2xjawTU_qVleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEeC9AEjRGeLoDVViDKEoe694xo4JbFdmECuYPwGFuj3-pQVjvQZjeLuv-j45E_aem_k3SO4GZTyH0IXAs-yB7Pug | 2 179 |
| 10 | https://online.anyflip.com/qyabe/ndff/mobile/index.html
(SAMPLE KOLEKSI SOALAN P3)
https://online.anyflip.com/qyabe/biqq/mobile/index.html
(MODUL RINGKAS P3)
Salam
berikut dua modul penulisan untuk subjek penggal 3 ekonomi gunaan.
jika berminat boleh komen atau pm tepi.
terima kasih. moga modul ini membantu siapa sahaja menggunakannya. | 2 280 |
| 11 | https://vt.tiktok.com/ZS415SXJP/
pengajian am semester 3 bab 3 : malaysia & hubungan luar negara | 2 956 |
| 12 | nota bm sem 3 bab1-5 (by nuharin).pdf | 2 195 |
| 13 | https://vt.tiktok.com/ZSXoGESaR/
Terhibur min tgk post ni😂 | 2 692 |
| 14 | HORMATILAH GURU, WALAU HANYA MENCURAH SETITIS ILMU
Pada hari ini, kita bukan lagi ketandusan insan yang berilmu. Namun, apa yang lebih membimbangkan ialah kemerosotan adab, khususnya terhadap guru, yang semakin kritikal dari semasa ke semasa.
Realitinya, masih terdapat pelajar yang tidur di dalam kelas, bermain telefon ketika sesi pembelajaran berlangsung, serta tidak amanah dalam menyiapkan tugasan yang diberikan oleh guru.
Akibatnya, lahirlah generasi yang kaya dengan ilmu pengetahuan, tetapi miskin adab dan kehilangan keberkatan dalam menuntut ilmu.
Kejayaan yang kita kecapi pada hari ini, terdapat doa yang tidak pernah putus daripada ibu bapa dan guru-guru yang sentiasa mengharapkan yang terbaik buat anak didik mereka. | 2 865 |
| 15 | https://t.me/STPMP123 | 2 694 |
| 16 | Salam sejahtera
Berikut adalah Kertas Soalan Trial Stpm Sem 3 2025 yang sekitar dapat dikumpulkan
https://drive.google.com/drive/folders/1QaLedKxvg_eH1j-4h81RJaU5flsGkQHV
Terima kasih semua kerana sudi berkongsi soalan percubaan
✈️ : @kumpulanstpm | 2 205 |
| 17 | Huraikan langkah-langkah yang diambil oleh Malaysia dalam mendepani masalah pelarian.
Isu: Masalah pelarian
Kombinasi jawapan: 4+0
KS 1: Langkah-langkah yang diambil oleh Malaysia dalam mendepani (isu) | 2 888 |
| 18 | TUISYEN MIKROEKONOMI STPM SEM 1/U1 KINI KEMBALI
Assalamualaikum semua, setelah sekian lama menyepi, kini saya kembali dengan kelas tuisyen ekonomi bagi semester 1 dan ulangan 1🥳🥳🥳
Alhamdulillah, sebelum ini saya telah berjaya membantu ramai pelajar ekonomi untuk menjadi cemerlang dalam subjek ekonomi dan sekarang, mungkin giliran anda yang seterusnya😏.
Dengan berbekalkan RM20 sebulan, anda akan dapat
-pembelajaran secara atas talian
-kelas 2 hari seminggu (isnin/rabu atau selasa/jumaat) (8 - 10 malam)
-rakaman ulangan tiada, tetapi video-video pembelajaran akan disediakan mengikut bab
Sekiranya anda menghadapi masalah untuk memahami subjek ini, atau rasa perlu dibantu, atau menginginkan gred yang baik dalam ekonomi, inilah masanya untuk dapat sertai tuisyen ini
Sila pm 011-30557101 (En. Aiman) di Whatsapp atau @AIMAN7NSM di Telegram bagi urusan pendaftaran
TEMPAT TERHAD KEPADA 190 orang terawal sahaja.
APA TUNGGU LAGI, AYUH DAFTAR SEKARANG😆 | 2 036 |
| 19 | +5 BAB 1 BM SEM 3 .pdf | 2 723 |
| 20 | Jelaskan manfaat Perjanjian Perdagangan Bebas (FTA) kepada Malaysia serta kesan negatif yang mungkin timbul daripada pelaksanaannya. [20m]
Isu: Perjanjian Perdangan Bebas (FTA)
Kombinasi jawapan: 2+2
KS 1: Manfaat (isu) kepada Malaysia
KS 2: Kesan negatif yang mungkin timbul daripada pelaksanaan (isu) | 3 680 |
