Class 10th notes
Contact here at @PromoXtalk_bot for any business/ promotion related queries Contact here @MaterialXrequest_bot for requesting any Study materials
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Class 10th notes
Канал Class 10th notes (@class_10_notes) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 23 639 підписників, посідаючи 8 349 місце в категорії Освіта та 17 961 місце у регіоні Індія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 23 639 підписників.
За останніми даними від 01 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -627, а за останні 24 години на -11, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 1.94%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 0.96% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 458 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 228 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 1.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як cbse, chapter, sample, syllabus, pattern.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Contact here at @PromoXtalk_bot for any business/ promotion related queries
Contact here @MaterialXrequest_bot for requesting any Study materials”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 02 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 01 липня | 0 |
| 2 | Q10/10: Which material is used to make the filament of an electric bulb due to its high melting point? | 202 |
| 3 | Q9/10: How many Joules are there in 1 kilowatt-hour (kWh)? | 173 |
| 4 | Q8/10: What is the commercial unit of electrical energy? | 145 |
| 5 | Q7/10: Which of the following expressions represents Joule's law of heating? | 119 |
| 6 | Q6/10: Assertion (A): Domestic electrical appliances are connected in parallel. Reason (R): In parallel, if one appliance fails, the others continue to work. | 120 |
| 7 | Q5/10: What is the maximum resistance that can be made using five resistors each of 1/5 ohm? | 121 |
| 8 | Q4/10: Three identical resistors of 9 ohms each are connected in parallel. What is their equivalent resistance? | 118 |
| 9 | Q3/10: Which physical quantity remains the same across all resistors connected in parallel? | 120 |
| 10 | Q2/10: When three resistors of 2 ohm, 3 ohm, and 5 ohm are connected in series, what is the equivalent resistance? | 131 |
| 11 | Q1/10: Why are alloys commonly used in electrical heating devices like toasters and irons? | 156 |
| 12 | ✨ Quiz Time! ✨
Answer today's quiz questions and test your knowledge.
Every question is a step toward exam success!
FREE Premium PDFs Available Here: acadpills.com/premium
Good luck! | 160 |
| 13 | 🎉 Quiz Finished! 🎉
Thank you for participating.
Keep learning, keep growing, and come back tomorrow for more questions!
Free Premium PDFs: acadpills.com/premium
Next quiz Wednesday at 20:00 | 471 |
| 14 | Q10/10: 'सिमटा हुआ संकोच' किसके लिए कहा गया है? | 475 |
| 15 | Q9/10: 'फ़सल' कविता के अनुसार फ़सल किसका परिणाम है? | 428 |
| 16 | Q8/10: बच्चे के धूल भरे शरीर को देखकर कवि को क्या लगता है? | 366 |
| 17 | Q7/10: 'यह दंतुरित मुसकान' कविता में बच्चे की मुस्कान को कैसा बताया गया है? | 280 |
| 18 | Q6/10: 'उत्साह' कविता में 'वज्र छिपा' का क्या अर्थ है? | 261 |
| 19 | Q5/10: फाल्गुन की आभा कैसी है? | 263 |
| 20 | Q4/10: 'अट नहीं रही है' कविता में किस ऋतु के सौंदर्य का वर्णन है? | 263 |
Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
