Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди! Автор: @bodnarnik Реклама - @abitads Співпраця - @abitmngr
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
El canal Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026 (@abitmath) en el segmento lingüístico de Ucraniano es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 33 082 suscriptores, ocupando la posición 5 696 en la categoría Educación y el puesto 1 786 en la región Ucrania.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 33 082 suscriptores.
Según los últimos datos del 10 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -9 595, y en las últimas 24 horas de -28, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 34.20%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 13.87% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 11 328 visualizaciones. En el primer día suele acumular 4 595 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 31.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como чотирикутник, кут, паралелограм, паралелограма, нмт-2026.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди!
Автор: @bodnarnik
Реклама - @abitads
Співпраця - @abitmngr”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 11 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
𝑦 = 𝑘𝑥 + 𝑏,де 𝑘 і 𝑏 — деякі дійсні числа. ✈️ Графік лінійної функції — пряма лінія. Для її побудови достатньо знайти координати будь-яких двох точок, що задовольняють формулу, і з’єднати їх на координатній площині. ✈️ Коефіцієнт 𝑘 визначає характер монотонності функції: 🔍 якщо 𝑘 > 0 — функція зростає; 🔍 якщо 𝑘 < 0 — функція спадає. ✈️ Коефіцієнт 𝑏 задає точку перетину графіка з віссю 𝑂𝑦: при 𝑥 = 0 маємо 𝑦 = 𝑏, тобто точку (0; 𝑏). ✈️ Область визначення:
𝐷(𝑦) = (–∞; +∞).✈️ Множина значень:
𝐸(𝑦) = (–∞; +∞).✈️ У загальному випадку лінійна функція: 🔍 не є ні парною, ні непарною; 🔍 не є періодичною. ✈️ Приклад: 𝑦 = –3𝑥 + 2 — спадна лінійна функція, що перетинає вісь 𝑂𝑦 у точці (0; 2). 🔍 Пряма пропорційність — це окремий випадок лінійної функції, коли 𝑏 = 0. Формула має вигляд:
𝑦 = 𝑘𝑥.✈️ Графік — пряма, що обов’язково проходить через початок координат (0; 0). ✈️ Якщо 𝑘 > 0 — функція зростає, якщо 𝑘 < 0 — спадає. ✈️ 𝐷(𝑦) = (–∞; +∞). ✈️ 𝐸(𝑦) = (–∞; +∞). ✈️ Функція є непарною. ✈️ Функція не є періодичною. ✈️ Приклад: 𝑦 = 2𝑥 — зростаюча пряма пропорційність. 🔍 Стала функція — ще один окремий випадок лінійної функції, коли 𝑘 = 0. Має вигляд:
𝑦 = 𝑏.✈️ Графік — горизонтальна пряма, паралельна осі 𝑂𝑥. ✈️ Проходить через точку (0; 𝑏). ✈️ 𝐷(𝑦) = (–∞; +∞). ✈️ 𝐸(𝑦) = {𝑏}. ✈️ Функція є парною. ✈️ Функція є періодичною з будь-яким періодом 𝑇 ≠ 0. ✈️ Приклад: 𝑦 = –4 — стала функція, графік якої лежить нижче осі 𝑂𝑥. 📸 Приклади розв'язання завдань дивіться на скриншотах. 💬 Задавайте свої питання в коментарях! 🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
