រៀនគណិតវិទ្យា
📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу រៀនគណិតវិទ្យា
Канал រៀនគណិតវិទ្យា (@cambomaths) у мовному сегменті Центральний Кхмер є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 10 102 підписників, посідаючи 19 825 місце в категорії Освіта та 605 місце у регіоні Камбоджа.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 10 102 підписників.
За останніми даними від 11 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 7, а за останні 24 години на 7, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 25.05%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 8.76% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 2 530 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 885 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 7.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“រៀនទាំងអស់គ្នា រីកចម្រើនទាំងអស់គ្នា!”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 12 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
