Профориентация и поступление | Светлана Рябова

Я рада , что новая рубрика "Вскрываем ОГЭ/ЕГЭ" так откликнулась всем.🔥 Так что, буду продолжать периодически освещать разные предметы и экзамены в этом формате. Ну а так как , 3 декабря состоится Итоговое сочинение. Обязательно разберу его на следующей неделе с классным специалистом 🙌. Это будет полезно не только выпускникам, но и тем, кому оно только предстоит в будущем! Ставьте ❤️, если интересно и актуально))

3) Если решили информатику сдавать поздно - есть ли смысл? 11 класс, ребёнок резко захотел в ИТ-направление и сказал, что будет сдавать информатику. Есть ли смысл в таком позднем решении или лучше не рисковать и оставить как и планировали: проф мат и англ. яз, хотел изначально на финансы/экономика. есть , за какое время реально подготовиться к информатике?

Смысл в подготовке есть, но только при соблюдении условий. - Информатика про логику и математику. Если у сына есть трудности с математикой, то за оставшееся время нагнать будет чрезвычайно сложно. Экзамен требует чёткого, алгоритмического мышления. Готовиться к третьему предмету с нуля в 11 классе - это колоссальная нагрузка. + 1.Структура ЕГЭ по информатике -это плюс.  Многие задания по информатике решаются несколькими способами. Выбирайте тот, что понятен/удобен. Некоторые задания можно решать шаблонно. 2. Программирование в ЕГЭ - это основы.  На хороший балл нужно понять базовые конструкции (циклы, условия, массивы). Этому можно научиться «с нуля» за несколько месяцев. На сколько баллов реально подготовиться? На 60-70 баллов при интенсивной подготовке. На 70-80 баллов если  при интенсивной подготовке иметь хорошие способности к логике.

4) Обязательно ли уметь программировать на нескольких языках?»

Для ЕГЭ / ОГЭ достаточно одного языка программирования. Самые распространённые: Python, Pascal, C++, Java, C#.

❗️ В завершении хотим поделиться полезным файлом с 120 вариантами обучения для IT-шников, где систематизирована информацию по вузам, направлениям, проходным баллам, учебным планам и т.д. Кому нужно, пишите в комментарии

Получили, несколько вопросов относительно Информатики, отвечает Елена Синягова: 1) Чего больше на экзамене по информатике и на что делать упор? Ребёнок любит логические задачи, схемы, работу с алгоритмами, но боится, что на экзамене половина баллов уйдёт за сухую теорию”, определения и формулы. На какие типы заданий на ОГЭ/ЕГЭ по информатике реально делается упор? Что важнее прокачивать в первую очередь при подготовке?

На экзамене по информатике не проверяются определения и формулы. Это практикоориентированный экзамен. Набор для ЕГЭ: Язык программирования, Calc, Writer Листочек+ручка. Для ОГЭ к этому списку добавляются КуМир и презентации. В информатике задания делятся по способу решения: аналитический способ, электронными таблицами и программированием. Важнее прокачивать аналитику и алгоритмику и только потом подключать инструменты ( таблицы и языки программирования).

2) Что делать, если мне сложно с программированием, но хочу в айти, может быть бизнес информатика? Я в 10 классе, информатику рассматриваю сдавать, потому что хочу потом идти в ИТ сферу, но программирование даётся тяжело. Это значит, что лучше отказаться от информатики и выбрать другой профиль, или есть смысл продолжать?

Ты верно подметила про бизнес-информатику  это хороший выбор! И далеко не единственный: Продуктовый аналитик, UX/UI-дизайнер,IT-рекрутер, Маркетолог в IT-компании, Project/Product Manager и т.д. В IT ценятся именно гибридные специалисты. Что касается ЕГЭ - без программирования можно набрать до 80 баллов. Если еще отработать пласт шаблонных задач, то ты повысишь шансы на успех.

Получила несколько вопрос относительно подготовки и сдачи Информатики, отвечает Елена Синягова 1) Чего больше на экзамене по информатике и на что делать упор? Ребёнок любит логические задачи, схемы, работу с алгоритмами, но боится, что на экзамене половина баллов уйдёт за сухую теорию”, определения и формулы. На какие типы заданий на ОГЭ/ЕГЭ по информатике реально делается упор? Что важнее прокачивать в первую очередь при подготовке?

На экзамене по информатике не проверяются определения и формулы. Это практикоориентированный экзамен. Набор для ЕГЭ: Язык программирования, Calc, Writer Листочек+ручка. Для ОГЭ к этому списку добавляются КуМир и презентации. В информатике задания делятся по способу решения: аналитический способ, электронными таблицами и программированием. Важнее прокачивать аналитику и алгоритмику и только потом подключать инструменты ( таблицы и языки программирования).

2) Что делать, если мне сложно с программированием, но хочу в айти, может быть бизнес информатика? Я в 10 классе, информатику рассматриваю сдавать, потому что хочу потом идти в ИТ сферу, но программирование даётся тяжело. Это значит, что лучше отказаться от информатики и выбрать другой профиль, или есть смысл продолжать?

Ты верно подметила про бизнес-информатику — это прекрасный выбор! И далеко не единственный: Продуктовый аналитик, UX/UI-дизайнер,IT-рекрутер, Маркетолог в IT-компании, Project/Product Manager и т.д. В IT ценятся именно гибридные специалисты. Что касается ЕГЭ - без программирования можно набрать до 80 баллов. Если еще отработать пласт шаблонных задач, то ты повысишь шансы на успех.

А теперь Елена Синягова, преподаватель Информатики, ответит на все ваши вопросы относительно подготовки и сдачи ОГЭ/ЕГЭ по информатике. Спросите у детей, напишите ваши вопросы в комментариях или в личные сообщения! Ответы на все ваши вопросы опубликую отдельным постом 🔥.

Информация по теме «Карьера и психология» нужна не только для наших детей и их будущего, но и для нас, чтобы было куда опереться, когда тревожно, неясно или просто хочется поддержки. Там понятные материалы о: - выгорании, - внутренней мотивации, - профессиональной идентичности, - точках роста и зонах, где мы часто застреваем. Добавить себе можно здесь: https://t.me/addlist/tggi2nwHLi4yMjUy

Друзья, делюсь классной полезностью по Информатике 🔥 Методический комплекс “60 баллов на ЕГЭ по информатике без программирования и аналитики - только на электронных таблицах” Подходит тем, кто: 🟢 сдать ЕГЭ без изучения программирования 🟢 освоить дополнительные методы решения задач и увеличить свои шансы на высокие баллы 🟢желает подстраховать себя во время экзамена за счёт альтернативных способов решения задач 🟢готов изучать мощные возможности электронных таблиц и использовать их для достижения высоких результатов Методический комплекс включает: ✔️Методичка https://drive.google.com/file/d/1kaYeNL76S7dqOIPDs7cwVOihIJZ_Hi6q/view?usp=drive_link В методичке вы найдёте пошаговое решение 13-ти заданий ЕГЭ, которые можно выполнить в электронных таблицах. ✔️Справочник https://drive.google.com/file/d/1Hd14FO7pi2LHSaV0lqfSPLTArSPuMoC0/view?usp=drive_link Для решения задач вам понадобятся различные функции. В справочнике можно ознакомиться с синтаксисом и правилами использования незнакомых функций. ✔️Лекции https://rutube.ru/plst/791513 Елена подготовила видео-лекции по основным 12 функциям - это базовый минимум для ЕГЭ Исходники https://docs.google.com/spreadsheets/d/1EnTVxW3HDYh60MO4VJObainYiroFMh3H/edit?usp=drive_link&ouid=116471322533872236208&rtpof=true&sd=true И, наконец, если вы хотите получить готовые решения со всеми формулами, вы можете скачать исходники.

Так выглядит траектория подготовки к ЕГЭ по информатике 👆

А теперь про сам экзамен по Информатике расскажет Елена Синягова - преподаватель информатики с 22-летним стажем. Она готовит ребят к экзаменам с 2003 года. За её плечами путь от школьного учителя и методиста ГОРУНО до создателя авторской системы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, благодаря которой ребята поступают на бюджет в ведущие вузы страны. Закончив профильную магистратуру (системный аналитик) и повысив квалификацию в Гарварде🔥, Елена помогает своим ученикам построить IT-траекторию от подготовки к ЕГЭ до карьерного трека. Когда речь заходит о ЕГЭ по информатике, многие представляют себе сложное программирование. На самом деле, этот экзамен гораздо разностороннее и доступнее, чем кажется. Давайте вместе разберём его по полочкам, чтобы вы могли поддержать своего ребёнка с пониманием дела. 🚩 Из чего состоит экзамен? Три главных «кита» Успех на экзамене стоит на трёх основных столпах: 1. Аналитика и логика - умение работать с информацией, искать закономерности, принимать решения. 2. Электронные таблицы - решение практических задач с помощью формул и анализа данных (например, в Excel или LibreOffice). 3. Программирование - написание алгоритмов для решения конкретных задач. 🚩 Цифры и факты: что нужно учесть 27 заданий. Они разделены по сложности: 11 базовых, 11 повышенных и 5 сложных. Это значит, что даже не будучи уверенным «технарём», можно набрать хорошие баллы на доступных задачах. 29 первичных баллов. Это максимум, который можно получить за всю работу. Почти 4 часа (3 ч 55 мин). Экзамен один из самых длительных. Это проверка не только знаний, но и выносливости, и умения распределять время. Минимальный порог - 46 тестовых баллов. Это необходимый минимум для подачи документов в вуз (с текущего года порог вырос). 80+ баллов - уже высокий результат, открывающий дорогу в сильные университеты. 🚩 Подготовка: Успешная сдача ЕГЭ - это не вопрос последнего года. Идеальная траектория выглядит так: 9 класс (ОГЭ): База! Ребёнок знакомится с форматом, учится решать типовые задачи и понимает, интересна ли ему эта область. 10 класс (Программирование): Ключевой этап. Идёт глубокое освоение самого сложного раздела - программирования. Без этого в 11 классе будет тяжело. 11 класс (ЕГЭ): Финальный рывок. Систематизация знаний, оттачивание навыков, аналитические и табличные методы, интенсивная тренировка на реальных вариантах ЕГЭ. Информатика - это инвестиция в востребованное будущее. Высокий балл на ЕГЭ - это и бюджетное место в университете на перспективном направлении, и фундамент для профессий, которые будут нужны ещё долгие годы.

Вскрываем ОГЭ и ЕГЭ: ▶️ ИНФОРМАТИКА Эту рубрику решила начать с информатики 💻. Потому, что в последнее время я всё чаще вижу: подростки выбирают её в качестве экзамена, а родители при этом до конца не понимают, насколько широкий мир за этим стоит. На мой взгляд, выбор и подготовка к информатике - это как семейный проект. Для подростка это вклад в его свободу: возможность потом выбирать между разработкой игр, анализом данных, цифровым дизайном, робототехникой и десятками других направлений. Для родителей - вклад в спокойствие: понимание, что эти навыки будут нужны и завтра, и через 20 лет, в любой точке мира. Информатика открывает дверь в целый блок современных профессий. Условно я вижу несколько больших траекторий. 1️⃣ Чистый IT-ядро Те, кто создают технологии с нуля. Разработчики, специалисты по кибербезопасности, data-scientist, инженеры по машинному обучению, тестировщики, архитекторы систем. Это как «двигатель» цифрового мира. 2️⃣ IT + другая область Когда информатика становится суперсилой внутри другой сферы. Биоинформатика, финтех, геймдизайн, медицина и IT, умные города, цифровая лингвистика, геоинформатика. Здесь важно не только «уметь кодить», но и разбираться в своей предметной области. 3️⃣ Управление и продукт Специалисты, которые понимают и язык бизнеса, и язык разработчиков. Системные и продуктовые аналитики, IT-менеджеры, менеджеры по внедрению, продукт-менеджеры, дата-продакты. Они отвечают за то, чтобы технологии решали конкретные задачи людей и компаний. 4️⃣ Наука и инженерия будущего Робототехника, VR/AR, интернет вещей, нейроинтерфейсы, спутниковые системы, 3D-печать и аддитивные технологии. Это история про тех, кто хочет «щупать будущее руками». Поэтому выбрать информатику как экзамен - это шаг в сторону самой динамичной и устойчиво востребованной сферы, где у подростка будет выбор: от глубокой разработки до прикладных проектов на стыке с наукой, бизнесом, медициной, дизайном. Далее будем разбираться с самим экзаменом 🤓! #Вскрываем ОГЭ и ЕГЭ

"Вскрываем ОГЭ и ЕГЭ": новая рубрика 🔥 Решила запустить для вас новую рубрику - «Вскрываем ОГЭ и ЕГЭ». Часто от ребят и от родителей слышу похожие вопросы: что основное на экзамене, какой лучше выбрать, как и сколько готовиться? Поэтому ответы на самые частые и важные вопросы по ОГЭ/ЕГЭ будут здесь! Как это будет устроено: ♥️ Один выпуск - один предмет ♥️ Со мной - сильные предметники В каждом выпуске со мной будет идти по паре преподаватель конкретного предмета: информатика, биология, литература, русский, физика, история и др. ♥️ Основной блок «Вопрос–ответ» После основного поста буду собирать ваши вопросы по предмету. Отвечать будут приглашённые специалисты. ♥️ Эфиры Если какой-то предмет соберёт особенно много отклика, сделаем небольшой эфир: разбор структуры, частые ошибки, ваши вопросы вживую. Хочется, чтобы эта рубрика стала для вас спокойной понятной опорой в теме экзаменов. Уверена, и родителям, и ребятам это сильно облегчит жизнь в такой насыщенный период.💚

Проектные и учебные конкурсы: что реально засчитывают как достижения Чаще всего про олимпиады знают все, а вот про проекты, конкурсы и конференции - нет. И зря: многие вузы дают за них допбаллы (внутри лимита по ИД). Не все, не много, не всегда, но рассмотреть стоит. Что из «проектного» чаще встречается в правилах вузов: 🟢Крупные конкурсы: «Большая перемена», "Своими словами", "Высшая проба", «Моя страна моя Россия», WorldSkills Russia - как правило, дают несколько балла (победителям/призёрам финальных этапов). Пример официального учёта — у НИУ ВШЭ - https://ba.hse.ru/dost?ysclid=mhuep1gjdv487407854 🟢Исследовательские конференции/конкурсы работ школьников: напр., Конкурс им. В. И. Вернадского. Ряд вузов засчитывает дипломы как ИД (баллы — по своим правилам). 🟢Вузовские проектные конкурсы, хакатоны, кейс-чемпионаты: учитываются по списку самого университета (часто 1–2 балла, иногда больше). Смотрите страницы «Индивидуальные достижения» Напоминание: потолок по ИД в обычном конкурсе - до 10 баллов суммарно (у целевого — до 15 с учётом «целевых ИД»). Конкретные «цены» и формулировки - только в правилах выбранного вуза. priem.mirea.ru Еще раз, 😉 как понять, «засчитают» ли ваш проект/конкурс Откройте у вуза раздел «Индивидуальные достижения»/«Правила приёма» и найдите перечень конкурсов/мероприятий, за которые начисляют баллы (часто есть таблица с баллами и условиями). Проверьте статус (победитель/призёр/участник), этап (заключительный/федеральный), срок давности (обычно «за последние 1–2 года»), нужны ли подтверждающие документы (оригинал диплома, ссылка в реестре). Примеры формулировок есть у многих вузов.

Пошаговая проверка вашей олимпиады Как за 5 минут проверить, что даёт ваша олимпиада 👇 ▶️ Откройте перечень (ссылка выше) и убедитесь, что олимпиада там есть. ▶️Зайдите на сайты целевых вузов → «Правила приёма» / разделы «Особые права», «Олимпиады». ▶️Найдите таблицу/приложение: какие олимпиады принимают, по каким направлениям, какие условия (профиль олимпиады, нужные ЕГЭ, минимальный балл, класс участия, победитель/призёр). ▶️Зафиксируйте в мини-таблице: олимпиада → профиль → вуз/направление → БВИ или 100 → условия подтверждения. ▶️Отметьте дедлайны: регистрация/тур(ы) олимпиады, сроки подачи документов в вуз. Наличие олимпиады в перечне - первый шаг. Решающее - это соответствие профиля выбранной программе и условия конкретного вуза (ЕГЭ, порог, класс участия). Проверяйте заранее, так вы понимаете, на какие льготы реально можете рассчитывать и что именно нужно для подтверждения.

📋 Олимпиады: как выбрать свою Вчера я рассказывала про достижения. И, конечно, логичный следующий пост - олимпиады: самый узнаваемый и обсуждаемый вид индивидуальных достижений. Официальный перечень олимпиад школьников на 2025/26 учебный год ➡️ здесь - это базовый документ, с него начинаем. Олимпиады, которые имеют вес: всерос и перечневые. ➡️Всерос проводится по 24 предметам в 4 этапа. Победители и призёры поступают без вступительных испытаний (БВИ) по профилю олимпиады. ➡️Перечневые олимпиады: Победители и призёры получают особые права при поступлении: • БВИ - поступление без вступительных испытаний, или • право на 100 баллов по профильному предмету. Если олимпиады нет в перечне, БВИ/100 по ней не применяются. Но диплом часто можно зачесть, как индивидуальное достижение (допбаллы к конкурсной сумме) - по правилам конкретного вуза. Кто принимает решение и по каким условиям: Это фиксирует сам университет в своих Правилах приёма. Вуз определяет: ✔️какие олимпиады из перечня он принимает на БВИ/100; ✔️по каким направлениям и при каком профиле олимпиады; ✔️какие ЕГЭ нужны для подтверждения и какой минимальный балл (часто 75+); ✔️в каком классе должен быть получен диплом; ✔️распространяется ли право только на победителей или также на призёров; ✔️что именно применяет: БВИ и/или 100 баллов. Что означает «право на 100 баллов»?➡️ Это возможность зачесть результат профильного экзамена как 100 (ЕГЭ или ДВИ) по профилю вашей олимпиады. Право даётся победителям/призёрам перечневых олимпиад и почти всегда требует подтверждения ЕГЭ не ниже установленного в вузе порога (часто от 75).

Топ три новости в образовании за последние месяцы: ➡️Госрегулирование платного приёма в вузах. Федеральный закон № 114‑ФЗ от 23 мая 2025 г. даёт правительству право устанавливать предельное количество и стоимость платных мест по направлениям подготовки. ➡️Запуск новой «национальной системы высшего образования». Около 12 тысяч первокурсников уже учатся по новым программам - без привычного деления на бакалавриат и магистратуру. К 2027 году реформа будет реализована повсеместно. ➡️EdTech-рынок: детское онлайн-обучение вышло в лидеры. По данным аналитиков, в первом полугодии 2025 именно детский сегмент показал самый большой рост выручки. Здесь папка «Образование»: https://t.me/addlist/L56W5yNTuKVmODgy В ней: методики обучения, EdTech-инструменты и кейсы, исследования, подборки программ и ВУЗов и многое другое.

Важная новость для будущих врачей и их семей ❗️Сегодня Госдума приняла в третьем чтении изменения к законам об образовании и здравоохранении. Они затрагивают путь выпускников медвузов и правила обучения в ординатуре. Главное: что меняется ↩️ 🟢Наставничество до 3 лет после выпуска. Выпускники, впервые прошедшие первичную аккредитацию, будут работать под руководством наставника в медорганизациях, перечень специальностей и порядок установит Минздрав. Речь идёт об оплачиваемой работе в системе здравоохранения (чаще ОМС). 🟢Ординатура = целевой формат. Бюджетные места в ординатуре становятся целевыми: при поступлении заключают договор с заказчиком. Условия и распределение закрепляются в договоре. Специалитет не будет на 100% целевые. По сообщению профильных источников, при поступлении на специалитет часть бюджетных мест сохраняется обычной, а доля целевых устанавливается государством (ориентир - около 70% целевых мест). Точные квоты определит Правительство. Ответственность и санкции При отказе от целевого договора или нарушении его условий выпускнику придётся возместить полную стоимость обучения, а также заплатить штраф в двукратном размере компенсации. Аналогичные нормы действуют и при нарушении со стороны заказчика целевого обучения (детали в договоре и Правилах). Кому это важно уже сейчас Студентам-медикам на бюджете (вуз/ординатура) и их семьям. Абитуриентам-2025 и далее, планирующим идти на медицину: меняется логика входа в ординатуру и старт карьеры. Если ваш сын/дочь рассматривает медицину, сейчас самое время оценить все детали, утвердиться в выборе: сверить планы по специальности, региону и ординатуре, понять, где и с кем заключать целевой договор, какие обязательства и штрафы в нём прописаны.

Когда говорим «достижения», я всегда прошу родителей и подростка представить весы: на одной чаше - ЕГЭ/вступительные требования, на другой - дополнительные результаты, которые могут дать допбаллы или льготы. Это не главный критерий, но при равных показателях именно достижения часто становятся решающим аргументом. Что сейчас учитывается в «Достижения»: ✔️ Олимпиады и конкурсы (в т.ч. перечневые Минобрнауки): дают БВИ/100 баллов по предмету или допбаллы — строго по правилам вуза и уровню диплома. ✔️ Аттестат/диплом с отличием, медаль, итоговое сочинение (зачёт) — часто конвертируются в допбаллы (вилка зависит от вуза). ✔️ Волонтёрство (волонтёрская книжка) - как правило, +1–3 при учёте. ✔️Спорт: знак ГТО (бронза/серебро/золото) и разряды/звания (КМС, МС) — допбаллы по правилам конкретного вуза. ✔️Проектные/научные кейсы (конференции, хакатоны, профильные конкурсы), вузовские конкурсы/олимпиады — учитываются, если включены в перечень ИД программы, вуза. ✔️ Крупные всероссийские проекты («Большая перемена» и др.), чемпионаты профмастерства, «Абилимпикс» — баллы устанавливает вуз. ✔️ Служба по призыву/мобилизации - с приёма-2025 многие вузы засчитывают как ИД. ✔️ Для целевого приёма: возможны «целевые ИД» +5 баллов за участие в мероприятиях заказчика (у целевиков суммарный потолок по ИД выше). ✔️ Пилот 2026: «Техно-ГТО» (цифровые компетенции). Организаторы заявляют про учёт золотого значка до 10 баллов - ориентируемся по правилам конкретного года и вуза. ☝️Напоминание: суммарный потолок по ИД обычно до 10 баллов (в целевом приёме — до 15 за счёт «целевых ИД»). Порядок и «цену» каждого достижения всегда смотрим в Правилах приёма выбранной программы.

Вот, например, ну как тут иногда разобраться, когда одна и таже специальность может быть на разных кафедрах или факультетах, а поступление может быть, как на специальность, так и сразу на узкий профиль 🤪 (привет Бауманка, МИФИ и тд)

Хочу коротко поделиться рабочим кейсом и мыслью, которая снова подтвердилась. Последние выходные у меня сплошные встречи. Стратегию поступления мы обсуждаем не только с подростками, но и вместе с родителями, чтобы у семьи был один план, понятные шаги и роли. Вчера созванивались с одиннадцатиклассником, который идёт в топовые московские техвузы, и его родителями. В начале 10 класса мы делали с ним профориентацию: выбрали направление и специальныестности, определили набор ЕГЭ, наметили основные шаги. Парень спокойно готовился весь год и прекрасно закончил 10 класс. В этом году сделали короткий чекап: подтвердили программы и специальности, я собрала карту вузов, на встрече разложили алгоритм поступления по шагам: от кафедр и факультетов до проходных баллов и нужных достижений. Семья спокойна. У ребёнка есть ясный маршрут: идти по намеченному треку и готовиться к экзаменам. И есть другой сценарий, про который сегодня говорила с коллегой. Когда маршрута нет вовсе: ЕГЭ «выберем в 11-м, специальности - «после результатов экзаменов будем разбираться». Опыт показывает, что там больше стресса, больше потерь времени и ниже вероятность попасть на подходящую программу. К счастью, в моей практике таких историй почти нет. Видимо, работает простое правило: подобное притягивается к подобному 😁, ко мне чаще приходят те, кому важны ясность, уверенность и стратегия. Мой призыв всегда простой. Не откладывайте! Не выбирайте ЕГЭ «из того, что проще». Не оставляйте список вузов «на потом». Подстелите соломку заранее: определите направление, предметы, ориентиры по баллам, составьте карту университетов и календарь шагов. Так появляется уверенность, мотивация, а цель превращается в понятный путь.⛳️