Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
Class 10th notes
Відкрити в Telegram
Contact here at @PromoXtalk_bot for any business/ promotion related queries Contact here @MaterialXrequest_bot for requesting any Study materials
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Class 10th notes
Канал Class 10th notes (@class_10_notes) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 23 897 підписників, посідаючи 8 322 місце в категорії Освіта та 18 188 місце у регіоні Індія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 23 897 підписників.
За останніми даними від 19 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -645, а за останні 24 години на -14, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 13.94%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 1.01% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 0 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 242 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як cbse, chapter, sample, syllabus, pattern.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Contact here at @PromoXtalk_bot for any business/ promotion related queries
Contact here @MaterialXrequest_bot for requesting any Study materials”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 20 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
23 897
Підписники
-1424 години
-1317 днів
-64530 день
Архів дописів
23 897
🧠 Memory Tricks for Class 10 Science
🔥 Physical vs Chemical Changes
1. Burning → Chemical (new substance + energy released)
2. Melting/Ice → Physical (no new substance, just state change)
3. Boiling water → Physical
4. Rusting iron → Chemical (new brown flaky substance)
5. Cutting vegetables → Physical
6. Cooking vegetables → Chemical (new taste, smell, can’t reverse)
7. Dissolving salt in water → Physical (can get salt back)
8. Dissolving milk powder in water → Physical
9. Fermentation of sugar → Chemical (alcohol forms, irreversible)
10. Photosynthesis → Chemical (new glucose + O₂ formed)
👉 Shortcut: If new substance is formed → Chemical. If only appearance changes → Physical.
⚗️ Acids, Bases & Salts
1. Acid + Metal → H₂ gas (remember: “Acid attacks Metal → Hydrogen flies”)
Example: Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂↑
2. Acid + Base → Salt + Water (Neutralization reaction 🌊)
Example: HCl + NaOH → NaCl + H₂O
3. Carbonate + Acid → CO₂ gas (remember: “C-A → CO₂”)
Example: Na₂CO₃ + HCl → NaCl + CO₂↑ + H₂O
4. Bases feel soapy, Acids taste sour (don’t taste in lab 😂 just remember lemon = acid, soap = base).
5. Litmus Test:
Acid → Blue to Red
Base → Red to Blue
🔄 Types of Chemical Reactions
1. Combination = Coming Together
A + B → AB
(Example: C + O₂ → CO₂)
2. Decomposition = Breaking
AB → A + B
(Heat/Light/Electricity used to break down)
3. Displacement = Strong pushes Weak
A + BC → AC + B
(Example: Zn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu)
4. Double Displacement = Exchange of Partners 💍
AB + CD → AD + CB
(Example: Na₂SO₄ + BaCl₂ → BaSO₄↓ + NaCl)
5. Oxidation = Oxygen Gain / Hydrogen Loss
6. Reduction = Oxygen Loss / Hydrogen Gain
👉 Trick: OIL RIG → Oxidation Is Loss, Reduction Is Gain (of electrons).
---
🌟 Super Quick Exam Hacks
Burning, Cooking, Rusting, Photosynthesis, Digestion = Chemical
Cutting, Melting, Boiling, Dissolving (reversible) = Physical
Color change, gas formation, heat/light, precipitate = Always Chemical Reaction sign
23 897
This question may look very easy, but I’ve seen many students making mistakes in it.
Always remember these two keywords:
👉 Burning = Chemical reaction 👉 Melting = Physical reactionNow, in this question they are asking about burning, so the correct answer will be Chemical Reaction.
23 897
Above are all the previous year questions of chapter 1 chemical reaction and questions 👆
23 897
When dilute hydrochloric acid reacts with copper oxide powder, a blue-green solution forms. What is the new compound responsible for this color?
23 897
Which of the following equations for the reaction of iron with steam is correctly balanced?
23 897
What is the correct coefficient for FeSO₄ when the equation is balanced: FeSO₄(s) → Fe₂O₃(s) + SO₂(g) + SO₃(g)?
23 897
Which set of coefficients correctly balances the equation: Al(s) + CuCl₂(aq) → AlCl₃(aq) + Cu(s)?
23 897
Identify the type of reaction: Fe(s) + CuSO₄(aq) → FeSO₄(aq) + Cu(s)
23 897
Identify the type of reaction: Na₂SO₄(aq) + BaCl₂(aq) → BaSO₄(s) + 2NaCl(aq)
23 897
Select the correctly balanced equation for the thermal decomposition of lead(II) nitrate.
23 897
Which option shows the correctly balanced equation with physical states for the reaction between aqueous silver nitrate and aqueous sodium chloride?
23 897
What happens when white silver chloride is exposed to sunlight, and what type of reaction is this?
23 897
On what fundamental principle is the balancing of chemical equations based?
23 897
Which of the following is a balanced equation for a double displacement reaction?
23 897
How are oxidation and reduction defined in terms of oxygen or electrons?
23 897
What happens chemically when quicklime (calcium oxide) is added to a bucket of water?
23 897
What is the main difference between an endothermic and an exothermic reaction?
