uk
Feedback
Учебные фильмы 🎞

Учебные фильмы 🎞

Відкрити в Telegram

Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Учебные фильмы 🎞

Канал Учебные фильмы 🎞 (@maths_lib) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 25 133 підписників, посідаючи 593 місце в категорії Факти та 26 522 місце у регіоні Росія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 25 133 підписників.

За останніми даними від 15 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 13, а за останні 24 години на -3, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 19.27%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 6.70% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 4 845 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 685 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 46.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як двигатель, физика, физик, механизм, электрон.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 16 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Факти.

25 133
Підписники
-324 години
-17 днів
+1330 день
Архів дописів
Рекорд High Score (6) (2020) документальный, история, видеоигры

Рекорд High Score (5) (2020) документальный, история, видеоигры

Рекорд High Score (4) (2020) документальный, история, видеоигры

Рекорд High Score (3) (2020) документальный, история, видеоигры

Рекорд High Score (2) (2020) документальный, история, видеоигры

Рекорд High Score (1) (2020) документальный, история, видеоигры

Документальный сериал об истории видеоигр «Рекорд» [2020] Шестисерийный фильм, посвященный культовым видеоиграм, которые создавались и выходили в конце ХХ века. Сериал расскажет о пионерах индустрии и смелых новаторах, которые создавали виртуальные миры Space Invaders, Final Fantasy, Street Fighter II, Mortal Kombat и многих других компьютерных игр. В сериал вошли интервью с разработчиками, которые расскажут о своем пути в мир создания видеоигр. Среди них — японский художник Еситака Амано, который разрабатывал дизайн персонажей для серии игр Final Fantasy. 👨🏻‍💻 Смотреть в группе Physics.Math.Code

Четырехмерная математика что нужно увидеть и услышать в четвертом измерении Мэтт Паркер Мэтт Паркер расскажет, как узнать, что кто-то бросает в вас 4D кубы и что происходит, когда ваша мама вяжет трехмерную проекцию четырехмерной шапочки, чтобы носить её на голове. Мэтт работал школьным учителем в Австралии, прежде чем переехал в Лондон, где он работает как комик и популяризатор математики. Он также пишет книги, участвует в телевизионных шоу, посещает школы и дает комедийные шоу. Великобритания, Королевский институт, 27 января 2015 г.

Число e (Число Эйлера) Numberphile Число e (Число Эйлера) — основание натурального логарифма, математическая константа, иррациональное и трансцендентное число. Приблизительно равно 2,71828. Иногда число {\displaystyle e} e называют числом Эйлера или числом Непера. Обозначается строчной латинской буквой «e». Число e играет важную роль в дифференциальном и интегральном исчислении, а также во многих других разделах математики. Поскольку функция экспоненты e^x интегрируется и дифференцируется «в саму себя», логарифмы именно по основанию e принимаются как натуральные. Доктор Джеймс Грайм обсуждает «e» — знаменитое число Эйлера.

Что такое синергетика, кому это нужно и кто это выдержит Дмитрий Чернавский Все слышали слово «синергетика», гораздо меньше народу знает, что это относится к закономерностям развития сложных неравновесных систем, и уж совсем немногие точно представляют себе, что это такое. Из первых рук нам об этом расскажет один из адептов синергетики в России, автор физической концепции «белок — машина», биолог и физик Дмитрий Чернавский. Подробнее в группе 📌

Что такое фракталы - Долбилин Лекция прочитана 5 июля 2006 года в поселке Московский в рамках II конференции лауреатов Всероссийского конкурса учителей математики и физики фонда «Династия». Николай Петрович Долбилин — профессор, доктор физико-математических наук, ведущий научный сотрудник Математического института им. В. А. Стеклова РАН; заместитель главного редактора журнала «Квант». Область интересов: дискретная геометрия, геометрия чисел, теория разбиений.

Эволюция источников тока — Олег Дрожжин Мы все привыкли, что технологии обычно развиваются линейно, последовательно. Например, если мы говорим про воздухоплавание, то сначала были попытки лететь, как птица с крыльями, потом воздушные шары, дирижабли, аэропланы, самолеты, вертолеты. А в области аккумуляторов все по-другому. Химик Олег Дрожжин об истории химических источников тока, нелинейности развития аккумуляторов и новых материалах для электрохимических источников тока. Олег Дрожжин кандидат химических наук, старший научный сотрудник химического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

💥 Ядерные реакции [Леннаучфильм] [1986] ☄️ Ядерная реакция – это процесс взаимодействия атомного ядра с другим ядром или элементарной частицей, сопровождающийся изменением состава и структуры ядра и выделением вторичных частиц или γ-квантов.

Яков Ерусалимский - О простоте математики О простоте и красоте математики. В этой лекции будут приведены решения некоторых элементарных и не элементарных задач, которые продемонстрируют, что многое в математике достаточно просто и изящно. Лектор надеется, что слушатели поймут, что знать математику и владеть математическим мышлением это не тождественные понятия. Многие люди, обладающие способностями к математике не всегда знают сами об этом. Рассказывает Яков Михайлович Ерусалимский, математик, доктор технических наук, профессор кафедры алгебры и дискретной математики Института математики, механики и компьютерных наук им. И. И. Воровича ЮФУ.

Ричард Фейнман. Характер физических законов. Лекция 7

Ричард Фейнман Характер физических законов. Лекция 6

Ричард Фейнман. Характер физического закона. Лекция 5

Ричард Фейнман. Характер физических законов. Лекция 4

Ричард Фейнман. Характер физических законов. Лекция 3

Ричард Фейнман. Характер физических законов. Лекция 2