روش ها و فنون تدریس
گپ استخدامی 1400 @estekhdamex400 کانال فلسفه @soghrattx99 کانال رشد @rrooshd99 کانال سنجش و اندازه گیری @sanjeesh99 کانال روان شناسی تربیتی @tarbeyati99 عمومی سرا @estekhdami99999 کانال معارف @maarref99 کانال ادبیات @adabeiaat99
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу روش ها و فنون تدریس
Канал روش ها و فنون تدریس (@foonon99) у мовному сегменті Фарсі є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 12 563 підписників, посідаючи 15 954 місце в категорії Освіта та 25 866 місце у регіоні Іран.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 12 563 підписників.
За останніми даними від 29 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -116, а за останні 24 години на -4, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 0.69%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 87 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як حیطه, پرورش, نکته, تمرین, هدف.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“گپ استخدامی 1400
@estekhdamex400
کانال فلسفه
@soghrattx99
کانال رشد
@rrooshd99
کانال سنجش و اندازه گیری
@sanjeesh99
کانال روان شناسی تربیتی
@tarbeyati99
عمومی سرا
@estekhdami99999
کانال معارف
@maarref99
کانال ادبیات
@adabeiaat99”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 30 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
