fa
Feedback
Pejuang 4.00 STPM

Pejuang 4.00 STPM

رفتن به کانال در Telegram

Channel ini dikendalikan oleh admin mata pelajaran masing-masing. Kelas adalah bergantung kepada admin mata pelajaran masing-masing. Pendidikan Peneraju Kehidupan Hubungi pihak kami di @PejuangSTPMbot @PejuangSTPMFam @PejuangSTPMQuotes @STPMnote_exerci

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام Pejuang 4.00 STPM

کانال Pejuang 4.00 STPM (@pejuangstpm) در بخش زبانی مالایی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 25 168 مشترک است و جایگاه 7 883 را در دسته آموزش و رتبه 1 384 را در منطقه ماليزيا دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 25 168 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 29 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 482 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -15 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 17.07% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 6.74% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 4 293 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 1 696 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 5 است.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
Channel ini dikendalikan oleh admin mata pelajaran masing-masing. Kelas adalah bergantung kepada admin mata pelajaran masing-masing. Pendidikan Peneraju Kehidupan Hubungi pihak kami di @PejuangSTPMbot @PejuangSTPMFam @PejuangSTPMQuotes @STPMnote_e...

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 30 ژوئیه, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

25 168
مشترکین
-1524 ساعت
-297 روز
+48230 روز

در حال بارگیری داده...

ابر برچسب‌ها
هیچ داده‌ای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئیه '26
ژوئیه '26
+652
در 6 کانال‌ها
ژوئن '26
+710
در 2 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+214
در 1 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+88
در 3 کانال‌ها
Get PRO
مارس '260
در 3 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+54
در 4 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+739
در 3 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+691
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+909
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+111
در 2 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+90
در 3 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+214
در 3 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+2 770
در 4 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+1 077
در 9 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+475
در 8 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+59
در 3 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+170
در 12 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+754
در 9 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '25
+4 221
در 10 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+2 291
در 5 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+1 610
در 4 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+1 317
در 3 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+696
در 2 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+4 123
در 11 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+5 056
در 9 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+1 698
در 6 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+463
در 4 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+1 264
در 5 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+4 371
در 7 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+897
در 2 کانال‌ها
تاریخ
رشد مشترکین
اشارات
کانال‌ها
30 ژوئیه+20
29 ژوئیه+2
28 ژوئیه+1
27 ژوئیه+3
26 ژوئیه+4
25 ژوئیه+7
24 ژوئیه0
23 ژوئیه+2
22 ژوئیه+3
21 ژوئیه+32
20 ژوئیه0
19 ژوئیه0
18 ژوئیه+1
17 ژوئیه+1
16 ژوئیه+18
15 ژوئیه+18
14 ژوئیه+6
13 ژوئیه+10
12 ژوئیه+8
11 ژوئیه+25
10 ژوئیه+28
09 ژوئیه+46
08 ژوئیه+98
07 ژوئیه+199
06 ژوئیه+54
05 ژوئیه+39
04 ژوئیه+25
03 ژوئیه0
02 ژوئیه+1
01 ژوئیه+1
پست‌های کانال
Repost from INFO STPM
SEMAKAN TAWARAN RASMI BAGI CALON PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PISMP) AMBILAN TAHUN 2026 Tarikh: 30 Julai 2026 (Kham
SEMAKAN TAWARAN RASMI BAGI CALON PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PISMP) AMBILAN TAHUN 2026 Tarikh: 30 Julai 2026 (Khamis) Masa: 3.30 petang - Lepasan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) Fasa 2 - Lepasan Sijil Tinggi Pelajaran Malaysia (STPM) - Lepasan Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM) - Lepasan Program Matrikulasi - Lepasan Diploma Kolej Vokasional - Rayuan PISMP Fasa 2

2
BM S3 Variasi Bahasa (Isoglos) https://vt.tiktok.com/ZS4LDWxQ7/
1 887
3
BM S3 Variasi Bahasa (Isoglos) https://vt.tiktok.com/ZS4LDWxQ7/
1
4
Masih ada 109 kekosongan. Ayuh, kuasai subjek Ekonomi Semester 1 / Ulangan 1 bersama pakar !
2 109
5
TUISYEN MIKROEKONOMI STPM SEM 1/U1 KINI KEMBALI Assalamualaikum semua, setelah sekian lama menyepi, kini saya kembali dengan
TUISYEN MIKROEKONOMI STPM SEM 1/U1 KINI KEMBALI Assalamualaikum semua, setelah sekian lama menyepi, kini saya kembali dengan kelas tuisyen ekonomi bagi semester 1 dan ulangan 1🥳🥳🥳 Alhamdulillah, sebelum ini saya telah berjaya membantu ramai pelajar ekonomi untuk menjadi cemerlang dalam subjek ekonomi dan sekarang, mungkin giliran anda yang seterusnya😏. Dengan berbekalkan RM20 sebulan, anda akan dapat -pembelajaran secara atas talian -kelas 2 hari seminggu (isnin/rabu atau selasa/jumaat) (8 - 10 malam) -rakaman ulangan tiada, tetapi video-video pembelajaran akan disediakan mengikut bab Sekiranya anda menghadapi masalah untuk memahami subjek ini, atau rasa perlu dibantu, atau menginginkan gred yang baik dalam ekonomi, inilah masanya untuk dapat sertai tuisyen ini Sila pm 011-30557101 (En. Aiman) di Whatsapp atau @AIMAN7NSM di Telegram bagi urusan pendaftaran TEMPAT TERHAD KEPADA 190 orang terawal sahaja. APA TUNGGU LAGI, AYUH DAFTAR SEKARANG😆
1 583
6
Masih ada 109 kekosongan. Ayuh kuasai subjek Ekonomi Semester 1 / Ulangan 1 bersama !
1 670
7
بدون متن...
2 433
8
Jelaskan faktor-faktor berlakunya jerebu rentas sempadan dan peranan Malaysia dalam menangani masalah tersebut. [20m] Isu: Je
Jelaskan faktor-faktor berlakunya jerebu rentas sempadan dan peranan Malaysia dalam menangani masalah tersebut. [20m] Isu: Jerebu rentas sempadan Kombinasi jawapan: 2+2 KS 1: Faktor-faktor berlakunya (isu) KS 2: Peranan Malaysia dalam menangani masalah (isu)
2 623
9
Kerajaan memutuskan pengurusan pendidikan prauniversiti Tingkatan Enam kekal di bawah Kementerian Pendidikan (KPM) dan tidak dipindahkan ke Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT) seperti yang dirancang sebelum ini. Perdana Menteri, Datuk Seri Anwar Ibrahim berkata, keputusan itu dibuat selepas mengambil kira keperluan memastikan pengurusan sistem, guru dan pelaksanaan pendidikan Tingkatan Enam berjalan lebih lancar sebelum sebarang perubahan struktur dipertimbangkan pada masa hadapan. https://www.buletintv3.my/nasional/tingkatan-enam-kekal-di-bawah-kpm-pm/?fbclid=IwY2xjawTU_qVleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEeC9AEjRGeLoDVViDKEoe694xo4JbFdmECuYPwGFuj3-pQVjvQZjeLuv-j45E_aem_k3SO4GZTyH0IXAs-yB7Pug
2 179
10
https://online.anyflip.com/qyabe/ndff/mobile/index.html (SAMPLE KOLEKSI SOALAN P3) https://online.anyflip.com/qyabe/biqq/mobi+1
https://online.anyflip.com/qyabe/ndff/mobile/index.html (SAMPLE KOLEKSI SOALAN P3) https://online.anyflip.com/qyabe/biqq/mobile/index.html (MODUL RINGKAS P3) Salam berikut dua modul penulisan untuk subjek penggal 3 ekonomi gunaan. jika berminat boleh komen atau pm tepi. terima kasih. moga modul ini membantu siapa sahaja menggunakannya.
2 280
11
https://vt.tiktok.com/ZS415SXJP/ pengajian am semester 3 bab 3 : malaysia & hubungan luar negara
2 956
12
nota bm sem 3 bab1-5 (by nuharin).pdf
2 195
13
https://vt.tiktok.com/ZSXoGESaR/ Terhibur min tgk post ni😂
2 692
14
HORMATILAH GURU, WALAU HANYA MENCURAH SETITIS ILMU Pada hari ini, kita bukan lagi ketandusan insan yang berilmu. Namun, apa yang lebih membimbangkan ialah kemerosotan adab, khususnya terhadap guru, yang semakin kritikal dari semasa ke semasa. Realitinya, masih terdapat pelajar yang tidur di dalam kelas, bermain telefon ketika sesi pembelajaran berlangsung, serta tidak amanah dalam menyiapkan tugasan yang diberikan oleh guru. Akibatnya, lahirlah generasi yang kaya dengan ilmu pengetahuan, tetapi miskin adab dan kehilangan keberkatan dalam menuntut ilmu. Kejayaan yang kita kecapi pada hari ini, terdapat doa yang tidak pernah putus daripada ibu bapa dan guru-guru yang sentiasa mengharapkan yang terbaik buat anak didik mereka.
2 865
15
https://t.me/STPMP123
2 694
16
Salam sejahtera Berikut adalah Kertas Soalan Trial Stpm Sem 3 2025 yang sekitar dapat dikumpulkan https://drive.google.com/drive/folders/1QaLedKxvg_eH1j-4h81RJaU5flsGkQHV Terima kasih semua kerana sudi berkongsi soalan percubaan ✈️ : @kumpulanstpm
2 205
17
Huraikan langkah-langkah yang diambil oleh Malaysia dalam mendepani masalah pelarian. Isu: Masalah pelarian Kombinasi jawapan
Huraikan langkah-langkah yang diambil oleh Malaysia dalam mendepani masalah pelarian. Isu: Masalah pelarian Kombinasi jawapan: 4+0 KS 1: Langkah-langkah yang diambil oleh Malaysia dalam mendepani (isu)
2 888
18
TUISYEN MIKROEKONOMI STPM SEM 1/U1 KINI KEMBALI Assalamualaikum semua, setelah sekian lama menyepi, kini saya kembali dengan
TUISYEN MIKROEKONOMI STPM SEM 1/U1 KINI KEMBALI Assalamualaikum semua, setelah sekian lama menyepi, kini saya kembali dengan kelas tuisyen ekonomi bagi semester 1 dan ulangan 1🥳🥳🥳 Alhamdulillah, sebelum ini saya telah berjaya membantu ramai pelajar ekonomi untuk menjadi cemerlang dalam subjek ekonomi dan sekarang, mungkin giliran anda yang seterusnya😏. Dengan berbekalkan RM20 sebulan, anda akan dapat -pembelajaran secara atas talian -kelas 2 hari seminggu (isnin/rabu atau selasa/jumaat) (8 - 10 malam) -rakaman ulangan tiada, tetapi video-video pembelajaran akan disediakan mengikut bab Sekiranya anda menghadapi masalah untuk memahami subjek ini, atau rasa perlu dibantu, atau menginginkan gred yang baik dalam ekonomi, inilah masanya untuk dapat sertai tuisyen ini Sila pm 011-30557101 (En. Aiman) di Whatsapp atau @AIMAN7NSM di Telegram bagi urusan pendaftaran TEMPAT TERHAD KEPADA 190 orang terawal sahaja. APA TUNGGU LAGI, AYUH DAFTAR SEKARANG😆
2 036
19
+5
BAB 1 BM SEM 3 .pdf
2 723
20
Jelaskan manfaat Perjanjian Perdagangan Bebas (FTA) kepada Malaysia serta kesan negatif yang mungkin timbul daripada pelaksan
Jelaskan manfaat Perjanjian Perdagangan Bebas (FTA) kepada Malaysia serta kesan negatif yang mungkin timbul daripada pelaksanaannya. [20m] Isu: Perjanjian Perdangan Bebas (FTA) Kombinasi jawapan: 2+2 KS 1: Manfaat (isu) kepada Malaysia KS 2: Kesan negatif yang mungkin timbul daripada pelaksanaan (isu)
3 680