Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди! Автор: @bodnarnik Реклама - @abitads Співпраця - @abitmngr
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
Канал Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026 (@abitmath) у мовному сегменті Українська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 33 082 підписників, посідаючи 5 696 місце в категорії Освіта та 1 786 місце у регіоні Україна.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 33 082 підписників.
За останніми даними від 10 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -9 595, а за останні 24 години на -28, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 34.20%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 13.87% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 11 328 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 4 595 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 31.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як чотирикутник, кут, паралелограм, паралелограма, нмт-2026.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди!
Автор: @bodnarnik
Реклама - @abitads
Співпраця - @abitmngr”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 11 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
𝑦 = 𝑘𝑥 + 𝑏,де 𝑘 і 𝑏 — деякі дійсні числа. ✈️ Графік лінійної функції — пряма лінія. Для її побудови достатньо знайти координати будь-яких двох точок, що задовольняють формулу, і з’єднати їх на координатній площині. ✈️ Коефіцієнт 𝑘 визначає характер монотонності функції: 🔍 якщо 𝑘 > 0 — функція зростає; 🔍 якщо 𝑘 < 0 — функція спадає. ✈️ Коефіцієнт 𝑏 задає точку перетину графіка з віссю 𝑂𝑦: при 𝑥 = 0 маємо 𝑦 = 𝑏, тобто точку (0; 𝑏). ✈️ Область визначення:
𝐷(𝑦) = (–∞; +∞).✈️ Множина значень:
𝐸(𝑦) = (–∞; +∞).✈️ У загальному випадку лінійна функція: 🔍 не є ні парною, ні непарною; 🔍 не є періодичною. ✈️ Приклад: 𝑦 = –3𝑥 + 2 — спадна лінійна функція, що перетинає вісь 𝑂𝑦 у точці (0; 2). 🔍 Пряма пропорційність — це окремий випадок лінійної функції, коли 𝑏 = 0. Формула має вигляд:
𝑦 = 𝑘𝑥.✈️ Графік — пряма, що обов’язково проходить через початок координат (0; 0). ✈️ Якщо 𝑘 > 0 — функція зростає, якщо 𝑘 < 0 — спадає. ✈️ 𝐷(𝑦) = (–∞; +∞). ✈️ 𝐸(𝑦) = (–∞; +∞). ✈️ Функція є непарною. ✈️ Функція не є періодичною. ✈️ Приклад: 𝑦 = 2𝑥 — зростаюча пряма пропорційність. 🔍 Стала функція — ще один окремий випадок лінійної функції, коли 𝑘 = 0. Має вигляд:
𝑦 = 𝑏.✈️ Графік — горизонтальна пряма, паралельна осі 𝑂𝑥. ✈️ Проходить через точку (0; 𝑏). ✈️ 𝐷(𝑦) = (–∞; +∞). ✈️ 𝐸(𝑦) = {𝑏}. ✈️ Функція є парною. ✈️ Функція є періодичною з будь-яким періодом 𝑇 ≠ 0. ✈️ Приклад: 𝑦 = –4 — стала функція, графік якої лежить нижче осі 𝑂𝑥. 📸 Приклади розв'язання завдань дивіться на скриншотах. 💬 Задавайте свої питання в коментарях! 🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
