uk
Feedback

Не попадись на ботовода! Telemetrio знаходить і позначає такі канали мітками 👉 Хочеш бачити мітку, оформляй підписку

AddMath Spmnetic!™⚡️

AddMath Spmnetic!™⚡️

Відкрити в Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу AddMath Spmnetic!™⚡️

Канал AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 38 365 підписників, посідаючи 4 900 місце в категорії Освіта та 9 921 місце у регіоні Індія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 38 365 підписників.

За останніми даними від 08 листопада, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 867, а за останні 24 години на 27, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 15.57%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 6.80% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 5 974 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 2 607 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 16.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 09 листопада, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

38 365
Підписники
+2724 години
+1717 днів
+86730 днів
Архів дописів
💡 memetakan diri sendiri maksudnya f(x) = x contoh lain f(6) = 6 f(18) = 18 f(689) = 689 f(2907) = 2907

💡 p ialah apabila penyebut bagi pecahan ( denominator ) = 0 wajib tulis x ≠ ? kalau jawapan dalam bentuk pecahan dan penyebut ada unknown.

okeii, ni jawapannya..
+1
okeii, ni jawapannya..

(b)
Anonymous voting

(a)
Anonymous voting

photo content

NOTA ADDMATH.pdf

ni korang blh tgk nota amat function

Selamat menjawab! ≧∇≦
Selamat menjawab! ≧∇≦

addmath ni kena secure soalan markah sikit sikit dulu, lepastu proceed usaha soalan lubuk markah, lepastu baru proceed soalan killer. boleh ni, A+

tips melukis graf fungsi songsangan pada satah cartes 🍀
tips melukis graf fungsi songsangan pada satah cartes 🍀

YASH ACADEMY CENTRE MENGALU-ALUKAN SEMUA UNTUK: SEMINAR BERFOKUS BAB 1 : FUNGSI / CHAPTER 1 : FUNCTION (F4 ADDITIONAL MATH) Topik ni dipilih dengan ambilkira batch 09 yang baru start lagi belajar, so jadi refreshment kepada mereka malah batch 08 boleh recap balik soalan2 pelik drp fungsi. SEMINAR INI PERCUMA SAHAJA ❗️ Link : https://t.me/YashAcademicCentre

💡 hanya imej yang “ada pasangan” termasuk dalam julat

💡objek memetakan kepada imej

ada lagi yang salah eee

(b)
Anonymous voting

(a)
Anonymous voting

photo content

here’s the answer! excuse my bad handwriting :D
here’s the answer! excuse my bad handwriting :D

½ + ½ = delicious