Jamshid Muslimov
Відкрити в Telegram
Jamshid Muslimov fikrlari, tavsiyalari, prinsiplari Murojaat uchun: https://t.me/subnazargatbot jamshidmuslimzargar@gmail.com Kanal guruhi https://t.me/+s-gWi1_tOO1hM https://www.facebook.com/JamshidMuslimovZargar/ https://twitter.com/subjectnazar
Показати більше2 972
Підписники
-724 години
+87 днів
-1130 днів
Триває завантаження даних...
Схожі канали
Хмара тегів
Немає даних
Виникли проблеми? Будь ласка, оновіть сторінку або зверніться до нашого support-менеджера.
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
вересень '26
вересень '26
+30
в 2 каналах
серпень '26
+102
в 2 каналах
Get PRO
липень '26
+127
в 2 каналах
Get PRO
червень '26
+110
в 4 каналах
Get PRO
травень '26
+28
в 0 каналах
Get PRO
квітень '26
+43
в 1 каналах
Get PRO
березень '26
+606
в 6 каналах
Get PRO
лютий '26
+100
в 2 каналах
Get PRO
січень '26
+72
в 2 каналах
Get PRO
грудень '25
+88
в 3 каналах
Get PRO
листопад '25
+140
в 10 каналах
Get PRO
жовтень '25
+55
в 1 каналах
Get PRO
вересень '25
+69
в 4 каналах
Get PRO
серпень '25
+55
в 0 каналах
Get PRO
липень '25
+58
в 1 каналах
Get PRO
червень '25
+148
в 4 каналах
Get PRO
травень '25
+94
в 1 каналах
Get PRO
квітень '25
+102
в 3 каналах
Get PRO
березень '25
+75
в 5 каналах
Get PRO
лютий '25
+85
в 6 каналах
Get PRO
січень '25
+133
в 5 каналах
Get PRO
грудень '24
+113
в 4 каналах
Get PRO
листопад '24
+53
в 2 каналах
Get PRO
жовтень '24
+88
в 5 каналах
Get PRO
вересень '24
+67
в 4 каналах
Get PRO
серпень '24
+91
в 1 каналах
Get PRO
липень '24
+80
в 6 каналах
Get PRO
червень '24
+72
в 3 каналах
Get PRO
травень '24
+164
в 8 каналах
Get PRO
квітень '24
+132
в 5 каналах
Get PRO
березень '24
+246
в 9 каналах
Get PRO
лютий '24
+143
в 6 каналах
Get PRO
січень '24
+234
в 20 каналах
Get PRO
грудень '23
+307
в 26 каналах
Get PRO
листопад '23
+137
в 4 каналах
Get PRO
жовтень '23
+362
в 7 каналах
Get PRO
вересень '23
+160
в 0 каналах
Get PRO
серпень '23
+161
в 0 каналах
Get PRO
липень '23
+207
в 0 каналах
Get PRO
червень '23
+127
в 0 каналах
Get PRO
травень '23
+154
в 0 каналах
Get PRO
квітень '23
+124
в 0 каналах
Get PRO
березень '23
+249
в 0 каналах
Get PRO
лютий '23
+138
в 0 каналах
Get PRO
січень '23
+115
в 0 каналах
Get PRO
грудень '22
+83
в 0 каналах
Get PRO
листопад '22
+81
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '22
+297
в 0 каналах
Get PRO
вересень '22
+124
в 0 каналах
Get PRO
серпень '22
+96
в 0 каналах
Get PRO
липень '22
+198
в 0 каналах
Get PRO
червень '22
+180
в 0 каналах
Get PRO
травень '22
+1 067
в 0 каналах
Get PRO
квітень '22
+149
в 0 каналах
Get PRO
березень '22
+127
в 0 каналах
Get PRO
лютий '22
+146
в 0 каналах
Get PRO
січень '22
+447
в 0 каналах
Get PRO
грудень '21
+449
в 0 каналах
Get PRO
листопад '21
+59
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '21
+118
в 0 каналах
Get PRO
вересень '21
+83
в 0 каналах
Get PRO
серпень '21
+925
в 0 каналах
Get PRO
липень '21
+402
в 0 каналах
Get PRO
червень '21
+26
в 0 каналах
Get PRO
травень '21
+46
в 0 каналах
Get PRO
квітень '21
+67
в 0 каналах
Get PRO
березень '21
+53
в 0 каналах
Get PRO
лютий '21
+5
в 0 каналах
Get PRO
січень '21
+3
в 0 каналах
Get PRO
грудень '20
+379
в 0 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 05 вересня | +1 | |||
| 04 вересня | 0 | |||
| 03 вересня | +12 | |||
| 02 вересня | +6 | |||
| 01 вересня | +11 |
Дописи каналу
Repost from Jalilov. Qaydlar
Kitob, taʼlim, jamiyat: dardning ildizi qayerda? (davomi, boshi bu yerda)
Podkast davomida iqtisodchi Jamshid Muslimov qiziq bir fikr bildirdi: "Rusiyzabon vatandoshlarimiz farzandining bilimiga investitsiya qilishga oʻzbekzabon vatandoshlarimizga qaraganda koʻproq tayyordir balki?". Qiziq fikr. Men oldin masalaga bu rakursdan yondashib koʻrmagan ekanman.
Yuqoridagi fikr nima munosabat bilan aytildi? Xurshid Yoʻldoshev misol keltirgan holatga oʻzim ham guvoh boʻlganman: "Farengeyt Press" nomidan kitob yarmarkalarida qatnashib, "Boshlangʻich saboqlar" turkumini olib chiqqanimizda koʻrganmiz - bola kitobni olib, varaqlab, qiziqyapti, olmoqchi, lekin ota-ona olib bermayapti. Koʻziga qimmatdek koʻrinyapti. Vaholanki, olishga moliyaviy imkoni bor - aks holda farzandini xususiy maktabda oʻqitmagan boʻlardi.
Misol uchun, shunga oʻxshash adabiyotlarning rus tilidagi muqobillari kitob doʻkonlari va rastalarida kamida ikki-uch baravar qimmatroq turadi, lekin ota-onalar farzandiga olib beradi. Balki PISA tadqiqotlari Oʻzbekistondagi oʻzbek tilli maktablar oʻquvchilari taʼlimda rus tilli maktablar oʻquvchilaridan oʻrtacha hisobda 1,5 yil ortda qolayotganini koʻrsatgani sabablaridan biri ham shudir.
Oʻsha gap: biz ota-ona sifatida, jamiyat sifatida ilmga munosabatimizni oʻzgartirishimiz kerak.
| 2 |  “Asl intellekt” kitoblar turkumi – aqlingiz, fikringiz va mustaqilligingiz uchun
Bugun sun’iy intellekt hayotimizning barcha jabhalariga shiddat bilan kirib bormoqda. U matn yozadi, tahlil qiladi, rasm chizadi, hatto murakkab qarorlar qabul qilishda koʻmaklashadi. Ammo bu qulaylikning badali ham bor ko‘rinadi: agar barcha aqliy mehnatni texnologiyaga topshirib qoʻysak, insonning oʻz tabiiy, asl intellekti zaiflashib, dangasalashib borishi mumkin.
Asl aql, tafakkur quvvati insonning bosh qo‘rg‘onidir. Shu bois sizga “Asl intellekt” turkum kitoblarni taqdim qilmoqchimiz.
Nega aynan “Asl intellekt”?
Ushbu turkumda chop etilajak kitoblardan ko‘zlangan bosh maqsad – tanqidiy fikrlash, mantiqiy asoslash va xulosalash, mustaqil mulohaza yuritish koʻnikmalarini parvarishlash, charxlash hamda rivojlantirishdir.
Turkum doirasida talabalar va keng kitobxonlar ommasiga moʻljallangan, tushunarli va sara asarlar quyidagi yoʻnalishlarda nashr etiladi:
Amaliy mantiq
Tanqidiy fikrlash
Ijodiy va tizimli fikrlash
Turkum doirasida chop etilishi rejalangan ilk kitoblar qaysilar?
“Asl intellekt” turkumini o‘qish, o‘rganish, fikrlash madaniyatini shakllantirishda poydevor boʻla oladigan uchta muhim asar bilan boshlashga qaror qildik:
Sergey Povarnin. “Kitobni qanday oʻqish kerak?” Mutolaa faqat sahifalarni koʻzdan kechirish, nechta kitob o‘qish masalasi emas, balki chuqur mulohaza, tasavvur va tahlil jarayonidir. Ushbu kitob matnni toʻgʻri tahlil qilish, undagi bosh gʻoyalarni uqish va axborotni samarli oʻzlashtirishni o‘rgatadi.
Anthony Weston. “Argument: asoslash va bahs mahorati” (A Rulebook for Arguments). Ushbu kitob fikrni mantiqan asoslash, dalillarni saralash, chalgʻituvchi mantiqiy xatolardan saqlanish, konstruktiv bahs yuritish madaniyatini oʻrgatuvchi amaliy qoʻllanmadir.
Donella Meadows. “Tizimlar mantig’i: murakkab jarayon va muammolarni anglash” (Thinking in Systems) Muallif tizimlar va tizimli fikrlash mohiyatini sodda va hayotiy misollar bilan tushuntiradi, sabab va oqibatlar zanjirini, qayta aloqa halqalarini, yashirin bog‘liqliklarni va kichik o‘zgarishlar katta natijalarga olib boradigan vaziyatlarni ko‘ra olishni o‘rgatadi.
“Asl intellekt” shunchaki kitoblar turkumi emas. Bu o‘z fikriga ega, dalil bilan mulohaza yurita oladigan, teran o‘qiydigan va mustaqil qaror qabul qiladigan insonni tarbiyalashga xizmat qiladigan loyiha.
Bugungi sun’iy intellekt davrida asl ustunlik texnologiyadan foydalanishda emas, balki uni ongli boshqara oladigan kuchli tafakkurni shakllantirishdadir. Mazkur turkum ana shu yo‘lda sizning ishonchli hamrohingiz bo‘lishiga umid qilamiz. | 443 |
| 3 |  Kitob o‘qimay qo‘ygan jamiyat qanday o‘zgaradi? — Ilm, tarbiya va ziyolilik haqida suhbat
Kitob o‘qishdan voz kechgan jamiyatning kelajagi qanday bo‘ladi? Insonga yaxshi yashash uchun faqat kasbiy bilimning o‘zi yetarlimi? Gumanitar fanlar, badiiy adabiyot va falsafa jamiyat hayotida qanday o‘rin tutadi?
Ilk suhbatda iqtisodchi Jamshid Muslimov va shifokor Odilxon Alimxonov noshir va faylasuf Xurshid Yo‘ldoshev bilan kitobxonlik madaniyati, ilmga munosabat va bola tarbiyasi haqida suhbatlashdi.
Suhbat davomida bolalar va kattalarning kitob o‘qishga qiziqishi nega pasaygani, ota-onaning farzand taʼlimidagi o‘rni, kasbiy bilim bilan umumiy bilim o‘rtasidagi farq, aniq va gumanitar fanlarning ahamiyati, jamiyatdagi etik standartlar hamda «yaxshi hayot kechirish uchun yaxshi o‘qishning o‘zi yetarlimi?» degan savollar muhokama qilindi.
PS: Podkastning maqsadi — ilm, kitobxonlik va tafakkur madaniyati haqida ochiq suhbatlar orqali jamiyatda intellektual muhitni kuchaytirish.
📹TO‘LIQ SUHBATNI TOMOSHA QILING | 435 |
| 4 | Китоб ўқимай қўйган жамият қандай ўзгаради? — Илм, тарбия ва зиёлилик ҳақида суҳбат
Китоб ўқишдан воз кечган жамиятнинг келажаги қандай бўлади? Инсонга яхши яшаш учун фақат касбий билимнинг ўзи етарлими? Гуманитар фанлар, бадиий адабиёт ва фалсафа жамият ҳаётида қандай ўрин тутади?
Илк суҳбатда иқтисодчи Жамшид Муслимов ва шифокор Одилхон Алимхонов ношир ва файласуф Хуршид Йўлдошев билан китобхонлик маданияти, илмга муносабат ва бола тарбияси ҳақида суҳбатлашди.
Суҳбат давомида болалар ва катталарнинг китоб ўқишга қизиқиши нега пасайгани, ота-онанинг фарзанд таълимидаги ўрни, касбий билим билан умумий билим ўртасидаги фарқ, аниқ ва гуманитар фанларнинг аҳамияти, жамиятдаги этик стандартлар ҳамда «яхши ҳаёт кечириш учун яхши ўқишнинг ўзи етарлими?» деган саволлар муҳокама қилинди.
PS: Подкастнинг мақсади — илм, китобхонлик ва тафаккур маданияти ҳақида очиқ суҳбатлар орқали жамиятда интеллектуал муҳитни кучайтириш.
📹ТЎЛИҚ СУҲБАТНИ ТОМОША ҚИЛИНГ | 523 |
| 5 |  ❗️E'lon
Kelayotgan shanba kuni suhbati Eduard Kreygning "Falsafa: o'ta qisqa tinishtiruv" kitobi bo'yicha bo'lib, youtube kanalda borgan suhbatlarning davomi bo'ladi.
Avvalgi qismlari bilan tanishish uchun Mutoala ilovasida huddi shu nomli kitobni toping va audio yoki matn formatida 1-bobdan boshlab 5-bob "Ba'zi mavzular"ning "Konsenkvemsializm" bo'limi bilan yaxshilab tanishib chiqing.
Batafsil sharhi mana bu youtube PLAYLISTda | 580 |
| 6 |  Немає тексту... | 585 |
| 7 | ✨Ориентация — Север | Метафизические ключи.
2. ПРОБУЖДЕННОСТЬ | 598 |
| 8 | ✨2. UYG'ONISH | Orientasiya — Shimol
Metafizik kalitlar
>> Avvalgi kalit.
(Rus tilidan tarjima tahrir jarayonida) | 654 |
| 9 | ✨Ориентация — Север | Метафизические ключи.
1. АБСОЛЮТ | 1 386 |
| 10 | ✨Ориентация — Север | Метафизические ключи.
1. АБСОЛЮТ | 2 |
| 11 | ✨Oriyentatsiya – Shimol |Metafizik kalitlar
1. Absolyut. Mutlaq.
(Rus tilidan tarjima tahrir jarayonida) | 1 087 |
| 12 |  «ИИ не отнимает мышление – он показывает, было ли оно» – Джамшид Муслимов
Искусственный интеллект развивается быстрее, чем общество успевает осмыслить последствия. Действительно ли человек делегирует машине мышление? Что должны изменить школы и университеты? Какие специалисты останутся востребованными и почему технологические платформы становятся новой политической силой? Об этом в подкасте Kun.uz рассуждают экономист и общественный деятель Джамшид Муслимов, журналист и публицист Шокир Шарипов и ведущий Азиз Солиев.
📱 https://youtu.be/xTvmR8jzmBw | 918 |
| 13 | Donishmand va faylasuf: kimdan qo'rqish kerak? | Telegram audio suhbat
1. Kirish
2. Husniddin: til va millatchilik — «biz va ular»
3. G'azzoliy va Ibn Rushd: «Tahofut»
4. Islom: aql, ilm, xotira va til
5. Haqiqatni qayerdan bilamiz?
6. Zohid: falsafa — ko'prik yoki manzil?
7. Falsafaning tor va keng ma'nosi
8. Genon: azaliy donishmandlik va initsiatsiya
9. Maishiy donishmandlik: Jijek va maqollar
10. Faylasuf bolg'asi va Ibrohimning butlari
11. Donishmandlik — brend va yorliq
12. Faylasuf kim, donishmand kim?
13. Muhammad Yoqub: zamon va makon
14. Kantdan Gusserlgacha: bilish masalasi
15. Xaydegger: dahshat, hayrat, poeziya
16. Freyd va Yung: yopiq va ochiq tizim
17. Yakun | 1 038 |
| 14 | record.ogg | 2 |
| 15 | Falsafiy klub boshlanmoqda: Genondan Nitsshegacha — savol-javob
1. Kirish
2. Husniddin: til va millatchilik — «biz va ular»
3. G'azzoliy va Ibn Rushd: «Tahofut»
4. Islom: aql, ilm, xotira va til
5. Haqiqatni qayerdan bilamiz?
6. Zohid: falsafa — ko'prik yoki manzil?
7. Falsafaning tor va keng ma'nosi
8. Genon: azaliy donishmandlik va initsiatsiya
9. Maishiy donishmandlik: Jijek va maqollar
10. Faylasuf bolg'asi va Ibrohimning butlari
11. Donishmandlik — brend va yorliq
12. Faylasuf kim, donishmand kim?
13. Muhammad Yoqub: zamon va makon
14. Kantdan Gusserlgacha: bilish masalasi
15. Xaydegger: dahshat, hayrat, poeziya
16. Freyd va Yung: yopiq va ochiq tizim
17. Yakun | 2 |
| 16 |  "Гап эгасини топади" деган гапга бироз шубҳа билан қарай бошладим.
Гап эгасини эмас, эгасининг қаршисидагини топиб, унинг кўнглини вайрон қилган ҳолат кўпроқ кузатиларкан асли...
Масалан, шу ўзимизни фейсбукни олайлик. Мана бундай қилиш яхши эмас, мана бу иш бундай, буниси ундай, деган постлардан шу постдаги таърифларга мутлоқ алоқаси йўқ инсон таъсирланади. Ўзидан ўша иллатларни қидира бошлайди. Гап эгаси бўлганларнинг эса, парвойи фалак.
Мунофиқлар ҳақида ояту ҳадислар айтилганда, ҳидоятдаги саҳобалар розияллоҳу анҳум ҳаммадан кўпроқ хавотирга тушишгани ҳам, бунга бир мисол...
*
Айтайлик, бир инсон ҳаёт йўлларида қийин вазиятга тушди. Диний нуқтаи назардан ҳам, инсонийлик жиҳатидан ҳам, ён-атрофидагилар унга кўмакчи, ёрдамчи, мададкор бўлишлари шарт. Ҳатто баъзи пайтлар вожиб ҳам.
Бироқ, шундай бўлса-да, ўша муҳтож инсонда тамагирлик ҳосил бўлмасин, инсонлардан мадад кутиб, ноумид бўлиб, баттар тушкунликка тушмасин учун, унга қуйидаги мазмундаги гаплар айтилади: "Ҳеч кимдан ёрдам кутма"; "Эҳтиёжингни фақат Аллоҳдан сўра"; "Аллоҳ кутмаган жойингдан етказади"; "Ҳатто поябзалинг ипини ҳам Аллоҳдан сўрагин" ва ҳоказо.
Бу гаплар муҳтож кишига қарата айтилган бўлса ҳам, унга ёрдам кўрсатиши керак бўлган шахслар ўзига олади: "Нимага энди мен ёрдам беришим керак экан? Уялмай манга муҳтожлигини мазмун қилади-я. Ана, ҳадисларда ҳам айтилган, поябзалинг ипини ҳам Ҳақдан сўра, деб. Мен қийналганимда биров ёрдам қилганмиди?! Ўзини ўзи уддаласин-да..."
Ё бўлмаса, тескариси:
"Муҳтожларга ёрдам беринг"; "Яримта хурмо билан бўлса ҳам, ўзингизни дўзах оловидан сақланг"; "Бир муҳтож кишига ёрдам қилаётганда, унга юқоридан назар ташлаб, ёрдамингизни юзига солманг"; "Миннат қилманг" деган гапларни ўша муҳтож киши ёдлаб олади.
Ҳа деса, атрофдан ёрдам кутиб аланг-жаланг бўлади. Бандасидан кутгани учун ноумид ҳолга тушиб, қалби оғрийди, баттар тушкун ҳолга тушаверади...
*
"Аёл кишининг пулида ҳеч кимнинг ҳақи йўқ, ҳатто эри ҳам унга эга чиқолмайди" деган гап аёллардан кўра кўпроқ эркакларга таалуқли. Бу гап, токи эркак аёли топган пулга кўз тикиб, эркаклик шижоатига путур етмасин учун айтилгани эҳтимоли юқори (бу ҳақда алоҳида пост бўлади, иншааллоҳ).
Бу гапни аёл бўйнига маржон қилиб тақиб олиб, оиласида чинакам эҳтиёж бўлиб турса ҳам, ҳеч нима бўлмагандай юраверсин, деб айтилмаган. Ўзингиз ўйланг, ғирт бегона кишига яримта хурмо садақа қилиб, дўзах оловидан сақланиши мумкин бўлган мусулмон одам, оиласида эҳтиёж бўлиб турганда, ўз пулидан зарурат учун сарф этса, савоб берилмасмикан?
Аёл киши эрини рози қилиши ҳақидаги гаплар эса, аёлларга қаратилган. Токи аёл эрини кўнглини олишга, унга итоат қилишга енгил қарамасин учун.
Лекин асло эркак киши буни ёдлаб олиб, аёлини овқати бироз кечиксаям, битта кичкинагина хатога йўл қўйсаям, ҳадеб аёлига шу гапни рўкач қилиб, зулм қилавериши учун эмас. Зеро ўша эркак ҳали ўзининг ҳоли қандай кечишидан бехабар экан, Аллоҳ унинг гуноҳларидан ўтиши умидида ҳам, ўзига омонат ўлароқ берилган заифани кўплаб кичик хатоларига кўз юмиши тўғрироқ бўлмасми эди?
*
Ота-оналарга аталган гапларни фарзандлар, фарзандга қаратилганини ота-оналар, аёлникини эркак, эркакникини аёл, ходимга қаратилганини раҳбар, раҳбарга йўлланганини ходим маҳкам ушлаб олишига, шунга бири бошқасига тинимсиз таъна тошларини отиб яшашига қараб ўйлаб қоламан:
"Гап эгасини эмас, эгасининг қарама қаршисидаги инсонни сўзсиз топиб бораркан". Нафақат топади, балки унинг бутун онгу шуурини маҳв этиб, ўзига ўзини дунёдаги энг ёлғиз, энг бахтсиз этиб кўрсатаверади.
"Аслида эр мана бундай бўлиши керак, эрингни аҳволини қара", — дея шивирлайди аёлнинг қулоқларига.
"Эҳҳҳ, бу аёлинг билса эди, сенинг розилигинг нақадар муҳим эканини, ухламай хизматингни қиларди, билмайди-да", — деб васваса қилади эркак қалбини.
"Унга билдир, мажбуриятини эслат, ўз ҳақингни танитиб қўй, талаб қил, айт, бақириб-бақириб айт, эшитиб қўйсин", — деб оловга мой сепади шайтон алайҳиллаъна.
✍ Gavhar Nasrulloh
👉 @gavhar_nasrulloh 👈 | 888 |
| 17 | Soat 15:30da Yana bir Jamoaviy Gurung.
Qolgan savollarga javoblar.
Vaqt borida... otib qol ) | 892 |
| 18 | Gurungning audio fayli
1. Kirish va texnik sozlash
2. Onlayn format: «tirik va o'lik suhbatdosh»
3. Oflayn klub e'loni: Kreyg, Drayver, o'qish tartibi
4. Tizimli fikrlash modernga xosmi?
5. «Muammo kelganda hal qilamiz»ga tanqid, Mustafo Choqay
6. Modern va traditsionalizmda tizimli fikrlash
7. Tizimli fikrlash meta-framework'mi?
8. Ochiq va yopiq falsafiy tizimlar
9. Yaspers: chegaraviy vaziyatlar
10. Siyosiy falsafani qayerda o'qish kerak?
11. Klub formati va jadvali
12. Rene Genon: Renessans taraqqiyotmi yo cho'kishmi?
13. Sayentizm — fanga sig'inish
14. Dekart: Cogito va Yumning e'tirozi
15. «Men» va ong: o'zak va sirkul metaforasi
16. Hobbs va Ibn Tufayl: inson tabiati, fitrat
17. Nitsshe: sun'iy intellekt Übermensch bo'la oladimi?
18. Refleksiya teologiyaga olib boradimi?
19. Texnofeodalizm va «qorong'u ma'rifat»
20. 3000 yillik davlatchilik ramzlari
21. Haydar Jamol va inqilob
22. Aristotel tarjimasi: lug'at emas, sharhlar
23. Fikr nima? — tuzoq savol
24. Haqiqatning tili yo'qmi?: sharh va anaxronizm | 964 |
| 19 | Meni eshityapsizlarmi? | 962 |
| 20 | https://t.me/subnazar?livestream=ba42d7857eb6a8ddcf | 981 |
