Pejuang 4.00 STPM
Channel ini dikendalikan oleh admin mata pelajaran masing-masing. Kelas adalah bergantung kepada admin mata pelajaran masing-masing. Pendidikan Peneraju Kehidupan Hubungi pihak kami di @PejuangSTPMbot @PejuangSTPMFam @PejuangSTPMQuotes @STPMnote_exerci
显示更多📈 Telegram 频道 Pejuang 4.00 STPM 的分析概览
频道 Pejuang 4.00 STPM (@pejuangstpm) 马来语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 25 171 名订阅者,在 教育 类别中位列第 7 870,并在 马来西亚 地区排名第 1 381 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 25 171 名订阅者。
根据 17 七月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 699,过去 24 小时变化为 -3,整体触达仍然可观。
- 认证状态: 未认证
- 互动率 (ER): 平均受众互动率为 29.41%。内容发布后 24 小时内通常能获得 12.65% 的反应,占订阅者总量。
- 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 7 404 次浏览,首日通常累积 3 184 次浏览。
- 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 15。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“Channel ini dikendalikan oleh admin mata pelajaran masing-masing. Kelas adalah bergantung kepada admin mata pelajaran masing-masing.
Pendidikan Peneraju Kehidupan
Hubungi pihak kami di @PejuangSTPMbot
@PejuangSTPMFam
@PejuangSTPMQuotes
@STPMnote_e...”
凭借高频更新(最新数据采集于 18 七月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。
数据加载中...
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 18 七月 | +1 | |||
| 17 七月 | +1 | |||
| 16 七月 | +18 | |||
| 15 七月 | +18 | |||
| 14 七月 | +6 | |||
| 13 七月 | +10 | |||
| 12 七月 | +8 | |||
| 11 七月 | +25 | |||
| 10 七月 | +28 | |||
| 09 七月 | +46 | |||
| 08 七月 | +98 | |||
| 07 七月 | +199 | |||
| 06 七月 | +54 | |||
| 05 七月 | +39 | |||
| 04 七月 | +25 | |||
| 03 七月 | 0 | |||
| 02 七月 | +1 | |||
| 01 七月 | +1 |
| 2 | Semester 2 - Malaysia Maju
> Pembangunan negara
> Konsep pembangunan, sejahtera dan pembangunan lestari
> Rukun Negara
> Dasar Pembangunan Negara
> Dasar Ekonomi (2020 - kini)
> Dasar Sosial dan Budaya (rujuk silibus)
> Negara sejahtera dan pembangunan lestari
(dari segi agama dan kepercayaan, ekonomi, politik, prasarana, sosial dan budaya, ekologi, sains dan teknologi, integrasi dan perpaduan, keselamatan)
> Isu, cabaran dan strategi penyelesaian dalam pembangunan negara (berkaitan dengan semester 1) (esei semester 2)
(Agama dan kepercayaan, Ekonomi, Politik, Prasarana, Sosial dan budata, Ekologi, Sains dan teknologi, integrasi dan perpaduan, keselamatan)
> Alih Bentuk Komunikasi
> Teks linear kepada media bukan linear
> menggunakan teknik untuk mengambil data dari petikan dan membina jadual lalu membina graf atau carta
Kesimpulan: silibus semester ini mempelajari hal ii dasar negara untuk pembangunan negara, kesejahteraan negara dan pembangunan lestari negara | 1 206 |
| 3 | Semester 1 - Malaysia Negara Berdaulat
> Konsep dan ciri negara berdaulat
> Perlembagaan Persekutuan
> Pembentukan, latar belakang dan matlamat
> Kandungan (tumpu kepada Agama Islam, Kebebasan Asasi, Kewarganegaraan, Pilihan raya, Badan Kehakiman, Bahasa Kebangsaan, Hak istimewa orang Melayu dan anak negeri S&S, Jadual Kesembilan)
> Kepentingan
> Perjanjian Malaysia 1963
> Tadbir urus negara
> Tadbir urus baik
> Kepentingan dr segi ekonomi, poltik dan sosial
> Cabaran (sistem penyampaian perkhidmatan awam, integriti dan akauntabiliti, pembangunan modal insan, pengaruh teknologi maklumat dan komunikasi, pengurusan kewangan awam, kemudahan infrastruktur)
> Sistem dan struktur pemerintahan
> Konsep pengasingan kuasa dan pembahagian kuasa
> Sistem dan struktur pemerintahan
> Sistem: Raja beperlembagaan, Demokrasi Berparlimen, Majlis Raja-Raja
> Struktur: Perundangan, Eksekutif dan Kehakiman
> Kerajaan peringkat persekutuan, negeri dan tempatan dan hubungannya
> Isu, cabaran, dan strategi penyelesaian dalam Kedaulatan Malaysia
(Keselamatan, Sosial dan budaya, Ekonomi, Politik, Sains dan Teknologi, Integrasi dan Perpaduan)
Topik Esei akan meliputi: tadbir urus baik dan isu, cabaran dan strategi penyelesaian dalam kedaultan malaysia
Kesimpulan: silibus semester 1 akan mempelajari konsep negara, perlembagaan persekutuan, sistem pemerintahan negara, tadbir urus negara, isu, cabaran dan strategi penyelesaian dalam kedaulatan Malaysia | 1 005 |
| 4 | 没有文字... | 830 |
| 5 | X : Kereta
Y : Enjin, stereng, tayar, tingkap, pintu
Apakah istilah yang betul bagi X ? | 804 |
| 6 | Mempunyai sebutan yang sama tetapi ejaan dan maknanya berbeza
Apakah istilah bagi pernyataan di atas ? | 742 |
| 7 | Kata yang berikut bersinonim dengan kata bangkit kecuali | 719 |
| 8 | Perkataan yang manakah terdiri daripada homonim ? | 777 |
| 9 | 没有文字... | 773 |
| 10 | 没有文字... | 767 |
| 11 | Berapakah jenis makna leksikal ? | 848 |
| 12 | Berapakah jenis perkaitan makna antara leksikal | 858 |
| 13 | doakan saya dapat sambung ismp bahasa melayu 🥹🥹🥹 | 1 074 |
| 14 | Nak ambil degree bahasa Melayu / linguistik ? 😬😬😬 | 1 395 |
| 15 | https://t.me/stpm2026studies assalamualaikum semua jemput masuk ye group saya dan rakan rakan saya dalam ni ada pelbagai jenis nota untuk sem 3 dan sem 1 berkaitan subject pam, bm, pp dan sejarah. Ajak kawan kawan untuk masuk ye 🤍 | 1 537 |
| 16 | https://vt.tiktok.com/ZSXPXMuLg
PERIBAHASA BM MENGIKUT TEMA | 1 710 |
| 17 | https://t.me/+W1SppVXIOngzNjE1
bagi mna2 student yg tgh cari nota pam, bm, sej, syariah, muet, kk pam boleh join sini yaa. admin update nota stiap hari 💯 | 1 821 |
| 18 | cr : https://vt.tiktok.com/ZSXPy8caX/ | 1 626 |
| 19 | 没有文字... | 1 436 |
| 20 | 没有文字... | 1 484 |
